人教新课标版五年级下册语文期中测试卷（a卷）C卷

第 1 页 共 10 页 人教新课标版五年级下册语文期中测试卷 a 卷 C 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 积累运用 30 分 共 14 题 共 30 分 1 1 分 下列划线字的读音错误的一项是 A 皱纹 zh u B 抱怨 yu n C 逼迫 b D 挣脱 zh ng 2 1 分 下列每组字形全对的一组是 A 茧子 庙会 春蚕 客践 恍恍惚惚 B 高跷 主席 不屑 冤枉 恋恋不舍 C 启迪 嫁妆 上邀 恍惚 摇撸 3 1 分 下列词语中 不是表示颜色的词语是 A 橘黄 B 漆黑 C 火红 D 阴沉 4 1 分 下列四句体育比赛解说词中 正确的一项是 第 2 页 共 10 页 A 中国女排队员破坏了巴西队的一传 B 随着守门员的一声哨响 比赛结束了 C 韩国队以迅雷不及掩耳盗铃之势攻了过来 D 最终 中国队遗憾地以 2 0 的比分输给了澳大利亚队 5 1 分 对下面句子中引号的作用表述准确的一项是 中国有句俗话 三个臭皮匠 赛过诸葛亮 讲的就是 人心齐 泰山移 的道理 A 表示特定称谓 B 表示需要强调的内容 C 表示引用 D 表示讽刺和否定 6 1 分 下列对联张贴不合适的是 A 妙手回春治百病 悬壶济世医万家 医院 B 虽是毫末技艺 却是顶上功夫 饭店 C 发愤识遍天下字 立志读尽人间书 书店 D 今天祖国花朵 明日国家栋梁 学校 7 1 分 对下面句子的理解不正确的一项是 车厢里一片寂静 静得可怕 A 这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛 B 这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒 他痛恨小姑娘的无情 C 这句话让人们思考战争的罪恶 被战争的罪恶震摅 深深地感到战争的可怕 D 这样的结尾含蓄 发人深省 第 3 页 共 10 页 8 1 分 下列句子为比喻句的一项是 A 马是跪着的 像等人骑上它的背 它才站起来似的 B 小明长得很像他爸爸 C 天上的云红彤彤的 好像是天空着了火 D 超声波像波浪一样向前推进 9 1 分 填入括号内的关联词语恰当的一组是 世界万事万物的发展都是有规律的 认识规律 按照规律办事 事情 能办 成功 不认识规律 违反规律 没有不失败的 A 然而 只要 就 因此 B 然而 只有 才 如果 C 因此 只有 才 如果 D 因此 只要 就 然而 10 1 分 下列句子没有语病的一项是 A 我们只要相信自己的能力 才能在各种考验前充满信心 B 十年过去了 汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影 C 我们小学生要学会去解决问题 提出问题和分析问题 D 一个人能否取得优秀的成绩 完全取决于他自身的刻苦努力 11 1 分 依次填入下列句子中横线上的语句 最恰当的一项是 飘逸着沁人心脾的清香 散发着浓烈的祝福 只有细细品尝 才能 品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛 生命是酒 生命是咖啡 生命是茶 第 4 页 共 10 页 A B C D 12 1 分 下列句子朗读的语气标注不正确的一项是 A 多加几个人 多拿几条棍 给我狠狠地打 凶狠 B 我才不信咧 你别小人说大话啦 怀疑 C 唉 管他狼哩 管他虎哩 我什么都不怕 就怕漏 惊讶 13 6 分 看拼音 写词语 sh o zi x g i ch c ng 14 12 分 根据课文内容填空 1 要知松高洁 1 2 粉骨碎身浑不怕 1 3 先天下之忧而忧 1 4 在本册书的学习中 我了解了许多个性鲜明的人物 孝敬父母的 1 知错就改的 2 热爱自 由的 奴隶英雄 3 坚毅善良的 4 赤胆忠心的 5 立志为祖国做贡献的 6 5 望大陆 的作者是 1 整首诗表达了他 2 的情感 二 阅读欣赏 30 分 共 2 题 共 30 分 15 10 0 分 课外阅读 斧 f 子 第 5 页 共 10 页 一天 一个孩子在地里发现两把斧子 他通过询问农夫找到了斧子的主人一位老爷爷 老爷爷微笑着说 孩子 你很诚实 我要把这两把斧子送给你 孩子说 老爷爷 不是我的东 西 我不要 说完 拿着自己的斧子走了 1 老爷爷说了 句话 孩子说了 句话 2 老爷爷送给孩子两把斧子 他有没有要 为什么 16 20 0 分 阅读文章 回答下面问题 诚实的红石榴 那还是孩提时代的事 上小学四年级时 我们的班主任姓胡 是个相貌平平的老头 脾气怪怪的 可心肠极好 教书也很 有一套 那几天 我们的课文中第一次出现了 诚实 这个词 他便不厌其烦地旁征博引 反反复复地向 我们这些刚刚十岁出头的孩子阐 ch n 释它的含义 大讲特讲它对于人生的至关重要 完全不在乎我们 是否听了进去 是否心领神会 这天上午有一节语文课 上课铃响之后 胡老师夹着讲义走上讲台 脸色严峻地说 就在刚才课间十分钟 我们中有一个 人从校门口那株石榴树上摘了一个大石榴 是谁摘的 有胆量承认吗 全班同学面面相觑 q 都没有吱声 那好 我再问问同学们 谁有过那石榴好吃 想摘下一个 尝尝的念头 胡老师要求有这种念头的同学举起手来 我那时虽不是特别懂事 但也马上意识到在此刻举起手意味着什么 你动过摘的念头 那么石榴 就是你摘的 我敢说 整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果 所以 老师等了又等 还是没有 一只手举起来 真的连想都没想过 他又追问了一句 这时 有个个子很小的女同学怯怯地站了起来 她红着脸小声地说她想过 可是她的确没有摘 我们都屏 b n 住呼吸 和那女同学一起等待老师的发落 出乎意料的是 胡老师不仅没有批评她 反而走下讲台 走到她前面伸出手无比慈爱地摸了摸她的 第 6 页 共 10 页 发辫 并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴 放在她的课桌上 石榴是老师摘的 我之所以这样对待大家 是想让大家理解 诚实 到底是什么 老师又望着 我们 叹了一口气 直到今天 我还无法忘记那个诚实的红石榴 1 读下面的句子 想想人物在当时是怎样的心情 我们都屏住呼吸 和那女同学一起等待老师的发落 此时 我们 的心情是 老师又望着我们 叹了一口气 此时老师的心情是 2 石榴其实是胡老师摘的 他这么做是想让大家明白 诚实 是什么 3 本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语 请写出一句 三 习作表达 40 分 共 2 题 共 40 分 17 5 分 根据下面的对话 拟写一则寻物启事 王明 老师 今天我不小心弄丢了钱包 老师 什么时候丢的 在哪丢的 王明 中午在餐厅丢的 老师 钱包是什么样子的 包里有什么 王明 钱包是黑色的 带拉链 包里有五六把钥匙 还有二十几块钱和学生证 老师 好的 你先别急 你去写一则寻物启事 让班长去广播室多广播几遍 18 35 分 轻松习作 题目 独享 的秘密 提示与要求 把题目补充完整 第 7 页 共 10 页 做到内容具体 感情真实 不要少于 400 字哟 语句通顺 书写工整 不写错别字 作文中不得出现真实的姓名 学校名称 否则 要扣除 5 分 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 积累运用 30 分 共 14 题 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 第 9 页 共 10 页 14 2 14 3 14 4 14 5 二 阅读欣赏 30 分 共 2 题 共 30 分 15 1 15 2 16 1 16 2 16 3 三 习作表达 40 分 共 2 题 共 40 分 17 1 18 1 第 10 页 共 10 页