苏州敬文实验小学第八册语文第二单元练习卷.doc

苏州城东中心小学第八册语文第二单元练习卷班级 姓名 学号 成绩 一、看拼音，写词语。(10分)shng sh mi l qng x hi bn mn shn bin y（）（）（）（）（）cho gu jn yn p sujio xnqng r y j（）（）（）（）（）二、用“”给加点字选择正确的读音。(3分)切苹果（qi qi）鲜为人知（xin xin）薄壳（b bo）三、填字成词。(6分)（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）（）根（）底天道酬（）（）能生巧四、根据意思写成语。(3分).非常渺小，不值一提。（）.遵守规矩，不敢违反。也指拘守准则，不敢稍作变动（）.什么都知道。（）五、选词填空。(7分)发明 发现1我拦腰切开苹果，（ ）里面苹果核像颗五角星。2科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（ ）了飞机。启示 启事1我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（ ）。2科学家从蝙蝠身上得到（ ），发明了雷达。严格 严厉 严肃1.小林犯了错误，老师对他进行了（ ）的批评。2.只有（ ）训练，才能练好基本功。3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（ ）。六、修改病句。（6分）1、妈妈去市场买了黄瓜、西红柿和蔬菜。2、这次考试，我们班同学的成绩基本都是优秀的。3、在班会上讲了一个有趣的故事。七、根据课文内容填空。(6分).什么是创造力？用苹果里的五角星中的话来说就是“ ”。.最佳路径告诉我们，法国南部农民卖葡萄时 的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。.人类的“老师”中的“老师”指 。八、把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。（把正确的序号填在括号里）7分（ ）可这时。奶奶来了。看我着急的样子，拉着我的手说：“你想干什么？快吃饭去！下午还要上学呢！”（ ）第四节课的下课铃声响了，我飞快地往家里跑。（ ）放下碗筷，不容奶奶说话就跑向阳台。（ ）到了家。我直奔放花盆的阳台，想马上搬一盆。回学校去，不让同学、老师知道。（ ）我狼吞虎咽地吃着，一会儿的功夫就吃完了。（ ）我怕奶奶生气，只好洗手，吃饭。（ ）到了阳台，用力抱起一盆我最喜欢的鸡冠花，跑出了家门。九、阅读短文，回答问题。(10分+11分)（一） 从前，在大海中航行的船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。（ ）有圆圆的大头的鲸，（ ）常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想地“流线体”，而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的体形，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ）怎样用力（ ）不能把他捏碎。薄薄的鸡蛋壳（ ）能承受这么大的压力，是（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。1、在文中的（ ）里填上合适的关联词。（5分）2、科学家模仿鲸的 体形改进了船体的设计。大大提高了轮船的航行速度。（1分）3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。（2分）4、你还知道自然界的那些生物是人类的好老师？为什么？（2分） （二）果戈里的故事俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍稍活动一下，就开始一天的工作。一次，一个朋友问他：“您天天都写吗？”他肯定地说：“必须每天写作。”“如果有一天没有写呢？”朋友问。“如果有一天没有写呢？怎么办？没关系。拿起笔来写今天不知因为什么我没写，今天不知因为什么我没写。把这句话一遍又一遍写下去，直到写得厌烦了，你就要写作了。”果戈里不但坚持天天写作，而且对自己的作品要求是十分严格的。按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总要请别人提意见，然后再反复修改。这一次，他请来了颇有名望的作家茹科夫斯基。在午饭之后，正是令人昏昏欲睡的时候。果戈里捧着剧本，一字一字地朗读起来、茹科夫斯基十分疲倦，听着听着，渐渐地睡着了。茹科夫斯基一觉醒来，觉得有些难为情。可果戈里对他说；“我曾请求你对我的著作加以批评。你睡觉就是给它的最好批评了。”说着，果戈里毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他的坚毅的面庞。1联系短文解词。2分一丝不苟： 毫不犹豫： 2联系短文内容写出下列词的反义词。3分肯定( )疲倦( ) 批评( )3短文主要写了果戈里（ ）和（ ）。4分4“你睡觉就是给它的最好批评了。”这句话意思是 (3分)十、作文。30分请你根据所提供的文章结尾，展开想象编一个小故事。文章的结尾为：他（她）手捧鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。字数:400字.要求:语句通顺,想像合理,内容完整.