人教统编版（五四学制）2020年小学语文毕业模拟试题D卷

人教统编版（五四学制）2020年小学语文毕业模拟试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字音、字形、字义 (共4题；共30分)1. （9分）看拼音写词语，相信你能写得又正确又漂亮。shoqi zizhngy zhun ynb zi火_云_表_m yngwi wbdng_须_待2. （5分）找朋友。今 吟 顶 定 沿 眼3. （6分）拼一拼，写一写g ruhi xihu dngji ryun yuqin ci_4. （10分）比一比，再组词。萦_ 哲_ 俊_ 瓷_ 措_莹_ 誓_ 骏_ 姿_ 惜_二、 词语运用 (共3题；共18分)5. （2分）加横线的词解释合适的是（ ）。取笑大夫A . 年长，排行第一B . 医生，郎中C . 古代的一种官职6. （2分）读课文哪吒闹海，根据意思写词语。倚仗权势，欺压别人，成为一方霸主。_形容挑起事端，进行破坏活动。_7. （14分）补写下列词语，并解释前两个。 不可_叹不_金_辉_歌载_云雾_浩浩_ _ _三、 句子及标点 (共6题；共32分)8. （2分）下面句中用“/”表示语意停顿，读法正确的一组是（ ） A . 我看见/老师笑了。（我笑了）B . 这个点读机，我修/不好。（感觉没把握）C . 楚人/有/涉江/者。D . 我比/不过他也要比。（一个人比）9. （2分）选择适当的关联词。他干的活计_速度快，_质量好。（ ）A . 虽然但是B . 不但而且C . 如果就D . 因为所以10. （2分）读句子，再正确选择。从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。这句话中冒号的作用是_，引号的作用是_。（ ）A . 提示下文；表示引用的话B . 提示语后的停顿；表示有特殊意义的话C . 提示下文；表示有特殊意义的话D . 提示语后的停顿；表示着重论述的对象11. （1分）照样子写句子。黎明时，是鸟儿最快活的时刻。快活：_。12. （5分）句子训练营我家门前的场地上整齐地种着几种鲜艳的花。（缩句）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（用划线的词仿写句子）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（用划线的词仿写句子）13. （20分）按要求写句子。（1）干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。（仿写拟人句）（2）贝利是巴西历史上最优秀的足球运动员。（改为反问句）（3）姥姥不但年纪大了，而且身体很硬朗。（修改病句，把正确的句子写出来）（4）妈妈对我说：“晚上妈妈加班，你放学回家后自己做点儿吃的。”（改成转述句）四、 积累 (共3题；共19分)14. （12分）我来把下列诗句补充完整。 （1）_ ， 子规声里雨如烟。_ ， 才了蚕桑又插田。 （2）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。_ ， _。 （3）西塞山前白鹭飞，_ ， 青箬笠，绿蓑衣，_。 （4）采菊东篱下，_。（5）竹外桃花三两枝，_。 （6）_ ， 夜静春山空。 （7）_ ， 青草池塘处处蛙。 （8）独出前门望野田，_。 （9）_ ， 豚栅鸡栖半掩扉。 15. （2分）给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（ ）三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。 十五个吊桶打水七上八下。 知之为知之，不知为不知，是知也。 千里送鹅毛礼轻情义重。 A . 忐忑不安 实事求是 雪中送炭 集思广益B . 集思广益 忐忑不安 实事求是 雪中送炭C . 集思广益 忐忑不安 雪中送炭 实事求是16. （5分）“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？五、 课内文段回顾 (共2题；共33分)17. （18分）阅读下文，回答问题樱桃椒星期天下午，我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒，这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗宝石，真是惹人喜爱。走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天延伸。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油地在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点儿相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它栅桃椒。”看着_看着_我不由自主地说_樱桃椒_你真美啊_（1）写出下列词语的近义词。姿态_ 洁白_ 不由自主_（2）给最后一自然段加上标点符号。看着_看着_我不由自主地说_樱桃椒_你真美啊_（3）作者按一定的顺序观察了樱桃椒。首先，从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的_、_、_、_、_等作出了描述。 （4）为什么把这种植物叫樱桃椒？ 18. （15分）语言积累与运用。 （1）【诗词中的离愁】古往今来，文人都喜欢在诗词中表达离愁。李白客居洛阳，偶然听到笛声，写下了“_ ， _”来抒发思念故园之情。张籍的“_ ， 行人临发又开封”让我们看到他的犹豫。因为离别，即使杨柳依依也令远行的征人伤感，“_ ， 杨柳依依。今我来思，_”。 （2）【经典中的智慧】从老子“_”中，我知道轻易得到的承诺很难兑现；从袁氏世范“_ ， _；有所期约，时刻不易”中，我懂得了要遵守自己的诺言；从荀子“_ ， _；不积小流，无以成江海”中，我懂得了积少成多的道理。 （3）【经典中的感悟】绿山墙的安妮是一部成长小说。孤儿安妮纯真善良、热爱生活，赢得了领养人的喜爱和周围人的友谊。安妮的事迹中，哪件事让你特别感动，请简单说说自己的感受。 六、 课外文章阅读 (共1题；共13分)19. （13分）阅读短文，回答问题。麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是 这样吗？春去秋来的候鸟黄莺，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自雨自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。（1）根据短文内容填空。“大多数鸟儿的生活”指的是_，这种生活的特点是_；“麻雀的生活”指的是_，这种生活的特点是_；如果我是鸟儿，我会选择一样的生活，这是因为_。（2）“这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地 转动着，机警地左顾右盼。”这句话抓住了麻雀的_和_进行描写，突出了_。（3）为什么说麻雀有不可驯服性？请举例说明。七、 写作 (共1题；共5分)20. （5分）题目：我成功了每当我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦。请你把做某件事情的经过和成功时的内心感受写下来。语句通顺连贯，不少于500字。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 字音、字形、字义 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 词语运用 (共3题；共18分)5-1、6-1、7-1、三、 句子及标点 (共6题；共32分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 积累 (共3题；共19分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、15-1、16-1、五、 课内文段回顾 (共2题；共33分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、六、 课外文章阅读 (共1题；共13分)19-1、19-2、19-3、七、 写作 (共1题；共5分)20-1、