苏教版语文四年级下册第一单元第3课《燕子》同步练习B卷

苏教版语文四年级下册第一单元第3课燕子同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共131分)1. （8分） 给下面的字加部首再组词。 肖_毛_发_取_2. （5分） 读拼音写词语地主fn f_长工们将mi zi_割了。爸爸让我chn sh_着mio hu _一下新ki p_的花园的景色。3. （12分） 一字组多词。 赶_ _稻_ _偶_ _ 4. （6分） 给划线的字选择正确的读音。 舒展_（sh s） 盛会_（shng shn） 生趣_（q q）掠过_（l lu） 偶尔_ (u u) 光滑_ (hu hu)5. （4分） 请你写出四个描写春天的成语。_ _ _6. （8分） 给下列字注音。一转_眼，我们来到了内蒙_古草原。这时天空下起了蒙_蒙细雨。她高兴得转_了好几个圈_，由于转_得太快，她蒙_头转向，差点撞到羊圈_上。7. （5分） 下列句子运用了几种修辞手法？ 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。8. （5分） 先把下面的句子排成一段通顺的话，再给这段话补上一个结尾。_小宁抱着球喊小明一块儿去踢球。_星期天，小明在家写作业。_“不，我要先完成作业。”_小明摇摇头说：小宁听了，说：“_。”9. （3分） 在括号里填上合适的词语。_的花朵 _的清香 _的孩子10. （15分） 按要求完成句子。 （1） 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。(缩句) （2） 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。(改成比喻句) （3） 小燕子飞回来了。(扩句) 11. （4分） 照样子，我会把句子写得更具体。例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。 _的小燕子_飞来飞去。波纹_地荡漾开去。 我爱_的春天。12. （4分） 根据意思写词语。振作起来。_阻挡前进的东西。_使出全部力量搏斗或争取。_比喻已经在望的美好的前景。_13. （5分） 扩写句子。小燕子从南方赶来。春风吹拂着柳丝。14. （6分） 照样子，写句子例：（美丽可爱的）小女孩喜欢（烂漫无比的）春天。_小燕子在_飞行。_柔柳展开了_嫩叶。_星星在_眨眼睛。15. （10分） 给形近字组词。 艳_增_掠_稻_沾_绝_赠_惊_滔_贴_16. （11分） 读燕子按课文内容填空。在_中，在_中，燕子_身子在天空中_，唧唧地叫着，有的由这边的_上，_飞到了那边的_下边；有的_湖面，尾尖_沾了一下水面，就看到_一圈一圈地_开去。17. （5分） 我会照样子扩写句子。例：微风吹拂着柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。阳光照耀着草地。草地上开着小花。燕子掠过湖面。18. （5分） 仿写句子。活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。19. （5分） 按意思写词语。 形容色彩耀眼。_轻轻滴擦过或拂过。_间或，有时候。_水面等起伏波动。_各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。_20. （5分） 缩句。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。二、 阅读题 (共5题；共42分)21. （21分） 阅读理解不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fn）花似锦（jn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xn）香迎面扑来，让人陶（to）醉(zu)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（pin）起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（x）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yu)耳的乐章，歌唱家黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！（1） 给下列加下划线的字选择正确的读音。仿佛_（f f） 竞相_（xin xin）开放头发_（f f） 繁花似_（s sh）锦（2） 在文中找出一句比喻句和一句拟人句。（3） 结合上下文，说说“竞相开放”的意思。（4） 第二自然段都写了哪些景物？（5） 第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？22. （5分） 理解课文燕子内容填空。写出描写燕子外形美丽的句子：写出描写燕子飞行姿态美的句子：23. （5分） 找出句中的错别字并改正。 篮篮的天空，电杆之间连着几痕细线，多么象五线谱啊！小燕子从南方敢来，为春光赠添了许多生机。24. （5分） 阅读课文燕子选段，回答问题几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。把文中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？为什么？ 25. （6分） 文化积累。（1） 描写春天的成语很多，请写四个。_ _ _（2） 写一首描写春天的古诗。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共131分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共42分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略