人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七） 课外阅读（二）B卷

第 1 页 共 7 页 人教版 2019 2020 年三年级上学期语文期末专项复习卷 七 课外阅读 二 B 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 阅读理解 共 5 题 共 70 分 1 17 分 2019 二下 枣庄期中 阅读短文 完成练习 小猫穿鞋 xi 子 小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去 它也找来鞋子穿在脚上 小猫问公鸡 这鞋子好看吗 好看 好看 公鸡连连点头 那你怎么不穿鞋子呢 我穿上 鞋子 就不能刨土找虫子吃了 小猫问小鸟 这鞋子好看吗 好看 好看 小鸟连忙说 那你怎么不穿鞋子呢 我穿上鞋 子 脚抓不住树枝 会从树上摔下来 小猫又问大白鹅 大白鹅边伸脖 b 子边说 我穿上 鞋子 游泳不方便 小猫高兴极了 看来只有我可以穿鞋子 猫妈妈笑着说 傻孩子 我们的脚掌心能知道地面的 动静 穿上鞋就感觉不出来了 怎么捉老鼠呢 小猫听了连忙脱下鞋子 高兴极了 它发现自己的脚原 来也是有作用的 1 小猫穿上鞋子后 都有 和 夸鞋子好看 2 小动物们的脚各有什么作用呢 连一连 公鸡 小鸟 大白鹅 小猫 第 2 页 共 7 页 抓住树枝 刨土找虫子 知道地面的动静 帮助游泳 3 读读小猫和公鸡 小鸟的对话 照这样的写法 想想小猫和大白鹅之间会说什么呢 照样子写 在文中的横线上 4 最后一个自然段中 两次写到小猫 高兴极了 但高兴的原因是不同的 小猫第一次 高兴极了 是因为 小猫第二次 高兴极了 是因为 2 15 分 2019 开福 阅读下文 回答问题 标点符号的争吵 一天 字典的家里争吵得不可开交 一群小伙伴面红耳赤 一声比一声高 这场争吵引头的是感叹号 它亮起嗓门说 我在感叹句后面 表示的感情最强烈 文章里数我最重 要 小问号首先不服气 尖着嗓子反驳说 要是没有我表示问句 怎能引起读者的思考 这一下又惹恼了小逗号 指着问号说 要是没有我把句子断开 表示句中的停顿 人们一口气读下 去怎么受得了 省略号不慌不忙 但是声音也很高 要是没有我表示文中省略 写得重复啰嗦 读者怎么受得了 句号自认为水平最高 说 在一个完整的意思的后面 没有我表示一句话的完了 糊里糊涂一大篇 文章的意思就不能清楚明白了 字典公公制止了这场争吵 说 你们都很重要 少了谁文章都写不好 但你们要记住 不要把个人 作用片面强调 任何时候都不要骄傲 1 写出下列词语的反义词 糊涂 骄傲 2 短文中哪些标点符号在争吵 第 3 页 共 7 页 3 你还认识其他的标点符号吗 写一写 3 13 分 2019 五上 商丘月考 阅读理解 山沟沟里的报春花 放学了 一队红领中扛着扫帚 抱着柴火 唱着队歌 高高兴兴地走在乡间小路上 他们到哪儿去呢 原来 是去奉爷爷家 奉坤祥老爷爷双目失明 家住文庙村 生活很不方便 全靠少先队员的精心照 料 1983 年春天 四川苍溪县远山小学成立了 学雷锋小组 奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了 他 们忙里忙外 给奉爷爷送来温暖 整个村子都热闹起来 乡亲们说 我们村里来了小雷锋啦 五个春秋过去了 队员们的活动从没间断 学雷锋小组 的队伍也壮大了 他们分成两组 轮流到 奉爷爷家帮着抬水 煮饭 洗衣服和打扫房屋 一次奉爷爷感冒了 周跃才模了下奉爷爷发烫的手 就飞快地跑到乡医院去请医生 医生开好药方 他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药 老队长关伯伯闻讯赶来 看到这一切 他流下了眼泪 感动地说 多好的孩子呀 夏天 山里的蚊子多 奉爷爷的蚊帐坏了 他们找来竹子 动手支起了新蚊帐 奉爷爷的灶该翻修了 队员们凑在一起 量好了尺寸 设计了姓样 花了一个星期天的工夫 新灶打好了 在奉爷爷屋后的空地 里 他们挥动小锄 翻好土地 种上了菜籽 过节了 队员们给奉爷爷送来糖果等礼品 奉爷爷用颤抖的 双手拉着孩子们 眼里含着泪花说 虽然我看不见世界上的一切 但我的心永远是那么温暖 文庙村的乡亲们称他们是 山沟沟里的报春花 学需锋小组 的队员换了一批又一批 山沟沟里的 报春花呀 却永远不败 1 写出下列词语的反义词 方便 热闹 飞快 温暖 2 第二自然段主要写了 3 学雷锋小组 的成员帮奉爷爷做了哪些事 第 4 页 共 7 页 4 乡亲们为何称队员们为 山沟沟里的报春花 5 文中的队员们给你留下了什么印象 4 14 分 2019 四下 东莞期末 阅读短文 完成练习 这是一个真实的故事 这件事整整埋藏了七十多个年头 故事发生在广东中山县的一个广场上 时间约在 1943 年 当时 一队日本兵在喂马 一个十岁左右的小 孩 好奇地远远望着那些高大的马匹 日本兵拘捕了他 审问不出什么名堂 便对小孩说 皇军写几个 你照着写了 我们 放了你 一个日本兵蹲在地上写了 日本战胜中国 这六个字 小孩接过日本兵的石块 蹲在地上也写出了六个字 中国战胜日本 日本兵叽叽喳喳讨论了一会 估计小孩不明白他们的用意 一个日本兵又重新写了一遍 日本战胜中 国 指着这几个字朝小孩嚷道 要按我们的意思去写 懂吗 否则 枪毙枪毙的 小孩拿起小石块 重写 中国战胜日本 日本兵暴怒 用马鞭抽打小孩 还把他捆绑在木柱上 过了一夜日本兵把小孩放了 可第三天又把他抓 了回去 原因之一是小孩的家人 顽固不化 家长没带孩子向皇军 认罪 于是又在木柱上将小孩捆绑 了一天 然后押送到了监獄 经过一个月的关押折磨 小孩 已经气息奄奄 他就是不向日本兵 求情 不将 中国战胜日本 这几个字颠倒过来 日本兵眼看小孩快要死了 便假装仁慈放了他 回家不到七天 小孩就离开了人间 小孩的名字叫郑振华 假如他还活着 现在应该是八十多岁的老爷爷 1 在短文中的横线上填上正确的关联词语 2 名堂 在文中的意思是 结果 请你用这个意思写一句话 3 日本兵让小孩写那六个字的意图是 4 小孩偏偏反着写那六个字 是因为 5 读了这篇文章 你一定会对文中日本兵的 感到愤怒 一定会被小孩 的精神震撼 第 5 页 共 7 页 6 读了文章 你想起了哪些英雄人物的故事 请选择一个简单写下来 5 11 分 开心阅读 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂 赞美蜜蜂的辛勤劳动 画家画了不少采蜜图 诗人写了不少赞蜂诗 甚至刚学会说话 的孩子也唱着 我们的生活比蜜甜 蚂蚁很忌妒蜜蜂 心里一直搁着疑团 蜜蜂一早出工 我们也一早出工 蜜蜂天黑回窝 我们也天黑 回窝 我们干的活不比蜜蜂少 也不比蜜蜂慢 可人们只夸蜜蜂 不称赞我们 这不是太偏心了吗 妈蚁 想来想去也想不通 有一天 蚂蚁爬到花枝上觅食 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜 就抬头气呼呼地说 喂 蜂 儿 我问你一个问题 啥问题 你说吧 小蜜蜂说 你说我们蚂蚁勤劳不勤劳 你们和我们一样 整天忙个不停 当然勤劳啊 那人们为什么只夸奖你们 从来不称赞我们呢 小蜜蜂想了一会儿 笑着说 这个问题嘛 我觉得不难回答 因为你们的勤劳是为了自己 我们的 勤劳却是为了人们 蚂蚁听了 心服口服 从此再也不忌妒蜜蜂了 1 文章第 1 自然段最后的省略号表示 倒数第 2 自然段最后的省略号表示 2 从文中找出三个意思相近的词 写在横线上 3 这个故事告诉我们的道理是什么 只有一心为人们做出贡献的人 才能受到人们的尊敬和称赞 只有耐心地讲清楚道理 才能解开别人的疑团 第 6 页 共 7 页 只有认识了自己 才能正确对待自己 正确对待别人 第 7 页 共 7 页 参考答案 一 阅读理解 共 5 题 共 70 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略