语文版2019-2020学年七年级上学期语文期末统考试卷C卷

语文版2019-2020学年七年级上学期语文期末统考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共4题；共27分)1. （7分）名著阅读。（1）下列关于人物表述错误的一项是（ ） A . 格列佛游记中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。B . 海底两万里中的康塞尔，他性格沉稳，为人随和，忠心耿耿，为了他人宁愿牺牲自己。C . 老人与海中的桑地亚哥，尽管年纪已老，但他在白楼镇酒馆中与一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最终还是赢了。D . 朝花夕拾的范爱农中，范爱农是个正直而倔强的爱国知识分子，他在革命前不满黑暗旧社会的压制，在革命的过程中又倍受打击迫害，其不幸遭遇让人同情。（2）沟通无处不在，但分有效沟通与无效沟通。请从下列作品中任选一部，结合人物的相关情节或片段，就沟通内容、方式与结果谈谈你的阅读收获。A罗切斯特先生与简爱（简爱）B傅雷与傅聪（傅雷家书）C外祖父与外祖母（童年）D傩送与翠翠（边城）2. （10分）名著阅读。 （1）领导力包括四个要素：前瞻力、决策力、亲和力和毅力。请从下面两个人物中任选一个，参考以上至少两个要素结合作品中的具体情节，分析其领导能力的具体表现。 唐僧（西游记） 宋江（水浒传）（2）战争中有关爱，苦难中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间深厚情感的故事。 保尔柯察金与丽达（钢铁是怎样炼成的） 祥子与老马、小马（骆驼祥子）3. （5分）【写法借鉴】本文的中心是希望学生逐渐养成公平、公正的观念，要做自己的船长，成为一个有同情心、有正义感的人。中心突出，条理清晰是本文的显著特点。【片段仿写】请你写一段话，谈谈对“正义”的理解和认识，做到中心突出，条理清晰。(150字左右)4. （5分）下列两道作文题，请任选一题作文。（一）阅读下面一段文字，然后按要求作文。日记本风波早读课铃声响了，符辉疾步迈进初三（2）班教室。同学们一一进来，邻座邢小芳意味深长地朝他送来一瞥。教室里琅琅的书声响起来。语文陈老师瘦高瘦高，慢步踱进教室，走到讲台上时，一转身，眼镜后那一双微眯的眼发出狐疑的光直射向符辉。符辉心里“格登”一下，慌乱地翻开抽屉去找语文书，这时，他突然发现，屉子里那本成天陪伴自己的天蓝色日记本不见了接下来会有什么故事发生呢？请展开想象，合理构思，续写下文，将故事补充完整。保留原标题，不需重抄上文，不能在文中出现真实的校名、人名、地名，不能少于500字。（二）“心”，支撑着人生；“心”维系着世界。生活的路上，相伴我们的是爱心、真心、热心、耐心、孝心、良心，有时是一颗苦心换来一颗善心。以心交心，以心换心，我们的心灵就会和谐，有了心灵的交流与融通，心儿就不会寂寞与流泪，世界就会美好。立世创业，开拓前程，需要的更是虚心、进取心、责任心、奉献心。人间在乎心意，心儿的放飞，是我们每个人的心愿请据以上提示，自拟一个合适的词或短语填在下列一处横线上，再以此为标题作文：a. 心；b 心；c 心要求：只能从a、b、c中选择一个标题作文；立意自定，文体不限，叙写故事、抒发感慨均可，不少于500字（诗歌不少于20行）；不能在文中出现真实的校名、人名、地名。二、 字词书写 (共3题；共15分)5. （5分）抄写下面这句话，要求书写正确、规范、清楚、美观。啊！黄河！你惊涛澎湃，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。6. （4分）找出下列句子中的错别字，并在括号内改正。这时候不毕去搬回契柯拉耶夫的尸首，等明天攻下桥后在埋葬他吧。_一棵炮弹落在近旁炸开了，老妇人被这一振耳朵也聋了。_她轻轻理好了他的头发，又废了很大的劲把他那一双早以僵硬了的手臂弯过来。_佛晓前，契柯拉耶夫所属的那一连红军，在猛烈的炮火掩护下站领了那座桥。_7. （6分）将“雄伟、高傲、可笑、雪白、轩昂、庞大”填入蚂蚁第四段的空白处。为了避免抗战时期住在荒村的苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆，种采。养鸽，养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么_ 的身体，那么_的颜色，那么_的叫声，那么_的态度，那么_的脾气，和那么_的行为。在这荒凉岑寂的环境中，这鹅竟成了一个焦点。三、 情景默写 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文默写。 （1）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （2）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词） （3）_，洪波涌起。（曹操观沧海） （4）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （5）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借月表达对友人的不舍和思念的句子是：_，_。 （6）十二章中表示时间飞逝的句子是：_，_。 （7）山水明月都有意，花草虫鱼皆有情，请写出两句带“花”字的诗句：_，_。 四、 综合性学习 (共3题；共33分)9. （15分）丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会风靡全国，“圈粉”无数。去年第一季，节目一经推出就收获好评如潮，如今第二季的节目“观众缘”更强，“诗词力”更猛。请你阅读材料，按要求完成以下题目。“腹有诗书气自华”，用来形容中国诗词大会的参赛选手再合适不过。观众既为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服，也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。古诗词即使“曲高”，也“和者众”，50、60后到00后，都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。正是这共同的文化记忆，构成了文化传承的大众基础，所以这个节目能够靠着“熟悉的陌生题”，大面积、大范围地唤起观众的参与感。尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里，跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词，让团聚别增了思接千载的文化韵味。（1）请你用正楷字把中国诗词大会的宗旨抄写在下面的田字格里面。品生活之美（2）第_句关联词语使用不当，应将_改为_。 （3）第_句重复啰嗦，修改建议：_。 （4）从上面这段文字可以看出，中国诗词大会受观众追捧的原因有哪些？ 10. （12分）在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“仁文化的魅力”综合性学习。源流追踪（1）“仁”为会意字，甲骨文写作“”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：_；“（陛下）有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：_。 （2）试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。孝悌也者，其为仁之本与！（论语学而）厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（论语乡党）衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。（郑夑墨竹图题诗）无伤也，是乃仁术也君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死（孟子梁惠王上）亲亲而仁民，仁民而爱物。（孟子尽心上）（3）在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“仁行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。11. （6分）解释下列划线的词。蒙辞以军中多务_ 见往事耳_ 即更刮目相待_愿为市鞍马_ 赏赐百千强_ 对镜帖花黄_五、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）翻译句子。己所不欲，勿施于人。（论语卫灵公）六、 文言文阅读 (共1题；共21分)13. （21分）阅读管宁割席，完成下列小题。管宁、华歆（xn）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，华废书出看。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。”（1）解释下列句子中划线的词语。与瓦石无异_ 尝同席读书_宁读如故_ 窃见管神色_（2）选择下列各句与“乃掷去之”中“之”的用法不同的一项是（ ） A . 又数刀毙之B . 复投之 ， 后狼止而前狼又至C . 学而时习之 ， 不亦乐乎D . 久之 ， 目似瞑，意暇甚（3）用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。子 非 吾 友 也（4）用现代汉语翻译下列句子。华捉而喜，窃见管神色，乃掷去之。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（5）你支持管宁“割席断交”的做法吗？为什么？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 新添加的题型 (共4题；共27分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 字词书写 (共3题；共15分)5-1、6-1、7-1、三、 情景默写 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、四、 综合性学习 (共3题；共33分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、五、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、