凯里学院附中初一年级考试周系列试卷AB卷.doc

凯里学院附中20122013上半期初一年级期末语文系列试卷AB卷A卷（满分120分）一、积累与运用（38分）1、下列字注音完全正确的一组是（ ）（3分）A栖（x）息 嫌恶（w） 头晕目眩（xun）B厄（）运 滑稽（j） 忍俊不禁（jn）C湛（zhn）蓝 静谧（b） 更胜一筹（chu）D伫（zh）立 御聘（pn） 苦心孤诣（y）2下列书写有错别字的项是( ) (3分)A海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目B黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼C骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛D踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴3下面对词语的解释错误的一项是( )(3分)A里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。B遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。C预兆：事前显露出来的迹象。D造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。4找出下列句子成语使用正确的一项( )(3分)A对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。B他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。C妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至D他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事5下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。6下列说法错误的项是（ ）(3分) A寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。 B郭沫若诗两首为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。C女娲造人只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。D旨孩子和他的影子一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。7下列语句与原文不完全一致的一项是( ) (3分) A不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走 B轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。 C有一言，可以终身行者乎？ D兄女曰：“未若柳絮因风起。” 8指出下列句子的说明方法（5分）地球的直径只是月球直径的3.7倍。 （ ）（ ）月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。（ ）人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。 （ ） 卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ）9.根据课文默写古诗文。（12分）（1）子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语述而）（2分）（2）潮平两岸阔，_。_，江春入旧年。（五湾次北固山下）（2分）（3）_ ，_ 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（2分）（4）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“ ， 。” （2分）（5）请默写杜牧的泊秦淮。（4分） ， 。 ， 。二、阅读与探究（32分） （一）春（节选） （8分） 桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。10、请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分）春花： 春雨： 11、写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。（2分） 12、 这两段运用了哪些修辞手法？（2分） 13 、文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（2分）(二) 剥豆（14分） 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对”。儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却 极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。14文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，“喜”的是： 。（2分）15文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。（4分）答： （1）慢下来的原因是： 。（2分） （2）快起来的原因是： 。（2分）16文章刻画人物采用的主要描写手法有 、 和 。（3分）17儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是： 、 。（2分）18文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？（3分） （三） 陈太丘与友期（10分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。19、解释下列加点的词。（4分）期行（ ） 乃至（ ） 尊君在不 （ ）相委而去（ ） 20、翻译（4分） 非人哉！与人期行，相委而去。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。21、这则故事告诉我们一个道理？（2分）三、名著赏读（10分）22、繁星春水繁星春水是_在印度诗人_飞鸟集的影响下写成的诗集。内容大致包括对_的歌颂，对_的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。（分）23、伊索寓言阅读下面的故事，回答相应的问题：有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。请从不同的角度写出你对该故事的看法：（分）_你还知道哪些出自该名著的故事？（答出两个）（分）_ 四、创新写作（40分）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽请以“ 也美丽”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，不少于500字。