人教统编版二年级上学期语文课文第10课《日月潭》同步练习（II ）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第10课日月潭同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共59分)1. （5分）附加题。 选词填空。(只填序号）津津有味 浩浩荡荡 走马观花 分秒必争兴高采烈 含辛茹苦 一心一意 从容不迫限于时间，我只能_地浏览。大军已_地攻进城去了。弟弟一整天都在_地阅读书报。母亲_地养育我们，真伟大啊！他_地离开了这纷扰的会场。2. （6分）选词填空。恨 狠 很_多 仇_ _心 凶_3. （12分）填同音字。tn凉_ 家_ _止 朝_4. （8分）按课文填空日月潭很深，_。湖中央有个_的小岛，叫光华岛。这个岛把湖水分成_，北边像_的_，叫_；南边像_的月亮，叫_。所以人们_它为_。5. （10分）补充四字词语。 没_打_争_斗_龙_珠 _之蛙6. （12分）将课文中学到的词语填到横线上去。黄浦江上_着许多大轮船。牛顿是_的科学家。哥哥的驾驶技术真好，不管把车开到哪里，都能_。7. （1分）写出近义词环绕_展现_朦胧 _隐隐约约_8. （5分）按要求改写句子 （1）扩句。 西湖观鱼。_他在看金鱼。_（2）缩句。 我认识了一位举止特别的青年。_伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。_（3）把下列句子变成“把”字句和“被”字句。 小红很快地做完了今天的全部功课。“把”字句：_“被”字句：_（4）扩句。西湖观鱼。他在看金鱼。（5）缩句。我认识了一位举止特别的青年。伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（6）把下列句子变成“把”字句和“被”字句。 小红很快地做完了今天的全部功课。“把”字句：1“被”字句：2二、 现代文阅读 (共2题；共19分)9. （7分）阅读短文，完成练习。“这比人民群众吃得好多了！”周总理的饮食清淡，每餐一荤（hn yn）一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例（l li）外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后再把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”（1）选择括号中正确的读音。 一荤_（hnyn）一素 例_（lli）外 （2）照样子写词语。同甘共苦、_、_（3）总理怎样将饭吃干净？将有关语句抄下来。 （4）读了短文，你有何感受，说一说，再写下来。 10. （12分）阅读短文，并完成后面的练习。日月潭简直就是人间仙境。那儿，不仅环境宁静，而且景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。黎明时，湖面的青烟还没有散去，(隐隐约约 朦朦胧胧) _地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水(飘荡 荡漾) _ 着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么(隐隐约约 朦朦胧胧) _，充满了神秘感。（1）把括号中不恰当的词语划去。（2）找出文中一个比喻句。（3）这一自然段具体描写了日月潭在哪几种情况下的景色?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、二、 现代文阅读 (共2题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、