2020年教科版科学三年级上册第5课时 水能溶解D卷

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资源描述
2020年教科版科学三年级上册第5课时 水能溶解D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。A搅拌B往杯中加水C使杯中的水蒸发2 . 100毫升水大约能溶解食盐的量为( )。A10克B20克C50克3 . 一定温度下,一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是( )。A加入少量研碎的食盐B加入少量水并搅拌C把它放在冰箱里二、填空题4 . 酒精是容易_和_的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用_扑灭。5 . 在一杯水里,我们加入少量的食盐,看到的现象是(_),继续加入较多量的食盐后发现有沉淀,再往杯子中加入一定量的食盐后发现(_),这说明水中的食盐已经饱和了。三、判断题6 . 只有固体物质能溶解在水中。(_)7 . 面粉能溶解于水。(_)8 . 食盐在水中的溶解量与水的多少有关系。(_)9 . 盐在水中慢慢的溶解了,石块却沉积在水中。(_)四、简答题10 . 阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。五、综合题11 . 在各盛有10毫升水的2支试管里,分别缓缓地加入食盐和硝酸钾的固体,边加入边振荡,直到试管里有剩余固体,不能再溶解为止。这个实验说明什么问题?小明在学习溶解单元以后,打算做探究物质在水中的溶解实验。他准备材料有:杯子、玻璃棒、冷水、热水、食盐。请认真阅读后完成下列问题:12 . 小明在一个放有100毫升冷水的杯子中(如下图)放入10克食盐。如果小明能看到什么现象,就能说明食盐溶解了?( )A食盐沉到杯子底部B杯子里面的水升高了C在水中看不到食盐了13 . 如果小明想研究“100毫升水能够溶解多少食盐?”你觉得他选择添加食盐的方法最合理的是哪一个?( )A2克加完后马上加第二个2克B2克加完等溶解后再加2克C一次性全部加入14 . 小明继续在这个杯中放食盐,放到36克食盐以后,发现杯子里的一些食盐很难再被水溶解了。出现这种现象的原因是什么?( )A食盐在水中的溶解能力是有限的B由于搅拌不够C盐的颗粒太大第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、四、简答题1、五、综合题1、2、
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