苏教版2019-2020年小升初语文期末试题D卷

苏教版2019-2020年小升初语文期末试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 点头哈腰B . 积劳成疾 司空见贯 革故鼎新 神采弈弈C . 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 理直气壮D . 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 风烛残年2. （2分）依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（ ） 除了他以外，没有任何人在此画上动过一个手指头。整幅作品由他一个人_完成。由于他多次_劳动纪律，最近受到了公司的警告处分。小张_参加为孤寡老人送温暖活动，得到了学校领导的好评。A . 独立、违反、志愿B . 独力、违犯、自愿C . 独立、违犯、志愿D . 独力、违反、自愿3. （2分）选择画线字的正确解释，将序号填在括号里。 （1）负荆请罪（ ） A . 具有；B . 背；C . 欠。（2）同心协力（ ） A . 共同；B . 调和，和谐；C . 协助。（3）攻无不克（ ） A . 重量单位；B . 战胜；C . 克服。（4）理直气壮（ ） A . 挺直；B . 公正的，正义的；C . 直爽，直接。4. （2分）下面三组词语中，划线字的读音有错误的选项是（ ）。A . 脚丫（y） 汲取(j) 戏耍 (shu) 柳絮 (x)B . 膝盖(q) 万缕(l) 花苞(bo) 篷帐(png)C . 喧闹(xun) 旋风(xun) 拨动(b) 漾着(yng)5. （2分）李白、王昌龄、苏轼、欧阳修、李商隐、王安石、杨万里这些文人中属于宋代的有（ ）。A . 王昌龄、苏轼、欧阳修、李商隐B . 李白、李商隐、王安石、杨万里C . 王昌龄、苏轼、王安石、杨万里D . 苏轼、欧阳修、杨万里、王安石6. （2分）在听听，秋的声音这篇课文中，作者抓住秋天里大自然的_，用诗的语言_，表达了_，抒发了_。（ ） A . 一些声响；赞美了秋天；对美好生活的热爱；对秋天的喜爱B . 一些声响；赞美了秋天；对秋天的喜爱；对美好生活的热爱C . 一些声响；赞美了秋天；对秋天的喜爱；对声音的热爱7. （2分）下面语句变换后基本意思不变的一组是（ ） A . 人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。B . 我不可能不认识张玉。我怎么可能不认识张玉呢?C . 闫伟可能知道了这件事情。闫伟不可能不知道这件事情。D . 这位客人，只能住山顶的饭店。山顶的饭店，只能住这位客人。8. （2分）选择最恰当的词语填空。我们在日常生活中，学习要有（ ） A . 诚心B . 爱心C . 信心D . 恒心9. （2分）给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（ ）三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。 十五个吊桶打水七上八下。 知之为知之，不知为不知，是知也。 千里送鹅毛礼轻情义重。 A . 忐忑不安 实事求是 雪中送炭 集思广益B . 集思广益 忐忑不安 实事求是 雪中送炭C . 集思广益 忐忑不安 雪中送炭 实事求是10. （2分）关于巴金的繁星下列说法有误的一项是（ ） A . 作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。B . “仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。C . “好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。D . “船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。11. （2分）下列不是出自寓言故事的成语是（ ） A . 杞人忧天B . 杯弓蛇影C . 手不释卷12. （2分）默写古诗。送元二使安西_，_。_，_。13. （2分）有一个食人肉的国家里，一位旅行者偶然走进了一家餐厅。他看到厅里的广告牌上标着每一种菜肴的价格。每盘牧师肉是3美元，每盘猎人肉是4美元，每盘老板肉是5美元，每盘政客肉是25元。这位旅行者便忍不住问为什么政客的肉比其他人的肉要贵这么多。“这种肉要弄干净多不容易！”餐厅老板回答说。这则小幽默的主题是（ ） A . 讽刺老板唯利是图B . 揭露老板人性残暴C . 批评政客不讲卫生D . 讽刺政客灵魂肮脏二、 阅读理解 (共3题；共44分)14. （13分）阅读短文，完成练习。“这比人民群众吃得好多了！”周总理的饮食清淡，每餐一荤（hn yn）一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例（l li）外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后再把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”（1）选择括号中正确的读音。 一荤_（hnyn）一素 例_（lli）外 （2）照样子写词语。同甘共苦、_、_（3）总理怎样将饭吃干净？将有关语句抄下来。 （4）读了短文，你有何感受，说一说，再写下来。 15. （11分）认真读课文第三自然段，回答问题。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）从文中找出下列词语的近义词。 美丽_ 结实_（2）文中画横线的句子，所起的作用是（ ） A . 点明中心B . 引出下文C . 承上启下（3）这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。 （4）本段描写了种形态的龙。在文中用“_”画出来。 （5）我能用“有的有的还有的”仿写一句话。 16. （20分）阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰 清楚）。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1）选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰 清楚） （轻快 轻松）_的口哨（伴侣 陪伴）_老爷爷（2）读短文中画线的句子，完成下面各题。 这句话运用了_的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 三、 作文 (共1题；共1分)17. （1分）生活中，我们总要面对许多选择。有时选择是快乐的，有时选择是痛苦的，有时选择是艰难的请以“选择”为题完成一篇习作。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 阅读理解 (共3题；共44分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 作文 (共1题；共1分)17-1、