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1.1.1 12+数一数【课堂达标】 1数一数，连一连。 2.数一数，画一画。 自评师评【学习评价】 1.1.2 比多少【课堂达标】 1.比一比。（1）在多的一行打“”。 ( ) ( )（2）在少的后面画“”。 （ ） （ ） 2.哪种少，在少的那种图形上涂颜色。3把同样多的用线连起来。自评师评【学习评价】 1.1.3 比多少的练习【课堂达标】 1多的画“”，少的画“”。 （1） （2） 2添画，使上、下两排同样多。 （1） （2） 3想一想，试一试。 要使两行苹果同样多，应从第一行拿（ ）个放到第二行。 【学习评价】 自评师评1.2.1 上 下 前 后【课堂达标】 1 闹钟和台灯都在桌子的（ ）面； 球在桌子的（ ）面；桌子在球的 的（ ）面。闹钟和台灯在最（ ）面； 球在最（ ）面2.请把灰兔前面的小兔子涂成绿色，后面的小兔子涂成黄色。3动物园的小动物排成一队。(1)的( )面是。 (2)的( )面是。(3)在 的( )面。 (4)的( )面有( )只。自评师评【学习评价】 1.2.2 左 右【课堂达标】 1填空。（1）做作业时,我用( )手按住本子,( )手写字。（2）在马路上行走我们都应该靠（ ）边走。2可爱的小动物。（1）的左边是（ ），右边是（ ）。（2）在的（ ）边，在的（ ）边。3我能分清左右手。（1）号是（ ）手，号是（ ）手。（2）从右往左数是第（ ），它是（ ）。4.（1）上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。（2）小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。自评师评【学习评价】 1.2.3 位 置 的 练 习 课【课堂达标】1.动物运动会。（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ）个，它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。2画一画，摆一摆。把画在的左边，把画在的右边。3.请你走一走。（1） 往右走（ ）格，再往上走（ ）格到。（2）往下走（ ）格，再往左走（ ）格到。（3）往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）到。自评师评【学习评价】1.3.1 15的认识【课堂达标】 1连一连。2.写一写。3.看数涂色。4数一数，看图圈数。3 4 52 3 42 3 45.写出 上的数。自评师评【学习评价】 1.3.2 比多少【课堂达标】 1.2. 4 2 5 4 3 3 34.比3大比5小的数是几？在正确答案下面画“”。1 2 3 4 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【课外拓展】5在里可以填哪些数？3 5 4= 自评师评【学习评价】 1.3.3 练习课【课堂达标】1看数圈一圈。 2 3 4 52数一数，写一写。3画一画。（1）画2个 （2）画3个454 2 3自评师评【学习评价】 1.3.4 第几【课堂达标】 1.2. 把左边的4只小鸟圈起来，给从左数第4只小鸟涂上颜色。3按要求填空。 (1)把右边的5个水果圈起来。(2)从左边起，在第3个水果下面画上“”。(3)在这些水果里（ ）最多，（ ）最少。【课外拓展】4从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。自评师评【学习评价】少年强乐学堂2017年数学测试三 班级姓名 51 1照样子，涂一涂，填一填。 （1） 4（2） 3(3)2. 4225153323.照样子，填一填。43512434. 谁和谁是好朋友？照样子连一连。1.3.6 加法的初步认识【课堂达标】 1.2. 3.看图填一填。自评师评【学习评价】 1.3.7 5以内的加法【课堂达标】 1.看图写算式。 = = = = = 2.想一想，算一算。2111412322141312321123453.找朋友。（算一算，连一连）自评师评【学习评价】 减法的初步认识【课堂达标】 1.2. 3. 5 3 5 4 4.照样子，圈一圈，填一填。51= 42= 自评师评【学习评价】 1.3.9 5以内的减法【课堂达标】 1.2.3.算一算，连一连。321432514142【课外拓展】4谁吃掉的苹果多，为什么？自评师评【学习评价】 1.3.10 5以内的加减法练习【课堂达标】 1.2. 21 22 41 32 43 523.连一连。42142254310 1 2 3 4 54 223 142 115 321 455 234.在里填上“”或“”。 【课外拓展】 5.每个篮子里放一个蘑菇还差( )个蘑菇。自评师评【学习评价】 1.3.11 0的认识和有关0的加减法【课堂达标】 1在里填数。23.3只3只4.5.【学习评价】自评师评 1.3.12 有关0的练习【课堂达标】 1.看图数一数，填一填。 = 5 = 42. 20 30 05 52 44 41 31 53 42 54 23 433.4.【课外拓展】5.想一想，里可以填几？ = 0 = 0 = 0【学习评价】 自评师评1.3.13 整理和复习【课堂达标】1.看图写数。2.在里填上“”“ 17 194.（1）一共有（ ）只。(2)把左边的4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。5. 自评师评【学习评价】1.6.4 10加几、十几加几和相应的减法【课堂达标】1. 882. 把正确的得数涂上你喜欢的颜色。+ 13 + 5 133 16 13个？个12支？支3. 【学习评价】自评师评1.6.5 解 决 问 题【课堂达标】1.小宇回家，他来到楼下，发现电梯坏了，只好走楼梯上楼了。2.你知道我要在第几站下车吗？3.过生日。自评师评【学习评价】1.6.6 练 习 课【课堂达标】 1. 2.连一连，比一比。 比多( ) 。3. 把小动物送回家。（连一连）4. 在（ ）里填上合适的数。（ ）8=10 7（ ）=916（ ）=10 18（ ）=8自评师评【学习评价】 数 学 乐 园【课堂达标】1.6个 可以拼成一个大的正方体吗？试试看。2.星期一的前一天是星期（ ）；星期二到星期四放假，放（ ）天假；一周有（ ）节数学课。3.帮小刚送信。4.共（ ）双袜子。（先圈一圈，再数一数）自评师评【学习评价】 1.7.1 认识钟表【课堂达标】1. 数一数，填一填。（1）钟表上有（ ）针和（ ）针。（2）钟表上一共有（ ）个数字 ，从（ ）到（ ）。2.读一读，写一写。 3时 300 3.连一连。12时 11时 8时 5时 3时 1时起床（ ）时 睡觉（ ）时自评师评【学习评价】1.7.2 认识钟表练习课【课堂达标】 : : : 1. 读一读，写一写。 2.小动物们读得对吗？（对的画“”，错的画“”）快9时了1时11时过一点儿 ( ) ( ) ( )3.小英的周末。 读书 吃午饭 玩耍 睡觉 自评师评【学习评价】1.8.1 9加几【课堂达标】 1.圈一圈，填一填。 9 2 9 6 2算一算。 93 95 94 89 97 92 79 4996 39 69 994看图列式。 一共有多少条鱼？5. 看图算一算。 【学习评价】自评师评 1.8.2 9加几的练习【课堂达标】 1. 填一填，算一算。9 8 6 9 2比一比，谁算得快。 92 96 97 93 95 98 99 94 34填一填，比一比。9 514 9 72 9 4139 54 9 716 9 454. 看图列式计算。 【学习评价】自评师评 18.3 8、7、6加几（例2）【课堂达标】1.圈一圈、算一算。2算一算。 87 65 76 83 85 74 86 77 3.看图列式。4. 买你喜欢的两种玩具一共需要多少元？8元 6元 7元 5元 （元）5.小朋友们排队做操，小红的前面有8人，后面有7人，一共有多少人？ 自评师评【学习评价】 1.8.4 8、7、6加几（例3）【课堂达标】1.先圈一圈，再算一算。 2. 比一比，算一算。76 86 97 65 67 68 79 563. 找朋友。 76 59 97 9495 86 77 88 68 67 58 684. 在 里填上“”、“”或“”。95 15 87 12 96 6975 1 77 14 59 865看图写算式。 【学习评价】自评师评1.8.5 8、7、6加几的练习【课堂达标】1.看谁做得对又快。84 89 97 96 83 86 75 87 88 76 66 66 2在 里填上“”或“”。118 5 8 796 4104 40 6 38 126 53. 在 里填上“”、“”或“” 93 9 77 15 69 16 78 87 57 6774 664.看图写算式。 （1） （2）自评师评【学习评价】 1.8.6 5、4、3、2加几【课堂达标】1.算一算。 49 88 92 57 48 58 29 75 2.猜猜我是谁，在 里填上合适的数字。6 14 4 13 2 11 3 11 5 11 9 14 2 11 812 4 113.找朋友。 59 11 66 67 12 83 29 13 77 48 14 494.看图写算式。 【学习评价】自评师评1.8.7 5、4、3、2加几的练习【课堂达标】1.算一算。59 79 58 75 46 66 76 49 39 65 47 382.在 里填上“”、“”、或“”。8 1 9-9 99 5 48 84 4959387729763.找朋友。 4.看图写算式。 【学习评价】自评师评1.8.8 用数学（一）【课堂达标】1. 填一填。8 （ ） 12 7 （ ） 13 9 （ ） 16 9 （ ） 15 6 （ ） 11 5 （ ） 14 2. 一共有多少只羊？ （只）3. 一共有多少个同学？ （个）4. 他们一共有多少个水果？这是我的水果。这是我的水果。 （个）【学习评价】自评师评1.8.9 用数学（二）【课堂达标】1. 算一算。56 86 85 66 78 95 48 3974 29 76 652. 在 里填“”或“”。9 615 7 512 7 815 8 08 9 90 15 312 3. 原来有多少个南瓜？我运走了8个。还有6个没运。 （个） 4.原来有多少个？我已经采了3个。 （个）【学习评价】自评师评1.8.10 用数学练习【课堂达标】1. 算一算。79 66 87 49 65 74 85 382. 在 里填“”、“”或“”。89 15 78 15 47 1097 18 76 12 69 873. 和 一共有多少个？ 有（ ）个， 有（ ）个。 （个）4. 原来有多少只？这里是剩下的。送给弟弟7只。 （只）【学习评价】自评师评1.8.11 20以内进位加法整理与复习【课堂达标】1. 口算。95 66 38 92 89 75 88 582. 在 里填“”、“”或“”。89 74 39 38 67 8665 75 96 89 84 663. 把下面的算式按得数从大到小排一排。 29 89 58 75 96 99 4.一共有多少个苹果？ （个）我吃了5个。5. 原来有多少个桃子？（个） 【学习评价】自评师评1.9.1总复习（一）【课堂达标】1.找规律填数。（1）2、4、6、8、 _、_、_、_、18、20。（2）17、15、_、_、_、_、_、3、1。（3）1、3、5、_、_、_、13。(4) 13、12、11、_、_、_、7.2. 16 11 13 5 4 3. 按要求完成下面各题。20、9、3、11、0、15、8、17、6、1（1）上面一共有 个数，最大的数是 ，最小的数是 。（2）从左往右数，第6个数是 ，第8个数是 。（3）0是第 个数，你是从 往 数的。（4）把上面各数按从大到小的顺序排列起来_4.在里填“”、“”或“=”。5+914 10-87 918-10 123+8 7+816 9+615自评师评【学习评价】 1.9.2总复习（二）【课堂达标】1.算一算。 8+6= 9-3= 10+7= 15-10= 5+8= 9+3= 7+4= 6+7= 7-2= 11-3= 9-9= 5+10= 2.在括号里填上合适的数。（ ）+5=15 （ ）+10=13 15-（ ）=10 （ ）-7=10 8+（ ）=18 9+（ ）=133.在里填上“”或“”。1185 879 16420144=10 1410812654.看图列式。 =(本) =(支)5.从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。_ _
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