语文版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷C卷

语文版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （6分）根据拼音写出同音字。 chojdgng_菜_忙_一_园_架北_兄_作2. （12分）课文里使用了许多四字词语，你能根据下面句子的意思，把它们写出来吗？分别很久后终于见面了。_非常悲伤，哭不出声音来了。_形容战斗非常激烈。_意外地发生不幸的事情。_3. （8分）写出反义词潮湿_ 宁静_ 魁梧_蜷缩_ 僵硬_4. （9分）在我们身边，你也许会发现，不少学生都喜欢在校门口的小卖部购买辣条等“三无”食品。请根据“希望小学一至六年级购买三无食品情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成下列题目。 希望小学学生购买“三无”食品调查表（调查人数：1353人）年级一二三四五六购买率0%13%20%43%50%68%（1）从上面的表格中，你发现了什么？ （2）你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告语。 5. （11.0分）读一读，完成练习。 小蚂蚁，爬呀爬，四处张望找妈妈。小朋友，有爱心，见到蚂蚁连声问：“蚂蚁，蚂蚁，你好吗？”“不好不好，我不好，回家晚了要挨骂。”小朋友，真着急，帮助蚂蚁找妈妈。（1）请你圈出带有“马”的字。（重复的只圈一次） （2）用偏旁来区分“吗”和“妈”字，带有“口”的是_，和语气有关；带有“女”的是_，和妈妈有关。 （3）请你写出几个都带有“女”，但偏旁不同的字：_、_、_）至少写出三个） 6. （9.0分）你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。 7. （11.0分）我会背一背，填一填。 （1）_ _ _四五，金木水_土。 _地分_下，_月照今古。（2）_对雨，雪对风。花对树，鸟对_，_清对水秀，柳绿对桃红。 8. （8.0分）阅读下文，回答问题。 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（1）这一小节写了_种人，前一个“有的人”指_的人，后一个“有的人”是指_的人。 （2）两个“活着”的含义是（ ） A . 两个都指肉体的生存。B . 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。C . 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。9. （11.0分）阅读下面的短文，回答问题。鼻子人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。选自弗朗茨霍勒当世界还不存在的时候（1）写出下列词语的近义词。常常_ 立即_（2）这篇短文主要写了地球的（选一选）_眼睛。 鼻子。（3）地球的鼻子有哪些特点请选一选。_（多选）鼻子长在高处。闻到火情，把溪水引向火场灭火。闻到臭味，派出山雕清除腐尸。闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。10. （15分）口语交际。 六年级一班准备开展“向雷锋学习”的主题班会。在班会上，由各小组派出代表汇报该小组准备如何向雷锋学习。作为第二组的代表，你会说些什么呢？第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、