教科版四年级上册期末学习情况调研科学试卷（一）

教科版四年级上册期末学习情况调研科学试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面（ ）是温度的单位符号。ABCCC2 . 测量当地的最高和最低气温，温度表放置的位置应该在（ ）.A厨房内B室外的背阴处C室外的阳光下3 . 下面有利于保护我们的消化器官的做法是（ ）。A平时多吃生的食物B每天的饮食要有规律C多吃辛辣的食物4 . “闪电雷鸣”的天气现象一般出现在（ ）。A春天B夏天C冬天5 . 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ）。A都一样B不一样6 . 通过反复挤压气球里的食物可以模拟（ ） 的功能。A胃B小肠C大肠7 . 如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是（ ）。A能否融化B能否挥发C能否溶于水8 . 用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到耳朵里的。A空气B地面C钢轨9 . 我们在吃瓜子时，主要是用（ ）把瓜子磕开的。A门齿B犬齿C臼齿10 . 下列不属于感觉器官的是（ ）。ABC11 . 收音机里传来的钢琴声是由什么振动产生的？（ ）A空气B琴弦C喇叭12 . 下列行为中，（ ）是不良的生活方式。A合理膳食B参加体育锻炼C吸烟13 . 高锰酸钾在水中溶解后，会分布在水的（ ）。A上部B下部C各个地方14 . 读取雨量器上的示数时，正确的做法是（ ）。A蹲在地上读数，眼睛从上往下看，读出雨量器内的刻度数B将雨量器放到水平的桌面上，视线和雨量器的水面保持平行时读取雨量器内的刻度数C随便怎么读都可以15 . 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。A耳朵的错觉B振动停止后，声音还会持续二、填空题16 . 我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声归纳起来，声音是由_而产生的。17 . 晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述_现象的。18 . 使用酒精灯在灭火时绝对禁止用_。酒精是容易_和_的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用_或_扑灭。19 . 气管和支气管连接着喉与肺，有（_）、（_）和（_）等功能。20 . 食物在人体内会按_进入消化器官，被消化吸收。_是食物消化开始的地方。21 . 蒲福风力等级表把风力分为_个等级。22 . 风向指_南风是由_向_吹来的风。三、判断题23 . 人体呼吸系统的主要器官是鼻。（_）24 . 只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（_）25 . 运动量越大,呼吸次数越少。（_）26 . 收集一袋我们呼出的气体，倒入澄清的石灰水，摇晃几下后，石灰水不可能变浑浊。（_）27 . 今天全国各地的天气都一样。（_）28 . 早晨即使没有闹钟我们也会自己醒来，这是由于人体的生物钟在起作用。（_）29 . 把沙从水中分离出来的方法是过滤。 （_）30 . 声音的高低变化和物体振动的快慢有关。（_）31 . 发声的物体都在振动。（_）32 . 固体、液体、气体都能传播声音。（_）四、综合题33 . 根据一天的气温记录表回答下列问题。下面是小明制作的气温记录表，请你帮他完成气温数据的整理和分析。一天的气温记录表2015年9月20日时间6时8时10时12时14时16时18时气温15161820222018（1）小明测量气温的日期是（ ）。 （2）小明测量了这一天中（ ）时的气温。（3）在这一段时间里，（ ）时的气温最低，最低气温是（ ）。 （4）在这一段时间里，（ ）时的气温最高，最高气温是（ ）。 （5）在这一天中，上午和下午的气温变化趋势是怎样的？阅读资料，回答相关问题。听听，秋的声音节选片段：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。34 . 从诗中，你听到了哪些声音？（至少写出三个）_35 . 蟋蟀的“嚁嚁”声是翅膀_产生的，通过_（介质名称）传递到我们的耳朵。36 . 秋的声音传到我们的耳朵，依次经过耳朵的_、耳道、_、听小骨、耳蜗、_。37 . 请在下图圈出鼓膜的位置。鼓膜的作用是将_。38 . 当外界声音很强时，鼓膜振动幅度_（填“大”或“小”）；当外界声音很高时，鼓膜振动_（填“快”或“慢”）39 . 写出人体呼吸器官的名称。40 . 如图，将食盐和砂子分别放在水里，搅拌，会发现食盐（_），砂子（_），说明食盐（_），砂子（_）。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、综合题1、2、3、4、