鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文开学考试试卷（I）卷

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文开学考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共9题；共31分)1. （5分）阅读下面一段文字，完成后面的题目。 阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读jun永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉 ， 我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英j华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，_，_；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。（1）根据拼音写出汉字。 junj_永含英_华（2）下划线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。 （3）在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。 阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，_，_；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。（4）每年的4月23日是“世界读书日”，假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语。 2. （14分）按要求默写诗文名句。子曰：“其恕乎！_ ， 勿施于人。”（论语卫灵公）_ ， 佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）安得广厦千万间，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）_ ， 吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，_。（普希金假如生活欺骗了你）勿以恶小而为之，_。（三国志蜀志先主传）_ ， 载不动许多愁。（李清照武陵春）_ ， _ ， 尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）幸福是什么？幸福是白居易钱塘湖春行中“最爱湖东行不足，_”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，_”的美好祝愿。古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下的“_ ， _”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹的“_ ， _”却流露着淡淡忧伤之感。3. （1分）下列句子出自哪本古代典籍？根据句意选择。 A大学 B孟子 C论语 D中庸（1）言必信，行必果。 _ （2）致知在格物，物格而后知至。 _ （3）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。 _ 4. （2分）下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A . 朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，著有散文集背影你我等。B . 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。主要作品有小说骆驼祥子，话剧四世同堂茶馆等。C . 李白，字太白，号青莲居士，唐代最有名的诗人之一，世人称之为“诗仙”。D . 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，著有孙子略解兵法摘要，诗歌蒿里行龟虽寿短歌行等。5. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舔犊之情。B . 在钢铁是怎样炼成的中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。C . 红星照耀中国的作者是美国的埃德加斯诺。D . 法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。6. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 童年通过描写阿廖沙的成长故事，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象。B . 藤野先生记录作者在南京求学，以及在仙台学医受到歧视和侮辱，决定弃医从文的经过。C . “呼保义”是宋江的绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武官名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。D . 骆驼祥子中的祥子从农村来到北京后，选择拉洋车为生，他在为拥有一辆自己的车而努力工作。7. （2分）下列表述，不正确的一项是（ ） A . 曹文轩的孤独之旅高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力，告诉少男少女们：人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤寂中磨炼，这样才能长大成人。B . 朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。C . 莫泊桑在我的叔叔于勒中通过写主人公于勒的人生遭遇和亲人的不同态度来评判了资本主义社会的金钱价值观。D . 李白的行路难和刘禹锡的酬乐天初逢席上见赠都表现了诗人失意不失志的人生情怀。8. （2分）下面表述不正确的一项是（ ） A . 东晋文学家陶渊明在桃花源记中描述了一个与世隔绝，没有经历祸乱的美好地方，后来人们常用成语“世外桃源”来指理想中的美好世界。B . 最后一次讲演是闻一多先生在李公朴追悼会上发表的演讲，整篇演讲运用了大量的感叹句表达强烈的感情，增强了演讲的感染力。C . 茅屋为秋风所破歌是近体诗，在诗歌篇幅、每句字数和诗歌格律上相对比较自由。D . “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，这两句诗是对卖炭翁外貌的描写，表现他的年高与劳苦。9. （1分）填空。 （1）孟子是儒家经典之一，为孟子及其弟子及再传弟子所著。与_合称为“四书”。 （2）文中能概括全篇大意的句子是：_。（3）本文中出现的成语有：_、_。 （4）本文中体现“性本善”思想的句子是：_。 （5）文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：_。 （6）文中所指的比生命更可贵的东西是道义，比死亡更可怕的东西是：_。 （7）作者认为那些见利忘义者敢于不辩礼义接受“万钟”的原因是：_，_，_。 二、 现代文阅读 (共2题；共31分)10. （16分）阅读下文，完成下列小题 父亲的谜语小时候，父亲最爱教我猜谜语。父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲那细眯眯的眼睛笑看着我，悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发胀的时候，父亲便会给予巧妙的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。渐渐的，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子，镜子里有个细妹子。”我想了半天想不出，问父亲：“怎么镜子里有个细妹子呢?”父亲笑着说：“你再听呀”他把眼睛合上：“晚上关箱子，”又把眼睛睁开：“早上开箱子，”父亲把眼睛凑近我：“箱子里有面镜子，你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子?”我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”父亲说：“对！这是爸爸的眼睛。”我问：“那我的眼睛又该怎么说呢?”“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子，镜子里面有”父亲摸摸饱经_而早白了的头发，说：“有个老头子。”我把这个谜语拿去考小伙伴们，把最后一句改成：“镜子里有个小狗子。”也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们。每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼_的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢?”我不做声，他便猜：“巧克力，大苹果？洋娃娃？绸结子？花裙子？有小鹿的铅笔刀？”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时，我问他：“你怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？”父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出许许多多快乐光明。可后来有一次父亲猜不出了。因为我长大了，心里有张小门儿悄悄地开了。一个影子从眼睛投到了心里，抹也抹不掉，可影子“他”却全然不知。陡然觉得父亲带给我的光明黯淡了，我心里只对那个人说：“没有你呀，我就是黑暗。”父亲做的饭菜也不香了，涩涩的咽不下去。父亲问；“谁欺负我们的细妹子了？”我忽然觉得委屈得不行，眼泪“吧哒吧哒”淌下来。父亲逗我：“哦哦哦，一定是有一件东西你很喜欢，又不肯跟爸爸说，对不对？好，我来猜一猜。”父亲数了好多东西，自然都不是我所要的。我怎么能告诉父亲，镜子里面有了个“臭小子”呢？因为父亲是无论如何不能将那颗心变到我的手心的。父亲继续在猜，可他还是猜不出来。我对父亲说：“你猜不中的，也变不出来，这回得靠我自己。”父亲细眯眯的眼睛一下子变得那样。有一天，我告诉父亲我要离开家，跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女，父亲老了，我应该留在他身边，我也舍不得离开父亲，可是我没有办法。父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什么表情都没有。半晌才开口：“我知道总有一天你要走的，女大不中留呵。”临走的时候，他又说：“要是他待你不好，你就回家来。”可是他待我很好，我和他在一起是那么幸福，幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信，也总是说我很快乐很快乐。有一次记起父亲的生日，想着要孝敬一下他老人家，便写信问父亲需要什么，说不管他要什么，女儿都会想尽办法“变”出来的。信投进邮筒后，我忽然生出一荒诞的想法：假如父亲跟我要太阳、月亮，我也能“变”给他么?当然父亲绝对不会跟我要这些的，但我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜，父亲会要什么呢？父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字：“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子。镜子里有个细妹子。”那是父亲的眼睛，我怎么会猜不出呢？（1）文中三处空格内依次填入词语正确的一项是（ ） A . 忧郁 忧患 忧愁B . 忧患 忧郁 忧愁C . 忧患 忧愁 忧郁D . 忧愁 忧郁 忧患（2）从第段中找出与第段画线句“也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们”相照应的句子：_（3）第段画线句运用的修辞方法是_，表达效果是_。请把这个画线句改为陈述句：_（4）“关箱子，开箱子”的谜语在文中的作用是 _（5）女儿接信后觉得：“那是父亲的眼睛，我怎么会猜不出呢？”文章就此戛然而止。这样的结尾好吗？为什么？ 11. （15分）阅读名著西游记选段，完成下面小题。 行者见说起菩萨，却有三分儿转意道:“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道:“哥哥，没甚难处，实是想你。”行者骂道:“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道:“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”行者道:“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道:若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道:“请将不如激将，等我激他一激。”道:“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道:“怎么说？”八戒道:“我说:妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道:是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我！”八戒道:“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道:“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道:“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”（1） 请给选文拟一个标题。 （2） 请联系原著，简要说说孙悟空此时为什么会在花果山？ （3）请从描写角度赏析第段划线句。 行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我！”（4）猪八戒是个可爱的喜剧人物。他有一些缺点，比如好吃懒做，贪恋女色，爱占小便宜，说谎，自私自利，贪生怕死，意志不坚定等等。当然他也有些优点，请结合选段内容分析。 三、 古诗阅读 (共1题；共10分)12. （10分）诗歌鉴赏，完成下面的问题武侯庙唐杜甫遗庙丹青落，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。注释武侯庙：在夔州，祭祀诸葛亮（武乡侯）。 丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。（1）诗中作者借草木的_，写出了武侯庙_。（2）诗的三、四两句表达了诗人怎样的思想感情？四、 文言文阅读 (共1题；共11分)13. （11分）阅读下文，回答相关问题。异宝古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。(节选自吕氏春秋异宝)【注释】抟（tun）黍：捏成团的黄米饭。儿子：小孩。（1）解释下列加线的词语。其所宝者异也（ ） 王数封我矣（ ） 必无受利地（ ） 其知弥精（ ）（2）下列加线字词的意义和用法相同的一组是（ ）A . 王果以美地封其子 以幽阴深邃奇（张岱于园）B . 此其地不利，而名甚恶 峨冠而多髯者（魏学洢核舟记）C . 道德之至言以示贤者 曾不能损魁父之丘（列子愚公移山）D . 其所取弥粗 其真不知马也（韩愈马说）（3）翻译下列句子。孙叔敖之知，知不以利为利矣。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元小石潭记）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）五、 作文 (共1题；共1分)14. （1分）读下面几行诗，按要求作文。我以为自己能读懂春天/原来，我只知道春天过了是夏天；我以为自己能读懂青春/原来，我只把青春当成了一段时间；我以为自己懂得了母爱/原来，我把母爱当成了早餐；我以为自己懂得了友情/原来，我把朋友当成了玩伴请以“原来我没懂”或者“我读懂了_”为题写一篇文章。要求：自选题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。感情真挚，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写分3分，请认真书写。第 13 页 共 13 页参考答案一、 语文知识积累 (共9题；共31分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、二、 现代文阅读 (共2题；共31分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 古诗阅读 (共1题；共10分)12-1、12-2、四、 文言文阅读 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、五、 作文 (共1题；共1分)14-1、