人教版（新课程标准）一年级上册《青蛙写诗》同步练习（II ）卷

人教版（新课程标准）一年级上册青蛙写诗同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 生字组词，看谁组得多 (共1题；共6分)1. （6分）选择合适的字组词。残 钱 线绪 都 睹_疾情_针_首_财目_二、 多音字辨析 (共1题；共6分)2. （6分）看拼音，写词语。zhnminysj fuqng客_池抵_鼓_上_三、 形近字组词。 (共1题；共8分)3. （8分）比一比，再组词朝_腾_续_瞪_潮_藤_读_登_四、 画龙点睛，加标点。 (共1题；共21分)4. （21分）按要求写句子。 （1）主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。（用下划线字写句子） （2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用下划线字写句子） （3）他穿一件红色大衣，一顶蓝色帽子。（用修改符号在原句上修改病句） （4）_不要紧_小公鸡说道_第一次能这样就很不错了_你再试试_来_（给句子加上标点）五、 课内阅读 (共1题；共28分)5. （28分）阅读下文，回答问题 其实，有很多时候，我们对一个人快乐与否的猜想都是错误的。在所有的体育比赛项目中，我最喜欢的要属乒乓球。所有的乒乓球运动员中，我最喜欢的是王楠喜欢赛场上她灵巧活泼的身姿，翘翘短短的尾辫和领奖台上鲜花与国旗辉映的美丽温馨的脸。觉得她的人生有一种激越交织的温和，壮美缠绕的宁静。觉得她的人生应该是完美的、了无遗憾的。一切烦恼都应该在这种面前逃遁得无影无踪。直到有一次，看到王楠的一篇传记，才知道她也有那么实实在在的烦恼那年釜山亚运会丢了金牌后，王楠回到辽宁抚顺老家，才知道因为输了球，没有小朋友和她的小外甥玩；她姐姐经营的两家川味城也遭到了一些食客的刁难；她家办的幼儿园也被人扔了许多臭袜子和卫生纸；连她在比赛中不温不火的表情也受到了批评。成功了，便不允许再失败；辉煌过，便不允许再暗淡。这也许是名人的烦恼和痛苦。一直以为农民生活在社会的最低层，面朝黄土背朝天，汗珠子摔八瓣，饱受耕作之苦，是没有快乐之言的，是最值得怜悯的。有一年跟爱人回老家，见皱纹纵横的老家手捧金灿灿的稻谷，脸上洋溢的笑容是发自内心的。那种丰收的幸福和喜悦没有人比他们体会得更深任何怜悯在这种快乐都是可笑和软弱无力的。我的一个朋友，夫妻双双从外地一窍不通这座小城工作。经济一直很窘迫，买不起房子，在郊区的一户农家租了一间小屋，没有像样的家具，只有几样简单的生活必需品。很同情她的“寄人篱下”，每次都小心翼翼地避开有关房子的话题，怕勾起她的心事。可是后来我逐渐发现，她根本没有什么心事，反而对这种生活甘之如饴：房东对我们可好了，院子里的花开了，采一捧送过来；果子熟了，摘一篮送过来。还能喝上枸杞茶，吃上新鲜的小白菜。有时候早上还叫我起床，像老父亲一样。想不到远离故乡，还能享受到父爱。这样的生活真好！从此，我对他们再没有同情，只有羡慕。（1）联系上下文，解释下列词语。 了无遗憾：_。甘之如饴：_。（2）“寄人篱下”的“篱”是_结构，用部首查字法应先查_部，再查_画；用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。这个词语在文中的意思是_。 （3）给文章加一个恰当的题目。 （4）短文从哪几个方面讲述了“我们对一个的快乐与否的猜想都是错误的”？ （5）用“”给短文分段，并写出段意。 （6）你对“快乐与否”是怎样理解的？用生活中的一个例子，写出你对快乐的理解。 六、 阅读文章 (共1题；共13分)6. （13分）读短文，回答问题。红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜（li）出教室向野外跑去。啊_树上的苹果红红的_他摘了一个大口大口地吃起来_真甜呀_他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣（l）椒（jio）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。（1）短文一共有个_自然段。 （2）给文中画线的句子加上标点符号。啊_树上的苹果红红的_他摘了一个大口大口地吃起来_真甜呀_ （3）读读短文再填空。_红红的，_红红的，_也是红红的。_和_是甜的，_却是辣（）的。（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ） A . 老师没有跟小猴子说清楚（ch）什么果子好吃，太粗心了。B . 无论（ln）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（ku）的。C . 红色的果子都是甜的，好吃的。第 7 页 共 7 页参考答案一、 生字组词，看谁组得多 (共1题；共6分)1-1、二、 多音字辨析 (共1题；共6分)2-1、三、 形近字组词。 (共1题；共8分)3-1、四、 画龙点睛，加标点。 (共1题；共21分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 课内阅读 (共1题；共28分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、六、 阅读文章 (共1题；共13分)6-1、6-2、6-3、6-4、