人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第7单元第23课《两个铁球同时着地》同步练习B卷

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第7单元第23课两个铁球同时着地同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共5题；共32分)1. （8分）加偏旁组新字再组词语。 下 _ _ _ _车 _ _ _ _力 _ _ _ _2. （8分）形近字组词。 经_ 时_ 动_ 方_ 气_红_ 明_ 运_ 万_ 汽_3. （4分）看图选一选。（填序号） 穿衣裳 披衣裳_ _迎上去 追上去_ _4. （6分）选词填空。 虽然但是 不管都 既要又要不是而是 只有才 因为所以_天气怎样恶劣，中国女排姑娘们_按时训练。_一切生命都需要空气，_空气对我们来说是宝贵的。_敌人很强大，_我们一定能战胜他们。屠呦呦_普通的老人，_伟大的科学家。我们_学好语文，_学好数学。人类_吃够了苦头，_知道保护环境的重要性。5. （6分）根据课文内容，连一连。 蒲公英_ 铠甲 动物带 灌溉_ 机器豌豆_ 豆荚 风吹 冲毁_ 房屋苍耳_ 降落伞 太阳晒 发动_ 田地二、 判断题 (共1题；共8分)6. （8分）判断正误，用“正确”“错误”表示。 （1）“但悲不见九州同”中的“九州”代指中国。 （2）圆明园由颐和园、万春园和长春园组成。 （3）闻一多七子之歌中的“妈港”指的是香港。 （4）题临安邸中的“临安”即今天的浙江杭州。 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）口语交际。 这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。四、 现代文阅读 (共2题；共23分)8. （13分）课内阅读，回答问题。 伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师我有疑问。”比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问，影响同学们学习！”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说对吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。（1）写出反义词。 强壮_认真_符合_喜欢_（2）你能从文中找出伽利略成为科学巨匠的原因吗？ （3）联系上下文理解词语。 胡思乱想：_。水落石出：_。（4）抄写下面一句话。 真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。9. （10分）阅读下文，回答问题领养一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人群中传播着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望、着急。突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。调查发现，这孩子在世上已经无亲无故了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。一位老师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后，本村最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。”自始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。这时，一个男人从大厅的后面走上前来，只见他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来 这就是救我的那个人 她一下子蹦起来 双手紧紧地抱住了男人的脖子 就像她遭难的那天夜里一样 她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。（1）写出下列词语的反义词或近义词。写反义词：迅速_ 消失_写近义词：抽泣_ 惬意_（2）在文中找出相对应意思的词语填在横线上。互相依靠着度日。_从开始到终了；从开始到最后。_没有办法；无能为力。_形容一言不发。_（3）给画横线的地方加上标点符号。孩子叫出声来_这就是救我的那个人_她一下子蹦起来_双手紧紧地抱住了男人的脖子_就像她遭难的那天夜里一样_（4）填空。一位老师想收养这个孩子的理由：_；一个农夫也想收养这个孩子的理由：_；本村最富有的居民想收养这个孩子的理由：_；当那个步履缓慢的男人出现时，小女孩死命抱住男人的脖子是因为：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累 (共5题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、四、 现代文阅读 (共2题；共23分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、