人教版2019-2020学年八年级（五四制）下学期语文期末考试试卷D卷

人教版2019-2020学年八年级（五四制）下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ）A . 缄默（jin） 哂笑（shi） 酬和（h） 相形见绌（ch）B . 蓬蒿（o） 酷肖（xio） 真谛（d） 长吁短叹（y）C . 鞭挞（t） 虐待（n） 凛冽（ln） 颔首低眉（hn）D . 禁锢（） 奥秘（o） 绯红（fi） 慷慨大方（ki）2. （2分）下列词语书写全都正确的一项是（ ） A . 账薄 凋零 幅员 煞有介事B . 缩起 簇拥 心窍 不醒人事C . 商酌 惬意 喘息 狗血喷头D . 盘缠 威摄 轩敬 万贯家私3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . 公园里的门和窗的设计都是花费了很多心思的，结实简朴而别具匠心。B . 学校新建的教学楼，建筑布局、样式结构和上世纪所建教学楼大相径庭。C . 张家界那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工 ， 天造地设。D . 在中殿和前殿里还有独一无二的人像柱饰头的雕刻。4. （2分）下列解说不正确的一项是（ ） A . 宝贵 曾经 提高 酒鬼 解说：这四个词的词性各不相同。B . 玛丽说：“你记得你对我说我希望它有很美丽的颜色的那一天吗？” 解说：这句话标点符号使用不正确。C . 载歌载舞 卫星发射 机灵得很 放下包袱 解说：四个短语的结构类型各不相同。D . 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 解说：这句话运用了夸张的修辞。5. （2分）下列句子有语病的一项是（ ） A . 今年以来，中国在量子信息科研方面取得重大突破，发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。B . 梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中，谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。C . “五一”期间，通过营造良好环境、加强宣传引导等方式，我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。D . 梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发，如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之一。6. （2分）下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ） A . 老舍原名舒庆春，代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂，戏剧茶馆等。B . 在我国古代，“始龀”指孩童四五岁，“加冠”指男子十八岁，“及笄”指女子十五岁。C . 诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人，作品有飞鸟集新月集等。D . 对联，亦称“楹联”，具有字数相等、词性相对等特征，贴挂时上联居右，下联居左。二、 文言文阅读 (共2题；共19分)7. （8分）阅读文言文，回答小题。 送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）解释下列划线词语。 援疑质理_或遇其叱咄_（2）翻译下面的句子。 既加冠，益慕圣贤之道。（3）下列划线词意思和用法相同的一项是（ ） A . 又患无硕师名人与游 故患有所不辟也B . 从乡之先达执经叩问 太守归而宾客从也C . 录毕，走送之 当余之从师也D . 无从致书以观 俯身倾耳以请（4）文中“穷冬”“烈风”“大雪”属于什么描写方法，有什么作用？ 8. （11分）阅读论语十二章，完成下面练习。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张（1） 孔子，名_，字仲尼，_时期思想家、教育家、政治家。 （2）解释下列加下划线词在文中的意思。 不亦说乎_人不知而不愠_为人谋而不忠乎_不逾矩_（3）翻译下列句子。 有朋自远方来，不亦乐乎？（4）写出一个出自论语十二章中的常用成语。 （5）同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了论语十二章后，你一定有所感悟，论语十二章中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会。 三、 现代文阅读 (共2题；共28分)9. （8分）阅读下面材料，完成小题。【材料一】【材料二】【材料三】以下是关于学生早餐食用情况的采访：学生一：每天做作业都做到很迟，早上能多睡一会儿是一会儿，早餐就没那么重要了。学生二：家里给了我早餐钱，可是我经常把钱省下来买自己喜欢的东西。家长一：我们的工作都很忙，没时间给孩子做早餐，随便外面吃点儿就可以了。家长二：早餐吃个馒头，再加个鸡蛋就行了，哪儿来那么多讲究？营养师：早餐提供的能量应占全天总能量的25%30%。中国居民膳食指南指出：早餐的食物种类越多，营养就越全面。（1）阅读【材料二】，分析某市农村学校中学生食用早餐存在的主要问题。 （2）阅读【材料三】，概括学生早餐食用状况不理想的原因。 （3）下列表述与以上材料不相符的一项是（ ） A . 经常不吃早餐会对学生的注意力和体力造成不良影响，降低学习效率。B . 某市农村学校经常不吃早餐的学生中，女生占比高于男生。C . 某市农村学校的学生最需要补充的早餐食物是豆类制品，比如豆浆。D . 为了加强早餐的营养，最需要的是对学生加强营养学知识的宣传教育。10. （20分）阅读下面文字，回答问题。 说“勤”林家箴中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字“勤”。勤出成果。马克思写资本论，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著史记的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为史记的创作奠定了基础；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧浮士德；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久,知与日俱增,后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。（1）通读全文，用自己的语言概括本文的中心论点。 （2）请用“”为本文划分段落层次。（画两处） （3）请为第段再补充一个事实论据来论证“勤出成果”的分论点。 （4）文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （5）文中开头和结尾都引用了名言，前后两处作用有何不同？请作简要分析 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)11. （4分）阅读水调歌头明月几时有，完成下面小题。 水调歌头明月几时有苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）阅读画线句，具体说说作者是怎样借助月亮抒发自己内心情感的。 （2）“但愿人长久，千里共婵娟。”一句所表达的情感，与下列哪两个选项的诗句相通？（ ） A . 海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）B . 明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）C . 星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜书怀）D . 海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）（3）古诗词中有许多写“月”的诗句，请你再写出一句带有“月”字的古诗词。（诗句中允许有一个不会写的字用拼音代替） 五、 句子默写 (共1题；共10分)12. （10分）古诗文默写。 （1）青青子衿，_。纵我不往，_？（子衿诗经郑风） （2）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （3）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_。（诗经关雎） （4）茅屋为秋风所破歌中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是_，_。 （5）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅） （6）_，萧萧班马鸣。（李白送友人） （7）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（诗经蒹葭） （8）卖炭翁中表现卖炭翁矛盾心理的诗句是_，_。 六、 名著阅读 (共1题；共1分)13. （1分）名著阅读 （1）读了傅雷家书，请谈谈你是否希望有一个像傅雷这样的父亲？为什么？请结合本书内容举例说说。 （2）贝多芬的手册里有这么一句话：“我要扼住命运的咽喉。它将无法使我屈服“请你从以下三个人物中任选一个，结合人物经历，仿照示例说说你对这句话的理解。 保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）贝多芬（名人传）孙少平（平凡的世界）（示例）米开朗琪罗：面对父亲的暴烈、母亲的早逝以及差点丧命的革命经历，他没有屈服，战胜了命运，创作了大量艺术作品，为人类艺术史留下了一笔宝贵的财富。他是扼住命运咽喉的强者！我选择的人物是_（填人名）。我对这句话的理解是：_七、 综合性学习 (共1题；共5分)14. （5分）根据下面的内容拟一则新闻标题。 本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具。重要的旅游资源有：大雄山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。（摘自2010年5月27日娄底广播电视报）标题：_八、 语言表达 (共1题；共5分)15. （5分）2018年11月18日，意大利奢侈品DG在网上发布了一则名为“起筷吃饭”的宣传片。这段视频侮辱中国传统文化中的筷子，被网友质疑存在歧视中国传统文化嫌疑，引起了大家的愤怒。筷子有多伟大，D&G就有多无知！请你写出筷子任意3个有关中国传统文化的特性（内涵），告诉D&G：什么才是真正的中国筷子！ 九、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）写作。（1）麻风病是一种慢性传染病，病情严重者可致残致死。为了给病人更好的治疗，也防止病原体的扩散传染，我国在五、六十年代曾于偏僻山村成立麻风康复村，集中救治麻风病人。由于交通不便，加之世俗对麻风病的偏见，麻风村中孩子的教育异常困难。当台湾女记者张平宜来到四川凉山一个麻风康复村时，她看到村子里孩子读书的艰难，看到孩子求知的饥渴眼神，她决心放弃原来衣食无忧的优越生活，投身康复村的教育事业。她说：“我是一个母亲，看到麻风村的那些孩子，我无法掉头而去。”对她的举动，有人不理解，但更多人很感动。假如推荐张平宜作为“感动中国人物”候选人，要让你即席推荐发言，你将怎样表达你的看法和内心的感动？请你以此写一段文字，字数不少于80字。（2）题目：这样做，值得或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试当我们回眸时，因为它表现了真我，锻炼了意志，增加了勇气，丰富了我们的人生阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。要求：（1）以记叙为主，兼用多种表达方式；（2）内容充实，表达真情实感，行文流畅；（3）全文不少于600字，但也不要超出所给字格。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 现代文阅读 (共2题；共28分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、五、 句子默写 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、六、 名著阅读 (共1题；共1分)13-1、13-2、七、 综合性学习 (共1题；共5分)14-1、八、 语言表达 (共1题；共5分)15-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、