2019-2020学年人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中检测题A卷

2019-2020学年人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共14分)1. （1分）拼一拼，写一写。pin p liq y_2. （1分）我会读拼音,写词语。 老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_3. （1分）选词填空 （1）A.茂盛 B.茂密 不远处，是一片_的桃林。夏季，正是树木长得_时期。（2）A.平静 B.寂静 C.安静 上课铃一响，教室里马上_下来了。深夜，大街上车辆行人稀少，显得很_。大风过后，一切又恢复了_。4. （1分）比一比，组词语。 连_ 乌_ 马_ 诗_ 宇_ 浴_莲_ 鸟_ 闯_ 特_ 字_ 容_5. （1分）给加下划线的字选择正确的注释。 新鲜：没有变质；没有枯萎；（空气）经常流通，不污浊；少见的；罕见的。摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。_我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。_市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。_当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。_6. （1分）选词填空。 （1）常常 长长 星期天，我_去小红家玩。我们村子后面有一条_的小河。（2）只有才 一边一边 小红_写，_读。_待人真诚，_会赢得别人的赞美。7. （5分）按要求完成句子练习。 （1）我历尽艰苦,受尽非人的虐待。我咬紧了牙,哼都不哼一声。(用恰当的关联词语连成一句话) （2）想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句) （3）用“新鲜”的不同意思造句。 表示“没有变质”_表示“清新的”_8. （3分）将下列文言句子与翻译对号入座。（填序号） A田中有株。 B折颈而死。 C冀复得兔。扭断了脖子而死。_田地中有一个树桩。_希望能再得到一只兔子。_二、 阅读理解 (共1题；共5分)9. （5分）阅读短文，回答问题。 徐悲鸿的故事徐悲鸿是我国杰出的画家。1919到1927年，他在欧洲一些国家留学，当时的中国，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。有一次，许多留学生在一起聚会。一个散发着酒气的外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声地说：“先生 你不是说中国人不行吗 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 我们来比比 等学习结业 看看到底谁是人才 谁是蠢材。”从此，徐悲鸿学习得更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一天，不到闭馆时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从这个青年身上，看到了中国人民的坚强和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家中做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿作辅导。有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次竞赛和考试中获得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界，这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。（1）写出下列词语的近义词。 坚强_ 喜欢_ 恶毒_（2）写出第四自然段的大意。 （3）给第二自然段末的句子加标点。 （4）写出本文的主要内容。 三、 语言表达 (共1题；共1分)10. （1分）习作。题目：我喜欢_这门课要求：我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课? 把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。友情提醒：文中不要出现真实的人名，校名。习作不能另附纸。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共14分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共5分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)10-1、