江苏省2020年八年级上学期语文12月月考试卷A卷

江苏省2020年八年级上学期语文12月月考试卷A卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）给划线字注音有错的一组（ ） A . 岑参（cn） 玉帛（b） 崩殂（c）B . 臧否（p） 费祎（y） 驽钝（u）C . 琅琊（lng） 山肴（yo） 野蔌（s）D . 夙夜（s） 攘除（rng） 阙漏（qu）2. （2分）选出书写无误的一组词（ ） A . 轻飞曼舞 精神抖擞 细滋漫长 素锦B . 闲情逸致 春花秋实 轻歌曼舞 烘托C . 气势磅礴 芊芊细草 歌声嘹亮 披蓑D . 素湍绿潭 花枝招展 一年之季在于春 戴笠3. （2分）下列成语运用不正确的一项是（ ） A . 这不是一件稀有的、独一无二的作品。B . 请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。C . 这是某种令人惊骇而不知名的杰作。D . 在不可名状的晨曦中依稀可见。4. （2分）冰心的繁星和春水是在下面哪位作家作品的影响下写成的（ ） A . 笛福B . 高尔基C . 巴金D . 泰戈尔5. （2分）下面语句中使用排比修辞手法的是（ ）A . 唐诗的世界大得很，力量充沛得很，精神豪迈得很。B . 唐诗是可以提升人的人格，振作生命的活气的。C . 有些看起来很平常、很安静的诗，也有一种有天有地、贯通宇宙的元气之美。D . 有一些表面上看起来是有些感伤的诗，实际上骨子里生命的力量依然充沛得很。6. （2分）根据表达需要填入横线上恰当的一句是（ ）沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，_，令人惊叹不已。A . 一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。B . 各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成的。C . 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。D . 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。7. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面，各地方政府须继续加大保障房建设和供应的力度。B . 公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。C . 今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。D . 调查显示，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。8. （2分）下面句子的朗读节拍划分不正确的一项是（ ）A . 街市上/陈列的一些物品，定然是/世上没有的珍奇。B . 我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。C . 夕阳/西下，断肠/人在/天涯。D . 小时候，我/常伏在窗口痴想山那边/是什么呢？二、 字词书写 (共1题；共5分)9. （5分）下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。一落千丈 置之不理 歇斯低里 狼狈不堪于日俱增 十拿九稳 禁若寒蝉 搌转反侧三、 情景默写 (共1题；共8分)10. （8分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_：相信吧，快乐的日子将会来临。(普希金假如生活欺骗了你)（2）_，不亦君子乎？（论语学而）（3）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）（4）_，地利不如人和。（孟子得道多助，失道寡助）（5）_，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（蒹葭）（6）_，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）（7）我欲乘风归去，_，高处不胜寒。（水调歌头明月几时有）（8）_，不可知其源。（柳宗元小石潭记）四、 现代文阅读 (共1题；共20分)11. （20分）阅读贾平凹天上的星星，完成小题。大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。闲的实在无聊极了、四周的房呀、墙呀、树的、本来就不新奇、现在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影、我们伤心了、垂下脑袋。不知道这夜该如何过去、痴呆呆的守着瞌睡虫爬上眼皮。“星星！”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有挑担的，也有提着灯笼跑的。我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。“月亮出来了。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢？”我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳-那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。（1）理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。发现星星议星星捞星星 （2）请说说第段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。（3）请根据所提供的语境，仿写下面的句子。夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑， ， ，。（4）作者在选文中表达了怎样的思想感情？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面两首诗，完成下面各题。湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。（1）发挥想象，用生动的语言描绘诗歌一、二两句所描写的画面。（2）这首诗表达了作者怎样的情感？六、 综合性学习 (共1题；共15分)13. （15分）专题与语文实践活动。班级以“我爱文学”为主题出一期手抄报，你也参与其中。（1）请为手抄报取一个比较有文学色彩的名字（如“火花”“文学少年”等，但不可与示例相同），并说说你的理由。名字： 理由： （2）请你为手抄报设计两个与文学有关的栏目，并写出其名称。栏目一：栏目二： （3）为积累更多的文学知识，办好手抄报，小明前往图书馆查阅资料，在图书馆他遇到了管理员王老师，他该怎样说？七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读材料，按要求作文。对于一个人、一件事、一种事物，我们常常有自己的看法，但受时间、地点、年龄、身份及其他因素的影响，我们的看法又常常会发生改变。你有过这样的经历吗？请以“ 改变了我的看法”（可填“他、那件事、那本书”等）为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限，立意自定；（3）字数不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)9-1、三、 情景默写 (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、四、 现代文阅读 (共1题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 综合性学习 (共1题；共15分)13-1、13-2、13-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、