部编版2019-2020学年三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步练习C卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第五单元第16课金色的草地同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共48分)1. （7分）看拼音，写词语。sh jchu tikng bchu chum gu_fi pngk xngyn jncn bofi t_kn wnw w tuji lo y_2. （8分）照样子，写词语。将心比心 _ _3. （3分）根据意思写出对应的词语。事情真相大白。_青蓝色的天空像洗过一样明净。 _居住的地方安定，愉快地从事自己的职业。_4. （12分）指出下面句子中所使用的修辞手法。草儿醒过来，换上绿的新衣。5. （5分）将下列词语连接成完整的句子。是 小明 个 的 粗心 孩子6. （11分）看拼音，写词语。shng kiwn shudio ygun ch_h lngy bn zhng jngyu qyn rn zh m_7. （2分）课文金色的草地主要写了的主要事情是（ ）A . 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。B . “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。C . 我和弟弟在草地上种蒲公英。D . “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。二、 阅读理解 (共2题；共17分)8. （8分）课内阅读，回答问题。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。（1）根据意思写词语。A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。_B创造出的新事物或新方法。_（2）短文连用了两个_句，请你再仿写一个句子。_。9. （9分）阅读短文，回答问题苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们待我很好，还替我造房子呢！人们恨你的原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人们生病。”苍蝇不服气，还想争辩，蜜蜂看了它一眼，冷冷地说：“你的行为不改变，_你搬到哪里，_会遭到人们的驱逐攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地停着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。（1）文中的括号内的关联词语应是（ ） A . 即使也B . 无论都C . 因为所以D . 虽然但是（2）文中“你的行为”指的是（ ） A . 你不讲卫生，使人们生病。B . 用拍子打我，用毒药水喷我。（3）本文连段成篇的方法是（ ） A . 按不同方面B . 按事情的发展顺序（4）本文分段是（ ） A . B . C . D . （5）这则寓言告诉我们的道理是（ ） A . 人们喜欢蜜蜂，而不喜欢苍蝇。B . 只有改变自己错误的行为，才能得到别人的尊重和爱护。C . 蜜蜂为人们造福，得到大家尊重；苍蝇危害人类，遭到人们的驱逐攻击。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共17分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、