2014年江门市调研考试高二文科综合历史试题.doc

上传人:wux****ua 文档编号:10083541 上传时间:2020-04-09 格式:DOC 页数:6 大小:454KB
返回 下载 相关 举报
2014年江门市调研考试高二文科综合历史试题.doc_第1页
第1页 / 共6页
2014年江门市调研考试高二文科综合历史试题.doc_第2页
第2页 / 共6页
2014年江门市调研考试高二文科综合历史试题.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2014年江门市调研考试高二文科综合历史试题12. 龙是中国古代传说中的一种善变化能兴云雨利万物的神异动物,许多地方每年的二月二是龙的节日,每年的这一天,人们都要到龙神庙或水畔焚香上供祭祀龙神,祈求龙神兴云化雨,保佑一年五谷丰登。这种具有浓重中国传统文化特色的现象根源于A. 精耕细作技术 B. 重农抑商政策 C. 农耕文明影响 D. 图腾文化影响13. 斯塔夫里阿诺斯全球通史中写到:三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激。第一次是18401842年同英国的战争,第二次是18561860年同英法的战争,第三次是18941895年同日本的战争。这三次战争的共同影响不包括A中国逐步卷入资本主义世界市场 B中国半殖民地化程度加深 C通商口岸开放由沿海向内地扩展 D列强侵略以资本输出为主14. 1973年1月,国家计委发布关于增加设备进口、扩大经济交流的请示报告在今后三到五年内引进43亿美元的成套设备,其中包括:大型化肥设备13套,大型化纤设备4套,石油化工设备3套等大型项目。与之相关的主要国际背景是A. 中美两国之间关系缓和 B. 中苏两国之间关系良好C.和平与发展成为世界主题D. 周恩来主持中央日常工作151977年,停止多年的高考制度开始恢复,一代人的命运从此改变。1977年高考制度恢复的背景是A改革开放后急需新型的人才B邓小平复出后主持教育工作C平反各种冤假错案基本完成D思想界展开真理标准问题讨论16. 十年建设时期,诗人笔下经常有“烟囱”的身影,如“彩霞里伊水似凤舞,白云中洛河似龙腾,看茫茫绿树大海,排排烟囱森林”。这种文学现象反映的时代信息应当是A人们环保意识逐步增强B喜好黑色的时代审美观C追求工业化的发展目标D诗歌创作脱离社会现实17. 研究者在探究雅典民主政治形成的原因时,发现了如下有趣的现象:与实行民主政体的雅典地理条件相似,同属于希腊世界的某些城邦国家如科林斯、麦加拉建立的却是寡头政体。从该现象中能够得出的结论是A地理环境与雅典民主政治的形成没有必然的联系B地理环境与雅典民主政治的形成之间没有任何联系C雅典民主政治是经济、政治、历史等因素作用的结果D地理环境是雅典民主政治形成的直接和决定性的因素 18. 1492年,某国国王举行褒奖仪式,感谢一位冒险家带领着他的船员找到了一片全新的天地,并且对他说:“是你带领着我们找到了我们理想中的东方。”但事实上后来的探险证明这位冒险家找到的并不是他们理想中的地方,那这位冒险家他到底完成了什么样的冒险呢?A最早绕过非洲最南端,开辟了前往东方的航道B横跨三大洋完成了人类历史上第一次环球航行C四次横渡大西洋,抵达美洲,开辟了欧美航路D最终到达了印度,开通了欧亚之间的海上航路19直至19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空。”德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是雪莱创作西风颂薄伽丘写出十日谈贝多芬创作第九交响曲康德著有纯粹理性批判ABCD20、雕塑家罗丹参观博物馆时,面对一些人物塑像,曾有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微的气息,那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推断,罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”主要是指()A以理性的方法,思考人类社会的现象 B抨击教会,提倡摆脱宗教的束缚C尊崇人文主义,否定天主教的教规 D主张自由、平等,反对君主政体21、某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中,整理了下列相关信息,你认为错误的是:A共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生B巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C十月革命的胜利使社会主义从理想变为现实D开国大典标志着社会主义制度在中国建立22一位学者认为:“除了西方自由主义的民主制度之外,已找不到足以代替它且具有存活能力的其他体系。”并认为:“世界性的意识形态斗争不再存在,代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题,以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法应出现于A英国光荣革命成功时 B1949年中国全国解放时C世界两极格局确立时 D东欧剧变及苏联解体时23观察下面两幅绘画作品,它们的共同点是毕加索绘画 南宋梅石溪凫图A都注重表现色彩的变化 B都着重表达作者的主观感受C都反对理性的压制和传统的束缚 D都追求对客观对象的准确描述38、(26分)中共中央总书记习近平2013年1月在十八届中央纪委二次全会上发表讲话时强调:“要加强对权力运行的制约和监督。”一石激起千层浪,如何有效对权力进行制约和监督,成为全党关注,全民热议的热点话题。阅读材料回答问题材料一: 故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。夫治天下犹曳(y,拖拉)大木然,君与臣,共曳木之人也。臣之与君,名异而实同耶。 摘自黄宗羲明夷待访录(1)根据材料一,概括说明黄宗羲的思想内容。(6分)材料二:美国总统布什在他的一次演讲中说“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话”。(2)根据材料二并结合所学知识,解释 “把统治者关进笼子” 在1787年联邦宪法中是如何体现的?这一创举对我国近代哪一部法律产生了直接影响?(12分)材料三:刘少奇追悼大会 选举村级委员会十一届三中全会以来制定的有关法律、法规文本 (3)根据材料三,指出我国新时期政治文明建设的主要成就。(6分)(4)综合上述材料,我们能得到什么认识?(2分)39.(26分)阅读材料,完成下列各题。材料一:“西方思想的涌入始于鸦片战争前传教士对圣经和宗教小册子的翻译。在18101867年间,由基督教传教士翻译的795种译著中,宗教类占86%,人文学科和自然学科类仅占6%。18501899年之间的567种译著中,应用科学占40%,自然科学占30%,历史地理占10%,社会科学占8%,宗教、哲学、文学和艺术占35%。” 徐中约中国近代史中国的奋斗(1)根据材料一说明译著类别发生了什么变化?结合所学知识概括推动变化的内部原因。(8分)材料二:“中国文化一直在变,一直在反省,但没有对新奇贪得无厌的追求,没有古今的原则之争,而且一直这样到1900年左右。追求新知、探寻异乡的渴望,他们也不是没有,但不像17世纪欧洲文化那么普遍,那么痴迷。” 美小约翰韦尔斯1688年的全球史(2)结合所学知识概括指出17世纪欧洲普遍“追求新知、探寻异乡”的主要表现,谈谈中国为什么“没有对新奇贪得无厌的追求”?(10分)材料三:“19世纪后半叶中国所经历的屈辱和灾难使传统以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织缓慢地、勉强地进行改革和革命”斯塔夫里阿诺斯全球通史(3)请从政治、经济、思想三个方面说明20世纪初“经历了屈辱和苦难”的中国人是怎样进行“缓慢地、勉强地”“改革和革命”的?(8分)2014年江门调研考试高二文科综合历史参考答案题号12345678910111213答案CD题号14151617181920212223242526答案ABCACBADDB题号272829303132333435答案38. (26分)(1)、以民为本(民本思想,民贵君轻)(2分);主张君臣分治,反对君主专制(2分);君臣平等(2分)。(2)、民主原则:民众民主选举,产生总统和国会议员(3分);分权制衡原则:在中央形成立法权、行政权、司法权三权独立,互相制约(4分);联邦制原则:在保留各州自主权的基础上加强了中央权力(3分)。对中国的影响:临时约法颁布(2分)。(3)主要成就:平反冤假错案(2分);加强法制建设(2分);加强基层民主选举(2分)。(4)认识:民主政治建设必须与国情相结合;民主政治是历史发展的必然趋势;民主政治建设是一个漫长、曲折、渐进的过程。(答出任意1点即可得2分,言之有理可给分。)39. (26分)(1)、变化:由宗教书籍为主到应用科学和自然科学书籍为主。(4分)原因:洋务运动的开展;爱国救亡运动的推动;统治者一定程度的倡导。(4分)(答出任意2点即可得4分,言之有理可给分。)(2)、表现:启蒙思想兴起发展;进行殖民探险和扩张;经典力学体系形成。(4分)(答出任意2点即可得4分,言之有理可给分。如答到英国代议制建立不给分。)中国:君主专制制度的空前强化;自然经济的封闭性;闭关政策限制了对世界新知的认识;强大而顽固的传统文化的束缚和影响;八股取士制度禁锢了人们的思想等。(6分)(答出任意3点即可得6分,言之有理可给分。)(3)、政治上:清政府新政、预备立宪;资产阶级革命派发动民主革命。(4分)经济上:民族资本主义得到发展。(2分)(如答到实业救国思潮可给分)思想上:新文化运动,积极传播西方民主与科学;马克思主义也作为一种新思潮也开始在中国传播。(2分)(如答到废除科举制,确立近代教育制度可给分。)
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!