人教版六年级语文上册口语交际一.doc

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六年级语文导学案课题口语交际一周次1节次7课型口语交际年级六主备人罗媛学习目标根据口语交际的要求任选一个话题，在班级中进行交流，提高学生的口语表达能力。学习重点交流自己的体会，充分发挥自己的想象能力。学习难点提高学生的口语表达能力。课前准备课件学习过程学案导案备注一.导入课文。组内讨论自然界的美景。1、思考2、交流3、反馈二、听老师的讲解，选择自己交流的内容。三、全班交流。1、小组交流。2、全班交流。四、总结。一、激趣谈话。自然界是美好的，你从中体会到了什么？二、介绍本次口语交际的内容。1、充分发挥想象，把自己当成大自然的一员，想象自己是如何在大自然中生活的。2、走进声音世界，展开想象。3、选择暑假生活中印象最深的事件。三、教师指导学生在班级中进行交流。1、教师巡视检查，督促人人发言。2、辅导个别有困难的学生。四、教师总结。教学反思：六年级语文导学案（第一周）山中访友两课时山雨一课时草虫的村落两课时索溪峪的“野” 一课时口语交际一一课时主备人：罗媛

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