人教版语文三年级下册第五组第20课《妈妈的账单》同步练习（I）卷

人教版语文三年级下册第五组第20课妈妈的账单同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共115分)1. （2分） 选择正确的解释。做：A.从事某种工作或活动。 B.制造。这块木头可以用来做椅子。_彼得的爸爸是做生意的。_2. （8分） 选字填空。哪 那你的_个文具盒是从_里买的？_座学校是_年办的？做 作 纪 记小明正在屋里认真地_ _业。我送给他一本笔_本作_念。3. （6分） 按课文妈妈的账单原文填空。 小彼得读着读着，感到_。过了一会儿，他怀着一颗_的心，_地走近母亲，将小脸蛋_妈妈的怀里，_地把那60芬尼_她的上衣口袋。4. （5分） 用划线的词写话。 他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。5. （5分） 找一找，组成新字，再组词。 耳 口 王 代 果衣 页 又 元 里_6. （4分） (2019四上龙华期中) 我能把下面的词语写规范工整 jing yngsh shrn shng dng fisu y r n_7. （5分） 彼得是一个怎样的孩子？ 8. （4分） 近义词 仔细_慈爱_羞愧_蹑手蹑脚_9. （6分） (2017三上西宁期中) 照样子填词语。 例：匆匆地（走）悄悄地_ 快活地_ 认真地_轻轻地_ 好奇地_ 甜甜地_10. （5分） 课文妈妈的账单讲了一件什么事？ 11. （3分） 想一想，填一填。在描写月儿的诗句里，我特别喜爱这一句“小时不识月，_”。许多谚语告诉大家如何通过观察自然现象判断天气。看到“_”，就知道明天不是起风就是下雨；看到“_”，就知道明天肯定是个大晴天。12. （10分） 看拼音写词语。 jin zhhun jngxio huchun tngji sh_xing zhnghng wizu zhngbo lnmn yu_13. （3分） 连词成句。 小彼得 一个 的儿子 商人 是 。_。他 想出 主意 忽然 一个 。_。羞愧 小彼得 感到 万分 读着读着 。_。14. （5分） 小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来又是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。15. （4分） 选择正确的读音。 有时得(di d )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。_小彼得得(di d )到了他想要的报酬了吗?_他小心翼翼地把那60芬尼塞(si si)进了妈妈的口袋。_你喜欢塞(si si)外风光吗?_16. （5分） 课文妈妈的账单中，理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。 17. （5分） 加标点。 晚上_小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬_正当小彼得如愿以偿_要把这笔钱收进自己的口袋里时_突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单_18. （8分） 给下面的字加部首再组词。 鬼_平_长_页_19. （6分） 看拼音，写词语png shngbng zhyng yunt bij xuxing do_20. （6分） 给下面的字，填上相应的序号。A.d B.de C.di得回家_ 办得到_得到_ 心得_得想想_ 跑得快_21. （5分） 随文练笔：看了妈妈的账单，你想到了什么？22. （5分） 照样子改写句子，不要改变句子的意思。 例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢?我们不能忘记妈妈的爱。我们怎么能向困难低头呢?你难道不为你的做法感到羞愧吗? 你怎么能这样对待你的朋友? 二、 阅读题 (共1题；共13分)23. （13分） 阅读下文，回答问题小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品：20芬尼把挂号件送往邮局：10芬尼在花园帮助大人干活：20芬尼彼得一直是个听话的好孩子：10芬尼共计：60芬尼彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活：0芬尼为他十年中的吃喝：0芬尼为在他生病时的护理：0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲：0芬尼共计：0芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。（1） 给划线字注音。_慈爱怀里款项塞进（2） 联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是（ ） A . 妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。B . 妈妈想跟小彼得要报酬。C . 妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。（3） 小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢？ （4） 如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共22题；共115分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共1题；共13分)23、答案：略