人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第26课《威尼斯的小艇》同步练习（II ）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第26课威尼斯的小艇同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共91分)1. （6分）看拼音，写词语。xio tn tn bchun sho_ _chun lin bo m qio lin_ _2. （8分）填表。（想一想，哪些人乘小艇？他们去干什么？）哪些人？怎么样？去干什么？商人_高声谈笑_小孩_上教堂去做祷告3. （4分）给多音字组词。处 ch_ ch_泊 b_ p_4. （4分）看拼音写词语。qio linglng zhojng jj sh wn mng_5. （2分）读下面的句子，选择划线的字的读音。Ahu Bhu在公共场所大声喧哗是一种极不文明的表现。_杨树叶子在风的吹拂下，哗啦啦地响着。_6. （7分）根据课文内容，回答问题。威尼斯小艇的第三部分主要写_。先概括地写出在河上行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能_，_。然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够_；在拥挤的时候能够_；在极险极窄的地方能够_，而且_。7. （7分）读课文填空。威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_，有点像_。制作比较讲究，船头和船艄_，像_。行驶起来_，仿佛_。船舱里有_。8. （3分）填空，使句子成为比喻句。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个_。小艇行动起来，轻快、灵活，仿佛_。船舱里的座位软软的像_一样。9. （10分）多音字组词。行 xng_ hng_相 xing_ xing_只 zh_ zh_处 ch_ ch_泊 b_ p_10. （1分）想想下面每句话的意思，写出恰当的词语横一条，竖一条地互相交错着。_11. （3分）按要求填空。“举”字的音序是_，部首是_。在字典里，“举”有4种解释：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全。在“举目远眺”中，“举”应取第_种解释。12. （5分）读课文威尼斯的小艇，并回答下面的问题。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。课文片段中的三个比喻分别写出了小艇的什么特点？13. （7分）请你根据课文内容填写下表。商人走下小艇做生意青年妇女_孩子、保姆坐着小艇_坐着小艇_看戏的人们_回家课文中没有说明的，请你展开想象填一填。课文中还可能有哪些人也要用小艇做交通工具去学习、去工作？填一填吧！你从中体会到了什么？_。14. （3分）根据课文内容，回答问题。威尼斯小艇是从_、_和_这三个方面介绍威尼斯的重要交通工具小艇的。15. （4分）回忆课文内容，根据句意写词语。信教的人向神祈祷，乞求保佑。_高声喧哗谈笑。_驾驶小艇熟练灵活，得心应手。_手忙乱，脚也忙乱，形容做事慌乱。_16. （3分）给划线的字选择正确的读音簇拥_ A.yng B.yng停泊_ A.b B.p小艇_ A.tng B.tn17. （1分）想想下面每句话的意思，写出恰当的词语手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。_18. （3分）写出下列句子运用的修辞方法。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_两边的建筑物飞一般地往后倒退。_威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。_19. （5分）填空。“闻”用音序查字法，应查_；用部首查字法应查_，再查_笔。字典中“闻”的解释如下：听见；有名的；用鼻子嗅；名声。课文中“举世闻名”的“闻”应取解释_，因此，“举世闻名”的意思就是_。 20. （4分）在横线上填上合适的词语。古老的_渐渐地_的小艇_的空气21. （1分）想想下面每句话的意思，写出恰当的词语全世界有名。_二、 阅读理解 (共1题；共10分)22. （10分）阅读。我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边，我太爱鄱阳湖了。鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百米水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。流连忘返：_。惊心动魄：_。（2）文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。把万里长江比作_。把鄱阳湖比喻为_。用_来比喻风平浪静时的鄱阳湖。（3）读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读理解 (共1题；共10分)22-1、22-2、22-3、