2010学年第一学期联谊学校期中考试高三生物试卷.doc

2010学年第一学期联谊学校期中考试高三生物试卷考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间100分钟。2答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。4考试结束，只需上交答题卷。一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能A与抗原发生特异性结合 B用于基因工程获得黏性末端C用于精子、卵细胞的相互识别 D细胞中蛋白质合成的直接模板2右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知有多种酶参与 最适pH是7 最适温度是40 50时酶逐渐失活 0时酶逐渐失活AB CD3下列叙述中正确的是A糖蛋白的合成在核糖体中即可完成B乳酸菌、酵母菌、叶绿体都含有DNA、RNA和核糖体C能进行光合作用的细胞都有含叶绿体D精原细胞、皮肤生发层细胞、形成层细胞都有细 胞周期4下列曲线表示在一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的情况，曲线a表示细胞内物质的浓度，b表示细胞外物质的浓度，据图分析说法正确的A物质进入细胞的方式是主动运输 B物质进入细胞的方式是被动运输C物质进入细胞的动力是浓度差 D物质运输的速率与膜上载体的数量无关5.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是 溶液质量变化率8%6%4%0%A.的浓度最低 B.的浓度较低C.的浓度最高 D.可能是蒸馏水6下列哪一细胞结构不含有磷脂 A线粒体 B高尔基体 C溶酶体 D中心体71861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是 A酒精+O2丙酮酸细胞质基质 B丙酮酸+O2CO2线粒体基质 CH+O2H2O线粒体内膜 DH2OO2+H 类囊体膜8下图表示光合作用和有氧呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A5过程为生物生命活动提供所需的能量最多 B2过程需要ATP和多种酶，原核生物能完成图中生理过程3 C4过程产生的CO2进入相邻细胞参与2过程至少要穿过12层磷脂分子D光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行，产生的H都能与氧结合成水9.下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布，在图示结构上A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换：光能电能化学能D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动10连续分裂的细胞，计算细胞周期开始的时间应从什么时候开始A细胞形成时B细胞核开始形成时C染色体出现时D染色体消失时11.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是 老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同 细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率 造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果 从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果 从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因 从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果A. B. C. D.12A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是 A.促进细胞分裂 B.抑制DNA的复制C.抑制纺锤体的形成 D.促进DNA的高度螺旋化13.下列图中曲线表示染色体着丝点与纺锤体相应极之间的距离，表示子染色体之间的距离，则正确的绘图是 14洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是 A在细胞分裂间期，核糖体合成蛋白质的功能增强 B在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 C、在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量明显减少 D、在细胞分裂末期，高尔基体为细胞壁的形成合成多糖15关于细胞全能性的理解不确切的是 A大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也有全能性16正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是A造血干细胞有旺盛的分裂能力B造血干细胞是完全没有分化的细胞C造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶D造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因17.下列关于物质跨膜运输的说法，正确的是 A甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPB葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATPC大分子物质只有通过主动运输才能进入细胞D蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是主动运输的结果18科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下列叙述错误的是 A目前还不能用化学方法合成目的基因 B可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞C含耐盐基因的水稻细胞可经植物组织培养获得植株 D可用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性19下面关于克隆技术的叙述，正确的是A. 植物叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B植物叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C动物细胞培养最常用于进行动物的无性生殖D动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能20严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是A 利用动物克隆技术克隆人 B 通过基因治疗手段治疗人类的遗传病C利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件D利用人类基因序列，生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）21对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是A甲图可表示温度与光合作用强度的关系B乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系C丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系D丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系22.下列有关基因工程技术的正确叙述是A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达23下列有关胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来B囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎C在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎D利用某一胚胎的干细胞进行核移植，产生的动物雄雌各占1/224在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，除下列哪项叙述外，必须具备的条件有A能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存 B不具有多个限制酶切点C必须是细菌的质粒或噬菌体 D具有某些标记基因25下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性内切酶B 完成第步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子C 第步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中D 改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质。26英国伦敦大学学院医院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵所有受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的受精卵选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫，一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述，不正确的是A通过人工方式获得15个受精卵，需要用到超数排卵和人工受精的手段B检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探针”进行检测C需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”D要将受精卵培养到8细胞胚或早期囊胚后，再移植入子宫27下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是 A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成单层细胞 B克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 C二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的 D恶性细胞系的细胞可进行传代培养28某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术将其切成5种不同长度的肽链片段，并分别测定其活性。结果如图所示，请分析该酶具有活性的部分最可能是下列哪一部分？A第196号氨基酸到第419氨基酸B第1号氨基酸到第43号氨基酸C第44号氨基酸到第196号氨基酸D第197号氨基酸到第302号氨基酸29分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果（单位：个）：txjy 元素或基团CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555423 那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是 A199和81 B340和281 C51和53 D51和5030某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列叙述正确的是A叶片光合速率下降和叶片叶绿素含量下降同步B光合速率下降的原因是作为原料的水不足C实验第24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D实验第24天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的三、非选择题（共60分）31(8分)下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：(1)若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是_。(2)若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是_。(3)若是叶绿体的 膜，则在这膜会发生水的裂解，此外还会生成 和 用于碳反应。 (4)提取动物的细胞膜，最好选用_作材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过_处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_。32（10分）下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得的)，请据图作答：(1)图A中含有 条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是 。(2)若图A示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有。(3)图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，则处在B图的期(填图中符号)。(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为C的细胞数量会增加。 33（10分）转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。质粒上有 Pst、 Sma、 EcoR、 Apa等四种限制酶切割位点。请回答： （1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用的限制酶有 ，应对 进行切割。（2）培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有 作为标记基因。（3）香蕉组织细胞具有全能性，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中、依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 、 ，把抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株需要光吗？ 34.（12分） 植物的光合作用受多种因素的影响。下图甲是在20、大气浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是A植物在图甲b点的光照强度条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：(1)图甲表明，A植株适宜在 的环境中生存，B植株适宜在 的环境中生存。在光照强度小于a时，两株植物中光合速率较高的是 。上述差异是由植物本身的 决定的。(2)图甲中光照强度为0时，两植株释放的来自于 ，在细胞中参与该生理活动的场所是 。若其他条件不变适当增加浓度，a点的位置将会向 方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向 方向移动。由此可以看出影响a点位置变化的主要环境因素是 。(3)图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是 。(4)比较图乙中两曲线可知，饱和浓度下获得最高产量的最适温度比大气浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随浓度和温度的升高，呼吸作用增加的幅度 (“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。35.（18分）酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，有同学认为是氧气自身抑制了酵母菌厌氧呼吸，也有同学认为是需氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌厌氧呼吸。请设计实验探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行厌氧呼吸的原因。供选的实验试剂和用品：酵母菌细胞（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞溶胶的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、X溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。（1）先给本设计作出假说 。（2）完成下列实验步骤：取锥形瓶等连接成如上图所示的装置四套，依次编号为甲、乙、丙、丁。其中每套装置的a锥形瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液10mL，c锥形瓶加入质量分数5%的葡萄糖溶液10ml，b与d锥形瓶各加入等量的澄清石灰水。首先完成表内空格的填空（在C锥形瓶中添加试剂、溶液和气体的处理），然后按表格完成实验操作。实验操作甲乙丙丁添加试剂（供选：试剂1、2、3）10mL的试剂210mL的试剂2 10mL的试剂2添加溶液（供选：X溶液、蒸馏水）2mL蒸馏水2mL X溶液 2mL X溶液通气状况（供选：氧气、氮气）持续通入足量的氮气 持续通入足量的氧气(注：甲、乙、丙、丁四套装置均先持续通入氮气5min，去除锥形瓶中的氧气，后按表格操作)将四套装置放在温度适宜（2535）的相同条件下培养相同一段时间（810h）。观察澄清石灰水是否变浑浊，判断是否进行厌氧呼吸。（3）预期实验结果并得出相应结论： ； ； ； ；甲、乙、丙三套变浑浊，丁套不变浑浊，则酵母菌厌氧呼吸受X与氧气共同抑制。2010学年第一学期联谊学校期中考试高三生物参考答案一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号12345678910答案DCBAADCDCA题号11121314151617181920答案CCBCDDBAAA二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号21222324252627282930答案CCACBCBCDD31.（8分）(1)D糖蛋白(2)O2、CO2(3)类囊体 ATP NADPH(4)哺乳动物成熟的红细胞 离心 一定的流动性32（10分）(1)8 该细胞是一个动物细胞，没有细胞壁 (2)核糖体和线粒体 (3)S(4)233（12分）（1）Pst、EcoR 含抗病基因的DNA、质粒。（2）抗卡那霉素基因（3）脱分化 再分化 需要34.（12分）（1） 较强光照（1分） 较弱光照（1分） B植株（1分） 遗传特性（遗传物质、基因）（1分）（2）有氧呼吸（1分） 细胞质溶胶和线粒体（1分） 左侧（1分） 右侧（1分） CO2浓度和温度（1分）（3） 温度过高，酶活性降低，光合作用速率因而降低（2分） （4） 小于（1分）35.（18分）（1）酵母菌厌氧呼吸受X抑制，不受氧气抑制（或酵母菌厌氧呼吸受氧气抑制，不受X抑制；或酵母菌厌氧呼吸既受X抑制，也受氧气抑制；或酵母菌厌氧呼吸不受X抑制，也不受氧气抑制；酵母菌厌氧呼吸受X与氧气共同抑制）（2分）（2）首先完成表内空格，并按表格完成实验操作。(每空2分，共8分)实验操作甲乙丙丁添加试剂（供选：试剂1、2、3）10mL的试剂2添加溶液（供选：X溶液、蒸馏水）2mL蒸馏水通气状况（供选：氧气、氮气）(持续）通入足量的氮气(持续）通入足量的氧气（3）预期实验结果并得出相应结论：若甲、丙两套变浑浊，乙、丁两套不变浑浊，则酵母菌厌氧呼吸受X抑制，不受氧气抑制 (2分)若甲、乙两套变浑浊，丙、丁两套不变浑浊，则酵母菌厌氧呼吸受氧气抑制，不受X抑制 （2分）若甲套变浑浊、乙、丙、丁三套都不变浑浊，则酵母菌厌氧呼吸既受X抑制，也受氧气抑制（2分）若甲、乙、丙、丁四套均变浑浊，则酵母菌厌氧呼吸不受X抑制，也不受氧气抑制 （2分）第 13 页 共 13 页