新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷C卷

新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）认真听朗读材料，完成小题。 （1）老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称是_的沙漠，载誉而归。（ ） A . 死亡之海B . 生活之海C . 自然之海（2）听完经验后，它们的心里很（ ） A . 高兴B . 激动C . 失望2. （2分）下列各组拼音全对的一项是（ ） A . 拟（l）定 功勋（xn） 楠楠（nn）B . 奔赴（f） 慰（wi）问 牺牲（shng）C . 殉（x）职 黯（n）然 尸（sh）体D . 踌（chu） 躇（ch） 凑（zu）近 眷（jun）念3. （2分）下列四组汉字中，全属于形声字的一组是（ ）。A . 服 脏 脑 朋 肥B . 炉 灿 烂 炳 炼C . 教 政 功 颈 救D . 仰 休 伪 传 优4. （2分）下列句子中划线词语运用不准确的一项是（ ） A . 运动场上进行着激烈的篮球赛。B . 她的演讲非常精彩，台下时时传来强烈的掌声。C . 台风猛烈地刮着，路边的小树都被连根拔起了。5. （2分）给画线字选择正确解释（ ）荡涤A . 摇动B . 闲逛C . 洗D . 广阔，平坦6. （2分）给加下划线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）A . 担负B . 遭受C . 背D . 违反7. （2分）根据文段的内容，依次填空正确的一项是：（ ） 有人说，宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇定剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通 可以使众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 8. （2分）下列诗句和“黑云翻墨未遮山”运用修辞手法一样的是（ ）。 A . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B . 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。C . 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9. （2分）理解卖火柴的小女孩，选择正确的答案（ ） 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”是指_，第二个“幸福”是指_过新年了小女孩就能获得幸福。小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。小女孩死了，就幸福了，彻底摆脱了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。A . ；B . ；C . ；D . ；10. （2分）对匆匆一文中“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话理解正确的是（ ） A . 作者连用了两个比喻，说明过去的日子非常轻非常薄。B . 作者用了两个比喻，让读者感受到时间流逝的动感和美感。C . 句中用了拟人的手法，让人觉得时间像孩子一样不可捉摸。D . 日子逝去，如烟雾消散，两个比喻写出了时间流逝悄无声息。11. （6分）判断题。 （1）“关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。 （2）渔歌子是宋代词人张志和写的一首词。 （3）从本册教科书中我们学到抓课文主要内容最常用的方法弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来，就是课文的主要内容。 （4）纪昌学射女娲补天郑人买履老马识途都是寓言故事。 （5）气象谚语告诉我们：春雾风，夏雾阴，秋雾晴，冬雾雪。 （6）“物竞天择，适者生存是自然之道。”句中“道”的意思是规律。 二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）读拼音，写词语。 gung hulng lngmin qing_sng shfn zhxi ling_13. （3分）给划线的词语选择正确的解释色：A颜色 B脸上表现的神情 C种类 D情景叶欣声色俱厉地将同志们关在门外。_这大红色的气球真好看。_商店里的商品各色各样，多得数不清。_这里的景色多迷人。_卒：A兵 B差役 C死在没有硝烟的战场上，叶欣处处身先士卒。_他心甘情愿的担当敌人的走卒。_他的一生很不幸，生于乱世，卒于太平。_14. （2分）分类列出要买的东西，购物时既方便又不会遗漏。请你帮龙一鸣同学整理一份分类购物清单。 乒乓球拍 日记本 牛肉干 便利笺 薯片 滑板 铅笔跳绳 面包 尺子 矿泉水 钢笔 固体胶 龙一鸣的购物清单_15. （8分）课文传真。 （1）学会合作让我想起了名言警句：_。有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：_。 （2）社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“_，行万里路”。欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“_，_”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是_，是_。世世代代的烟台人在这里上演着_。” （3）“_，_”这是杜牧对深秋美景的赞叹；徜徉在中华灿烂的文化中，”一些古今贤文给我以人生启迪，如：满招_，_。告诉我不能_。 （4）夏日绝句中作者_，“_,_”是诗人人生观的写照。诗中的“人杰”指：_（谁），关于他的成语故事有_、_等。我还会默写她的另外一首词“常记_，_。兴尽晚回舟，_。争渡，争渡，_。” （5）大自然中哲理无处不在。在成熟的麦地里，苏格拉底的弟子们明白了_。16. （2分）照样子写句子。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是_，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。_。17. （2分）修改段中的毛病。 学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。18. （3分）一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。你会对贪恋上网的那些同学说：_。你对违规经营的网吧老板说：_。三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读理解 一袋银子炎夏的一天，一个穷苦的农民到山上去打柴。半路上，他拾到了一只口袋，打开一看，里面有六十两银子。他想，这些银子是别人的，丢失银子的人该多着急啊！于是他把银子暂时保管起来。第二天，（A）农民打听到银子的主人是一个财主。（B）好心的农夫来到财主家，把口袋交给那个财主。（C）谁知那财主接过口袋，把银子数了一遍，说：“这口袋是我的，我的口袋原来装着八十两银子，现在只有六十两了。这样，你还欠我二十两银子。快交出来，否则我要去告你！”农夫一惊：这下跳进黄河也洗不清了。没有办法，只好一起来到衙（y）门。正好碰上个办事_的清官老爷。老爷问农夫为什么要把银子归还主人_农夫说_不是自己劳动挣来的_我不能要_老爷又问财主：“你真能肯定口袋里有八十两银子吗？”“千真万确，足足八十两。”财主斩钉截铁地回答。“你们之间的争执是容易裁决的。”清官老爷捋了捋胡子说。老爷把口袋交给农民说：“你把它带回去，等打听到它的主人，再去还给他。如果你能碰巧再拾到一只装有八十两银子的口袋，就还给这位财主吧！”老爷转过头对财主说：“你看我这样裁决是否公正？”“”财主顿时目瞪口呆，一句话也说不出来了。（1）给文中第自然段加上合适的标点符号。 （2）“按当地的习惯，交还银子的人将得到十两银子的酬金。”这句话应该放在第自然段的（A B C）处。（选择正确的一项） （3）联系上下文，在第自然段的括号处填入一个合适的四字词语。 （4）填空。 通过联系上下文，知道“斩钉截铁”的意思是_，从这个自然段中“_、_”这两个词感受到他说话的语气。文中记叙的这件事发生的时间是_，地点是_、_、_。人物有_、_、_。事情是_。文中财主的可恶表现在_。（5）这个故事很耐人寻味，给了你什么启示？（至少写出2点） 四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、18-1、三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 习作（30分） (共1题；共30分)20-1、