2014上海市初三语文质量测试A卷.doc

2014上海市初三语文质量测试A卷（满分150分 考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分）（一）默写（15分）1月上柳梢头， 。 （生查子元夕） 2 ，决眦入归鸟。（望岳）3 ，古道西风瘦马。（天净沙秋思）4一鼓作气， ，三而竭（曹刿论战）5 ，盖以诱敌。（狼） （二）阅读下面的诗，完成第78题（4分）题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。6对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是（2分） A悦服 空灵 B悦耳 空明 C愉悦 空明 D愉悦 空灵7诗人借禅院幽深静穆的环境氛围，表达出自己 的思想感情。（2分） （三）阅读下文，完成第810题（8分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣!” 8.上文的作者是 （朝代）的作家 （人名）（2分）9.用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 未尝识书具，忽啼求之 10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是 （3分）A. 过早成才，后劲不足。B. 过于骄傲，江郎才尽。C. 乡人追捧，金钱利诱。D. 父不使学，止步不前。 （四）阅读下文，完成第1114题（12分）永州之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水，中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。（柳宗元哀溺文）【注】氓：民，百姓。绝：横渡。济：渡至中途。11解释文中的加点词（4分）（1）何不去之 （ ）（2）有顷，益怠 （ ）12对文中画线句意思翻译正确的一项是（3分）A你是最善于游泳的，今天为什么落在后面？B你游泳是最好的，今天怎么落在后面了呢？C你游泳是最好的，今天为什么落在后面？D你是最善于游泳的，今天怎么落在后面了呢？13“其一氓尽力而不能寻常”的原因是 。（用原文语句回答）（2分）14本文告诉我们的道理最恰当的一项是 （3分）A要惜金如命 B不要学会变通 C不要被钱所累 D要珍惜生命 二、现代文（共41分）（一）阅读下文，完成第15-18题。（18分）语文和数学苏步青 我从事数学教学和研究已有五十余年，对怎样学好数学发表一点意见，大家一般是不会见怪的。这里我却把语文扯进来，不免有班门弄斧之嫌。但是，我认为语文和数学虽然是两门不同的课程，但它们之间也有关系，青年朋友如能充分认识它们之间的关系，这无论是对目前的学习，还是今后的成才，都会起促进作用。 前几年，我们学校从有些省市招收了一批数学拔尖的学生，准备作为重点对象培养。可是进校没几个月，这些同学慢慢就落后了。什么原因呢？经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力差。过了一年多，还发现这批学生中有的数学课程竟然要补考。针对这种情况，我说了这样的话：“欲考复旦大学数学系，若语文不及格，数学再好也不能录取。”有些青年朋友对这话感到不可思议，但事实给我们的教训是深刻的。为了对青年人和国家负责，我觉得就这方面谈一些看法是有必要的。 近年来，我经常收到青年朋友来信来稿，热切希望我帮他们审审稿子。在阅稿过程中，我就发现不少问题。比如有位青年寄来十道初等数学习题解答，我发现有一半习题因为题义没看懂而做错了。有个青年寄来的数学解答，结果是对的，但最后写答案，由于语言表达不妥，反而将正确的题解弄错了。审阅大学生的论文，我也感到可惜，有的同学论文的内容相当好，文字表达却很差。这些现象，我认为很大一部分原因，是轻视语文学习。 为什么要重视语文学习呢？语文是学习工具，是基础，就象盖楼房需要打地基一样。数学是学习自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。作为一个有文化素养的青年，学会正确运用祖国的语言，这应该是起码的要求吧。语文水平低，讲义看不懂，怎么学好数学？你要解数学题，连题目要求什么都弄不清楚，解题非错不可。语文水平提高了，阅读能力增强了，不仅有助于学习数学，还有助于学好其他科学知识。为什么呢？因为语文也是一门科学，它和数学一样都很重视逻辑推理，其他科学和语文一样，都需要通过语言来表达。 我是研究数学的，对语文也有很深的爱好。我小时候在家乡放牛，常骑在牛背上念千家诗。稍大一些，就能背诵唐诗三百首。随后我对古文发生兴趣，爱读左传史记三国演义等名著。有一回，学校来了一位数学老师，上数学课，讲得非常引人入胜，把我吸引住了，从此以后，我受老师的影响开始爱好数学，并成为我一生研究的对象。这当中，虽然有些偶然性，但老师能把学生吸引住，还不是借助于 的魅力吗？虽然我把主要精力用于数学，但我并没有放弃古诗文的学习，时常写点诗，既丰富业余生活，又练了自己的文笔，对写作论文也有很大的帮助。值得一提的是，我今年已经八十一岁了，写字还是一笔一画，工工整整的。而看到一些青年的来信，不仅字迹潦草，而且错别字常有，这也是不重视语文学习的表现之一。有时我看到这种信，常常退回去，因为这根本是不让我看的嘛。 攀高贵在少年时。青年人正处在身强力壮时期，记忆力好，思维敏捷。我希望大家在学好数学的同时，也要把语文学好，这对青年人的成长一定会有好处的。 15第段横线上填入词语恰当的一项是（3分） A数学 B语言 C语文 D人格16请分析本文结构，归纳大意，完成下表。（6分）结构段落大意第一部分第段要认识语文和数学两门不同课程之间的关系。第二部分第段 第段重视语文学习的原因。第段 第三部分第段 17作者认为，语文和数学的关系是“ ”，文中运用 的论证方法是来论述 了这样的关系。（5分）18为什么说，语文水平提高了，阅读能力增强了，不仅有助于学习数学，还有助于学好其他科学知识？（请用自己的语言表达）（4分） 答：（1） （2） （二）阅读下文，完成第1923题（23分）父亲的谜语 小时候，父亲最爱教我猜谜语。父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲那细眯眯的眼睛笑看着我，悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发胀的时候，父亲便会给予巧妙的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。 渐渐的，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子，镜子里有个细妹子。”我想了半天想不出，问父亲：“怎么镜子里有个细妹子呢?”父亲笑着说：“你再听呀”他把眼睛合上：“晚上关箱子，”又把眼睛睁开：“早上开箱子，”父亲把眼睛凑近我：“箱子里有面镜子，你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子?”我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”父亲说：“对！这是爸爸的眼睛。”我问：“那我的眼睛又该怎么说呢?”“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子，镜子里面有”父亲摸摸饱经 而早白了的头发，说：“有个老头子。” 我把这个谜语拿去考小伙伴们，把最后一句改成：“镜子里有个小狗子。”也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们。 每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼 的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢?”我不做声，他便猜：“巧克力，大苹果？洋娃娃？绸结子？花裙子？有小鹿的铅笔刀？”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时，我问他：“你怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？”父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出许许多多快乐光明。 可后来有一次父亲猜不出了。因为我长大了，心里有张小门儿悄悄地开了。一个影子从眼睛投到了心里，抹也抹不掉，可影子“他”却全然不知。陡然觉得父亲带给我的光明黯淡了，我心里只对那个人说：“没有你呀，我就是黑暗。”父亲做的饭菜也不香了，涩涩的咽不下去。父亲问；“谁欺负我们的细妹子了？”我忽然觉得委屈得不行，眼泪“吧哒吧哒”淌下来。父亲逗我：“哦哦哦，一定是有一件东西你很喜欢，又不肯跟爸爸说，对不对？好，我来猜一猜。” 父亲数了好多东西，自然都不是我所要的。我怎么能告诉父亲，镜子里面有了个“臭小子”呢？因为父亲是无论如何不能将那颗心变到我的手心的。父亲继续在猜，可他还是猜不出来。我对父亲说：“你猜不中的，也变不出来，这回得靠我自己。”父亲细眯眯的眼睛一下子变得那样 。有一天，我告诉父亲我要离开家，跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女，父亲老了，我应该留在他身边，我也舍不得离开父亲，可是我没有办法。父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什么表情都没有。半晌才开口：“我知道总有一天你要走的，女大不中留呵。”临走的时候，他又说：“要是他待你不好，你就回家来。” 可是他待我很好，我和他在一起是那么幸福，幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信，也总是说我很快乐很快乐。有一次记起父亲的生日，想着要孝敬一下他老人家，便写信问父亲需要什么，说不管他要什么，女儿都会想尽办法“变”出来的。信投进邮筒后，我忽然生出一荒诞的想法：假如父亲跟我要太阳、月亮，我也能“变”给他么?当然父亲绝对不会跟我要这些的，但我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜，父亲会要什么呢？ 父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字： “晚上关箱子， 早上开箱子， 箱子里有面镜子。 镜子里有个细妹子。” 11那是父亲的眼睛，我怎么会猜不出呢？ 19文中三处空格内依次填入词语正确的一项是（3分） A. 忧郁 忧患 忧愁 B. 忧患 忧郁 忧愁 C. 忧患 忧愁 忧郁 D. 忧愁 忧郁 忧患 20从第段中找出与第段画线句“也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们”相照应的句子： （2分）21第段画线句运用的修辞方法是 ，表达效果是 。请把这个画线句改为陈述句： （5分）22. “关箱子，开箱子”的谜语在文中的作用是（9分） （1） （2） （3） 23女儿接信后觉得：“那是父亲的眼睛，我怎么会猜不出呢？”文章就此戛然而止。这样的结尾好吗？为什么？（4分）答： 三、综合运用（10分）24某图书馆邀请学生推荐自己心仪的名著。请你从下列名著中自选一部，填写一张“名著推荐卡”。（10分） 三国演义 西游记 安徒生童话 格列佛游记名著推荐卡书名 作者 推荐理由（40字） 阅读感悟（40字） 四、写作（60分）25. 题目：咱家的故事 要求：（1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。