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课题1 物质的变化和性质 教学案班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者：陈友楼 审核：备课组 【学习目标】1 理解并区别物理变化与化学变化；2 知道并区别物理性质与化学性质；3 通过实验,认识本课中所用仪器与药品,了解观察实验现象的方法。【学习重点】1 物理变化与化学变化，2 物理性质与化学性质。【学习过程】一定向入境1揭题示标：化学主要研究物质的变化。投影本课目标。2情境激趣：P（播放视频）：水的沸腾。3讲述：观察实验的一般方法: 变化前 变化中 变化后 仪器、药品 操作、现象 产物、结论 本组实验主要观察目标物质、物质的变化。二自学架构知识模块（一）一、化学变化和物理变化个人自学1阅读：P6P7相应内容。2实验演示：胆矾的研碎 石灰石与盐酸反应 硫酸铜与氢氧化钠反应沉淀镁与盐酸反应 木条燃烧3建构： 叫物理变化。 叫化学变化，又叫 。仪器名称：图11 、 、 、 。图12 。 图13 、 、 、 。填表P7“实验现象记录”（在课本上填写）化学变化中的常见现象： 、 、 、 、 、 。4 即学即练(07无锡)生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A滴水成冰 B石蜡熔化 C粮食酿酒 D汽油挥发（烟台中考）制造下列用品所需材料不是通过化学变化获取的是（ ）A木器 B铁器 C陶瓷 D青铜器个人（小组）疑问 知识模块（二）二、化学性质和物理性质个人自学1阅读：P7P9相应内容。2建构： 叫做化学性质； 叫做物理性质，如 。熔点、沸点、密度。 闻气味方法。 性质决定用途，用途反映性质。3即学即练下列属于化学性质的是（ ）A可燃性 B挥发性 C氧气通常是无色气体 D食盐易溶于水下列用途或做法是利用物质化学性质的是（ ）A用酒精作燃料 B根据气味鉴别酒精和水 C用铁块制铁丝 D用冰致冷个人（小组）疑问 三精讲补架1两种变化归纳两种变化化学变化物理变化本质有新物质生成无新物质生成现象变色、放气、沉淀、吸热、放热、发光形状、状态的改变实例纸燃烧水水蒸气冰区别是否有新物质生成关系化学变化中一定伴随物理变化如何判断“其它物质（也叫新物质）”。2两种性质归纳两种性质化学性质物理性质概念物质需通过化学变化才能表现出的性质物质不需通过化学变化就能表现出的性质对象可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性色、态、味、溶点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性区别是否需要通过化学变化才能表现出来特征词能、难、易、会、就关于密度 密度质量/体积 化学上，体积常用升（L）、毫升（mL）表示，无需化成标准单位。1L1dm3 1mL 1cm3 1L1000mL闻气味的方法：鼻孔在瓶口一侧，用手在瓶口上方轻轻搧动，让少许气体飘进鼻孔。四归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固）五达标巩固1下列古诗词中不涉及化学变化的是( )A 好雨知时节，当春乃发生 B爆竹声中一岁除 ，春风送暖入屠苏 C千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 2（贵港中考）生活中的下列现象属于化学变化的是（ ）A酒精挥发B车胎爆裂C木条燃烧D玻璃破碎3常温下，不宜用物理性质来区别的一组物质是 ( )A铁片和铜片 B白糖和味精 C白醋和纯净水 D石灰水和稀盐酸4（山东中考）下列成语与对应的描述不符合的是 ( )A沙里淘金物理变化B火树银花化学变化C冰雪消融物理变化D钻木取火只有物理变化5下列是生活中的常见物质，根据生活经验，说出鉴别它们的简便方法铁丝和铜丝 看颜色,红的是铜丝,银白色的是铁丝 白糖和食盐 白酒和白醋 汽油和水 6酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，极易挥发，易溶于水。酒精易燃，酒精燃烧生成二氧化碳和水。以上叙述中，属于物理性质的有 ；化学性质的有 ；化学变化的有 。4
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