人教新课标（标准实验版）六年级下册 第三课 桃花心木 同步测试B卷

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第三课 桃花心木 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写汉字。 (共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写词语。 bi cngn zngpn shsu lin_q hnmng shujng piji yng_二、 组词。 (共1题；共8分)2. （8分）我会组词。璧_ 诸_ 拒_ 荆_壁_ 绪_ 距_ 刑_三、 近义词连线。 (共1题；共6分)3. （6分）按拼音写词语。ch yngk wix gigu lm fngy li_四、 词语搭配。 (共1题；共2分)4. （2分）用恰当的词代替加横线的词语，写在横线上。5月12日，和平常一样，谭千秋老师6点多就起床了。_5月12日原本是一个再平常不过的日子。_五、 根据意思写出恰当的词语。 (共1题；共10分)5. （10分）读桃花心木，理解句子的含义（1）是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。六、 改成陈述句。 (共1题；共4分)6. （4分）按要求改写句子决定人选的事关系着国家的兴亡。缩句：_悼公说：“你举荐他，怕人家说你偏心眼儿。”改为反问句：_悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？”改为陈述句：_事关重大，我不能不慎重。改成肯定句：_七、 写出下列词语的反义词。 (共1题；共4分)7. （4分）多音字组词空 kng_ kng_扎 zh _ zh _八、 填入恰当的关联词语。 (共1题；共2分)8. （2分）给划线字选择正确的解释。莫名其妙_A.名字；名称。B.说出；描述。C.名义。D.量词，用于人。无缘无故_A.缘故。B.缘分。C.沿着；顺着。D.边。九、 按原文填空。 (共1题；共3分)9. （3分）在括号里写出加横线的反义词桃花心木是一种特别 _的树。忙人怎么可能做事那么从从容容？_树苗就会养成依赖 _的心。十、 理解课文回答问题。 (共1题；共5分)10. （5分）读桃花心木，联系生活实际，你想到了什么?第 6 页 共 6 页参考答案一、 看拼音，写汉字。 (共1题；共8分)1-1、二、 组词。 (共1题；共8分)2-1、三、 近义词连线。 (共1题；共6分)3-1、四、 词语搭配。 (共1题；共2分)4-1、五、 根据意思写出恰当的词语。 (共1题；共10分)5-1、5-2、六、 改成陈述句。 (共1题；共4分)6-1、七、 写出下列词语的反义词。 (共1题；共4分)7-1、八、 填入恰当的关联词语。 (共1题；共2分)8-1、九、 按原文填空。 (共1题；共3分)9-1、十、 理解课文回答问题。 (共1题；共5分)10-1、