幼儿园小班科学教案：保护鼻子

幼儿园小班科学教案：保护鼻子幼儿园小班科学教案：保护鼻子!希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。一、导入部分(以谜语的形式引出鼻子先生)师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它就懂”师：对了，是鼻子，鼻子有什么作用?小结：鼻子能问出各种各样的味道，有一位鼻子先生喜欢一边散步，一边闻不同的味道，我们跟着它，一起去散步好吗?二、基本部分1、阅读小书，猜想“鼻子先生”闻到了哪些味道2、进一步了解“鼻子先生”会闻到哪些味道“鼻子先生”走呀走，闻到了好多闻到，有什么味道你能说说花儿是什么味道?(依次请幼儿说出饭菜、面包、食醋、草、婴儿大便的味道是怎样的?)3、师幼一起在幼儿园散步，引导幼儿闻一闻周围的味道。你们想不想带着自己的“鼻子先生”去走一走，闻一闻幼儿园里有哪些味道?(依次走到食堂边、花坛边、厕所门口)师：你的“鼻子先生”闻到了什么味道?有什么感觉?师：请你的“鼻子先生”深呼吸，你发现了什么气味?(厕所)你的“鼻子先生”喜欢这里吗?为什么呢?我们下次再和“鼻子先生”一起散步吧!4、师幼回教室，共同讨论保护鼻子的方法。鼻子先生让我们闻到了好多不同的味道，你喜欢它吗那我们应该怎样保护它呢?5、出示记录单，幼儿独立操作，教师巡回指导。请你仔细看看图中哪些做法是正确的。那我们应该怎样保护它呢三、结束部分师：我们要好好的爱护我们的鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样鼻子才会高高兴兴的，才不会生病。