冀教版2019-2020年八年级上学期语文第一次六校联考（月考）试卷B卷

冀教版2019-2020年八年级上学期语文第一次六校联考（月考）试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用（16分） (共4题；共16分)1. （4分）读下面一段话，完成题目 生活中感动总是不期而至。我们感动于白求恩同志对技术要求精益求精，始终保持着极端的热忱；感动于植树的牧羊人靠自己强大的y_力把荒漠变成了绿洲；感动于莫顿亨特在那个zhu_热的七月天，于畏惧中获得的成就感；感动于诸葛亮对儿子关于修身养德的zhn zhn_教诲。收藏这些感动，让我们成为生活的有心人。（1）加下划线字忱的正确读音是（ ） A：chn B：zhn（2）根据拼音写出相应字词 y_ zhu_ zhn_2. （6.0分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）桃李不言，_。（2）_，鲜克有终。（3）皮之不存，_。（4）初为霖雨之操，_。（5）每归私第，_，读之竟日。（6）是她那对世界无私的爱丰富了我，_。（7）题破山寺后禅院中“_，_”运用以声衬静的表现手法营造一个万籁俱寂的境界。3. （4分）解释下列句子中的划线词。 微_斯人，吾谁与归_及_下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更_有痴似相公者。”4. （2分）下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ） A . “迁”在古代常常用来表示官职的变动，如“左迁”表示升官，“右迁”表示降职。B . 闻一多，诗人、学者、民主战士，他在李公朴追悼会上发表了最后一次讲演。C . 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。D . 变色龙作者契诃夫，俄国著名短篇小说家，其代表作有装在套子里的人等。二、 名著阅读（6分） (共2题；共6分)5. （2分）运用课外阅读积累的知识，完成后面的题目。“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”“哪能不气愤呢，英诺肯季帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是_，“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是_。6. （4.0分）名著阅读。 “不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！” A 说。（1）节选文字出自前苏联著名作家_所写的钢铁是怎样炼成的中的筑路“筑路”这一章节，文中A处人物是_，他是保尔的革命引路人。 （2）请结合“筑路”这一章节的具体内容，谈谈保尔这块“钢铁”是怎样“炼成”的？ 三、 现代文阅读（25分） (共2题；共25分)7. （12分）阅读下文，回答问题。 气候能够影响人的性格吗？杨阳法国启蒙思想家孟德斯鸠曾在他的巨著论法的精神中讨论了法律与气候的关系。他注意到，人们因为气候的不同会导致明显的性格差异：在寒冷的国家，人们对快乐不够敏感；在温暖的国家，人们对快乐的敏感性就要强些；在炎热的国家，人们对快乐极为敏感。气候是用纬度来区分的，不过因此也意味着人们可以用感觉的敏感程度对它加以区分。如果你曾经在英国和意大利观看过一些歌剧，虽然剧本相同，演员亦相同，但你会发现，同样的音乐在两个国家却产生了极不相同的效果。一个国家的观众显得很冷淡，而另一个国家的观众则非常激动，令人难以置信。人的性格与成长环境有关。有研究表明，人的性格形成与他的成长环境有着密切关系，其中就包括当地气候对性格的影响。生活在热带地区的人，为了躲避酷暑，在室外活动的时间比较多，所以性格不受拘束，脾气也相对暴躁一些。而居住在寒冷地带的人，室外活动较少，需要长时间在封闭的空间与人朝夕相处，因此养成了较强的情绪控制能力。生活在北极圈内的因纽特人，被称为世界上“永不发怒的人”。俄罗斯的冬天漫长而寒冷，人们习惯于穿着厚重的冬季服装，所以他们的动作迟缓，不随意，性格上常常也呈现坚毅的特点。而江南水乡气候湿润，风景秀丽，往往使人们对周围事物很敏感，所以江南水乡人大多多愁善感，机智敏捷。在山区长大的人，则因为人烟稀少，开门见山，天气多变，逐渐养成了说话声音洪亮，商量事情爽快，为人诚实的性格。策马奔驰在广阔草原上的牧民，经常面对飞沙走石的恶劣气候，性格变得豪放直爽，热情好客。而在大城市，高楼大厦林立，活动空间狭小独立，空气质量欠佳，憋闷的城市气候最容易让人养成孤僻的性格。_生活中有很多人在遇到阴雨天时情绪低落，而在阳光灿烂的日子里会心情舒畅。现代医疗气象研究者对此做出了科学的解释：阴雨天气之所以影响人的情绪健康，主要是因为阴雨天气下光线较弱，人体分泌的松果体激素较多，这样，甲状腺素、肾上腺素的分泌浓度就相对降低，人体神经细胞也就因此“偷懒”，变得不怎么活跃，人也就会变得无精打采。法国曾经发生过因阴雨连绵的天气迟迟没有停止，而导致很多人患上抑郁症的事情。针对这些抑郁症患者发病的原因，法国当地的很多治疗机构创造性地采用人造阳光治疗法，这种用光照来治疗那些急于想看到阳光的病人的方法，疗效十分显著。_夏季炎热，不少人的脾气也变得“一点就着”。在心理学领域，一个有趣的研究话题就是高温为什么会让人的脾气变差。最早的证据来自犯罪领域，许多司法报告发现，犯罪（尤其是暴力犯罪）的发生率在夏天上升，特别是在气温较高时。科学家认为，这可能也与人体对热度的生理反应有关。气温升高会导致人体心跳加快、睾酮水平增高以及其他一些代谢反应，它们会刺激交感神经系统，该神经系统负责战斗或逃跑反应，因此人们更有可能发生冲突。（选自百科知识2016年10月，有删减）（1）根据文本，下列理解不恰当的一项是（ ） A . 气候温暖的国家的人们比气候寒冷的国家的人们更快乐。B . 夏季炎热，不少人的脾气会变差。C . 观看相同剧本、相同演员演出的歌剧，意大利的观众反应很冷淡，英国的观众反应则非常激动。D . 阴雨天气人体神经细胞会“偷懒”。（2）下列对文本的理解和分析，不符合文意的一项是（ ） A . 文中画横线的处可拟写小标题：下雨天人们情绪低落。高温让人容易发怒。B . 阴雨天气之所以影响人的情绪健康，是因为阴雨天气下光线较弱，人体分泌的松果体激素较多。C . 本文以“气候能够影响人的性格吗？”为题，运用问句，引起读者的思考；激发读者的阅读兴趣；点明了本文说明的主要内容。D . 人造阳光治疗法用光照来治疗那些急于想看到阳光的病人，疗效十分显著。（3）有同学认为“人的性格与成长环境有关”部分举例子过多，有啰唆之嫌。请对此谈谈你的看法。 8. （13.0分）阅读文段，回答问题。 芦花荡节选第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼了们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看着就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。（1）请用简洁的语言概括节选文段所写的内容。 （2）简要分析下面景物描写的作用。 在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。（3）老头子是如何把鬼子引进自己设好的圈套的？ （4）文段着重突出了对老头子哪些方面的描写？表现了老头子什么特点？ 四、 古诗文阅读（15分） (共2题；共15分)9. （5.0分）阅读下面一首诗，完成后面小题。 登幽州台陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？ （2）试赏析“悠悠”一词的表达效果。 10. （10.0分）阅读文言文，回答问题【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（节选自十二章）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诫子书）（1）用“”标划出下面句中的语音停顿（每小句只标一处）。人 不 堪 其 忧，回 也 不 改 其 乐。（2）解释下列划线词在文中的意思。博学而笃志 笃：_年与时驰 驰：_不逾矩 矩：_静以修身 以：_（3）翻译下列句子。饭疏食，饮水，曲肱而枕之。非学无以广才，非志无以成学。（4）【乙】文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “_”字，对比鲜明。 （5）【甲】【乙】两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”。结合十二章和诫子书两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。 五、 写作（55分） (共2题；共58分)11. （5分）请根据以下内容，编辑一条短信。（字数100字左右） 小林在淘宝上订购了一本格列佛游记，店家发货时，误发了一本呐喊给他。就此情况，请你以店家的身份拟一份处理此事的短信发给小林，地址、姓名等信息用xx代替。12. （53分）阅读下面的文字，按要求作文。乡村对于城市来说，是另一片天地；社区对于校园来说，是另一片天地。远方对于近处，未来对于现在，书中世界对于现实生活，都可以说是另一片天地。请以“走进另一片天地”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；字数在600字以上；恰当运用描写、抒情、议论等表达方式，写出真情实感；作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用（16分） (共4题；共16分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、3-1、4-1、二、 名著阅读（6分） (共2题；共6分)5-1、6-1、6-2、三、 现代文阅读（25分） (共2题；共25分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 古诗文阅读（15分） (共2题；共15分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、五、 写作（55分） (共2题；共58分)11-1、12-1、