语文版2019-2020学年五年级上学期语文期中测试试卷C卷

语文版2019-2020学年五年级上学期语文期中测试试卷C卷一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2019一上龙华期末) 认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求回答问题。 （1） 下列哪些小动物没有在儿歌中出现？请找出来。兔子 松鼠 猴子 蝴蝶 老虎（2） 它们吃啥呢？请根据儿歌内容，连一连。 （3） 根据儿歌内容判断下列说法的对错。 “枝繁叶茂全靠它”中的“它”指的是美味松果。松鼠是摇摇尾巴来回答的。蝴蝶是扇扇翅膀来回答的。二、 知识积累水平考查 (共10题；共18分)2. （1分） 下列加点字注音有误的一组是（ ）。 A . 雷霆（tng) 陨石(yn) 浏览（li) 窥探(ku)B . 歼灭(jin） 誊写（tng） 吊唁（yan） 凛冽（ln）C . 璀璨（cu) 窈窕（tio) 崛起(ju) 岂止（q）D . 矗立（ch) 揪着（ji） 惩罚（chng) 歧途（q)3. （1分） (2017五下惠州期末) 下列各组词语中，划线字读音正确的一项是（ ） A . 擂鼓（li） 大臣（chn） 似乎（sh）B . 造诣（y） 匕首（b） 妖娆（ro）C . 抽噎（y） 入场券（jun） 侮辱（r）D . 陷阱（jn） 脊梁（j） 绅士（shng）4. （1分） (2019四下嘉陵期末) 下列句子中关联词使用不正确的是（ ） A . 尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。B . 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。C . 滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。5. （1分） (2019六下广饶期末) 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） 习近平总书记2019年3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，他指出青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要 引导和栽培。如果地球上的各种资源都 了，我们很难从别的地方得到补充。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳了 A . 精心 断绝 蒸腾B . 专心 枯竭 蒸腾C . 精心 枯竭 蒸融D . 专心 断绝 蒸融6. （1分） 与诗句“荷尽已无擎雨盖”对应的图片是（ ） A . B . C . 7. （1分） 读诗闻官军收河南河北赏析不确切的一项是（ ）A . 这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。B . 一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C . “青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D . 一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。8. （1分） 看拼音，写词语。 sh tnzhn chcho xioq tfn hu_y chnhi uch dchun q_9. （8分） (2019四下吴忠期中) 请把下面的句子补充完整。 （1） 爱人者，人恒爱之；_。 （2） 蚂蚁搬家蛇过道，_。 （3） 大漠孤烟直，_。 （4） 精诚所加，_。 （5） 这样的山_这样的水，这样的水_这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_，真是“_，_”。 （6） 科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“_”，从蜻蜓身上得到启示发明了“_”。 10. （2分） 句子创作沙龙。 小虾有趣。（改为感叹句）这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）11. （1分） 用所给出的词语造句。盼望：忽然：三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分） 阅读课文片段，回答问题。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1） 这是一个_结构的段落。（ ） A . 总分B . 分总C . 总分总（2） 请你用“_”画出选段的中心句。 （3） 本段描写的人物有_、_、_、_、_。 （4） 这一段中的省略号表示（ ） A . 语意未尽B . 引文的省略C . 说话时断断续续D . 列举的省略（5） 请你用“_”画出表现艺术家技艺高超的句子。 13. （5分） (2018六上石狮月考) 阅读下文，回答问题昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛 ， 又复失其故步，遂匍匐而归耳汉书。邯郸学步相传在战国时候，赵国邯郸人走路的姿势特别优美。北方燕国寿陵地方，有个青年人不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。他整天呆在邯郸的大街上，观看人家怎样走路，边看边琢磨人家走路的特点，边摹仿人家走路，跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步。可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来步法，所以学不好。于是他索性丢掉他原来的步法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还要想着每一步的距离把他弄得手足无措。他越学越差劲，一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来的步法也忘了。他把钱已经花光，不得不返回寿陵，只好狼狈的爬回去。（1） 对比阅读古文和现代文，解释古文中划线词语的意思。昔_仿佛_（2） 在文中找出下列词语的近义词。姿态_ 干脆_ 翻山越岭_ 东施效颦_（3） 燕国的那个青年是什么学来学去，连路都不会走了？ （4） 读了这则寓言，你有什么启发，请写下来。 （5） 这个人从邯郸爬回寿陵后，非常伤心，请你说几句话开导开导他。 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分） 人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，一定有人帮助过你，你也曾遇到过需要帮助的人。请以“帮助”为题写一篇作文。 要求：叙事清楚、具体，语句通顺，表达真情实感。第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1、答案：略二、 知识积累水平考查 (共10题；共18分)2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12、答案：略13、答案：略四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14、答案：略