幼儿园中班艺术教案：谁是快递

幼儿园中班艺术教案 谁是快递 活动目标 1 了解快速传送信件的不同方式 理解快递的意义 2 激发想象 尝试用身体语言表达自己的想象 3 体会歌曲中令人温暖 快乐的情感 活动准备 1 录音 谁是快递 2 谁是快递 图谱 3 包裹 活动过程 一 谈话导入 激发幼儿的兴趣 一 出示快递包裹 引出快递 师 你们看这是什么 对 是礼物 老师的好朋友 她住在很远 很远的地方 后天就生日了 她家这么远 我要怎样把礼物送给她 呢 二 引导幼儿理解快递的含义并欣赏歌曲 师 什么是快递啊 快递叔叔有一辆专门运礼物的车 我们把东 西礼物装好后 他会把礼物快快送到好朋友的手里 快递快不快啊 师 老师啊还有几个特别的礼物 他们是白云 贝壳 春天 你们猜猜我请谁当快递 把他们送哪去了 老师把答案藏在一首好听 的歌里 我要请最认真听的小朋友起来告诉我 二 引导幼儿理解 熟悉歌词 一 教师引导幼儿猜测并依次展现图谱内容 师 我要找出最聪明的小朋友 首先你听到歌曲里面谁是白云 的快递啊 为什么是风当快递呢 把白云送哪去了呢 白云在天空中 那天空像不像白云的家啊 师 那谁是贝壳的快递啊 为什么大海是贝壳的快递啊 大海把 贝壳送哪去了 大海是快递将贝壳送到沙滩上 沙滩那么大 贝壳是 不是在沙滩的怀抱里啊 贝壳温不温暖 师 那春天呢 谁是快递把春天送花那 春天开了很多花 小蜜 蜂是不是把春天送到每一朵花的心里呀 师 我们已经找出了3个快递了 歌曲里唱到几个快递 谁能告 诉我第4 个快递是谁 他又送了什么呢 给谁啊 这时候妈妈心里会有 什么感觉啊 二 引导幼儿朗诵歌词 1 引导幼儿有节奏地朗诵歌词 2 引导幼儿边表演动作边朗诵歌词 三 组织幼儿在音乐伴奏下学唱歌曲 一 教师弹奏 幼儿跟着音乐大声唱歌 师 小朋友 你们的好朋友是谁啊 我们也来当快递把好听的歌 大声地唱给我们的好朋友听 二 组织幼儿分组练唱歌曲 师 两队小朋友比赛 看哪边的小朋友唱得更好听 师 男生一队 女生一队 看看哪个快递最棒 四 引导幼儿用连贯 轻柔的声音唱歌 用动作表现歌曲 师 我看看哪位小朋友动作表演得漂亮 请她到台上表演 我 还要送他小红花 请她当快递 回去送给妈妈 师 这首歌的名字叫做 谢谢你们 帮老师解决了一个大难题 我终于可以在好朋友的生日前用快递把礼物送给她了 以后我们也 要做个有爱心的小朋友 把爱心传递下去 让更多的人感到温暖 幸福