幼儿园小班音乐教案：找朋友

幼儿园小班音乐教案：找朋友活动目标：1 较熟练地演唱歌曲。2 初步能根据歌曲内容学跳舞蹈，在活动过程中体验大家一起跳舞的快乐。活动准备：图片活动过程：1. 在好朋友音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。2. 问答对唱 在哪里?，幼儿根据老师唱的内容，用歌声唱出。 (半度上升)。1 2 3 4 5 6 5 | 3 2 1 |我的朋友 在哪里?在 这 里。3. 新受舞蹈 找朋友(1) 听前奏回忆名称。(2) 复习歌曲。(3) 老师边唱边表演两遍，让幼儿掌握舞蹈的顺序。老师问：唱到哪一句时要找到朋友?怎样让别人知道你找到朋友了?找到朋友怎么办?(介绍自己)教师根据回答的内容出示图片，边讲解指图片唱一遍。(4) 教舞蹈老师在音乐伴奏下完整地示范一遍，让幼儿掌握动作。“今天我门就来学习跳这个舞蹈，看看这个舞蹈是怎么跳的?老师问：“找朋友先做什么动作?”(边走边拍手)“找到朋友说了什么?”(说找到了!找到了!我叫)“介绍好名字做什么?”(敬个礼握握手)“他们说了什么?”(你是我的好朋友)幼儿说出教师做出。老师师示范第二遍。老师问：“老师做了哪些动作?”幼儿在老师的提示下放慢速度试跳一遍。老师在找到一个好朋友处，提示幼儿用高兴的动作边跳边告诉别人是否找到了，并介绍自己的名字。在音乐的伴奏下全班学跳。老师找一个朋友跳 找四个朋友跳 找八个朋友跳逐渐扩大到全班。全班练习跳两遍，老师用语言提示二遍，帮助哟额掌握舞蹈动作。找呀 找呀 找呀 找，赶快 站到 朋友 前。找到 喽! 找到 喽!我 叫 敬个 礼， 握握 手，抱抱 我的 好朋 友，再见!全班幼儿再跳一遍，老师在找到一个好朋友处，提示检查幼儿是否找到好朋友，介绍自己的名字。4. 幼儿在音乐伴奏下，拉着好朋友的手边说：“我们 都是 好朋 友”出活动室。