苏教版2019-2020学年小学语文毕业达标密卷三（I）卷

苏教版2019-2020学年小学语文毕业达标密卷三（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共39分)1. （10分）看拼音，写词语。x fhu hunq pimio tio_-_fn sobio zhz znk lin_lin shn bn qfn dn w l_2. （2分）给加下划线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）A . 担负B . 遭受C . 背D . 违反3. （5分）我知道。安塞腰鼓一文作者_，1937年生，_省延安市，1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种_，其中_获首届_。4. （3分）请在横线上填上省市地名，使每行都有两条成语。说三道_流不息。炉火纯_枯石烂。壮志凌_柯一梦。5. （5分）把陈述句换成把字句面糊被她赶紧从窗口倒了出去。他连忙打开工具袋6. （5分）修改病句 你这位姑娘显得那么谦让、美丽、善良。小井周围的树苗已经长成枝叶强壮的大树。草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。清澈的泉水仍旧那样清净地流着。 7. （9分）把下面的名人名言补充完整。（1）既_，又_，这是科学工作者_，让我们在_的真理吧。（郭沫若）（2）没有_就_。（牛顿）（3）在新的科学宫里，胜利属于_的人，他们有_的科学幻想，心理燃烧着_的热情。（阿费尔斯曼）二、 阅读直通车 (共2题；共18分)8. （11分）根据课文内容填空。 （1）奇怪的东南风记录了一次问题研究的过程。研究的起因是_，研究的过程是：一，通过_，发现了_；二，通过_，从而终于明白了_。 （2）关于李姓的历史和现状的研究报告分四部分：_、_、_、_。 （3）作一次调查：如果要了解第二天的天气情况，你的家庭成员会从哪些渠道获得信息？调查并写一个结论。结论：为了知道第二天的天气情况，我家最常用的方法是：_，我认为最快最方便的方法是：_。9. （7分）读动手做做看，回答下列问题。妈妈说：“不能（ ），你（ ）！”朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是（ ）你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是（ ），要（ ）。”（1）朗志万是_。（2）这两段话告诉我们：遇到问题，不能只听别人的，也不能光动脑想，还要_，才能找到正确的答案。（3）填上合适的词语。不能_ 你_ 我不是_你们 都是_ 要_三、 创作展示台 (共1题；共5分)10. （5分）习作。 “再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多美！天也新，地也新，春光更明媚”每当听到这首歌曲，人们就会陷入深思。请你展开合理的想象，写一写二十年后的自己是什么样子。提示：不少于400字，题目自拟。语句通顺，想象新奇独特合理。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读直通车 (共2题；共18分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、三、 创作展示台 (共1题；共5分)10-1、