人教新课标（标准实验版）二年级上册 第15课 小柳树和小枣树 同步测试B卷

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第15课 小柳树和小枣树 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据课文组词。 (共1题；共6分)1. （6分）比一比，再组成词语。玷_祥_沾_样_贴_洋_二、 填填记记 (共1题；共7分)2. （7分）课内阅读跨越海峡的生命桥。小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。（1）写出下列词语的近义词。跨越_ 必将_（2）小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这句话体现了什么？三、 品味探究。 (共1题；共3分)3. （3分）联系课文内容回答问题。我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。（1）这句话是_说的。（2）这句话看出父亲做的糖葫芦有两个特点：_；_。四、 看拼音，写词语和句子。 (共1题；共1分)4. （1分）读拼音写句子。xu wn，xu wn，b dng ji wn。_五、 在括号里填上恰当的词语。 (共1题；共9分)5. （9分）在横线上填上适当的词语。 _的赛牦牛会 _的牦牛 _的样子_的旗手 _的坐垫 _的较量_委屈 _胜利 _眼睛六、 用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读 (共1题；共10分)6. （10分）搭配词语。 碧绿的_ 山峰 穿着_ 斗笠明亮的_ 小朋友 披着_ 粮食陡峭的_ 衣裳 戴着_ 红袍凶猛的_ 眼睛 挑着_ 肚皮粗心的_ 野兽 露着_ 草鞋七、 读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上 (共1题；共12分)7. （12分）按要求做题。 （1）小鸟 深处 大山 有 可爱的 一只（连词成句） （2）秋风吹来_真凉爽啊_（加上合适的标点符号） （3）采桑 插秧 打谷 乘凉（划去不是同类的词） 八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。 (共1题；共5分)8. （5分）排序。 _拟定演讲提纲。_找出一些民间故事。_选择一个自己喜欢的民间故事。_想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。_认真思考喜欢这个故事的理由。第 6 页 共 6 页参考答案一、 根据课文组词。 (共1题；共6分)1-1、二、 填填记记 (共1题；共7分)2-1、2-2、三、 品味探究。 (共1题；共3分)3-1、3-2、四、 看拼音，写词语和句子。 (共1题；共1分)4-1、五、 在括号里填上恰当的词语。 (共1题；共9分)5-1、六、 用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读 (共1题；共10分)6-1、七、 读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。 (共1题；共5分)8-1、