西南师大版六年级上学期期末考试语文试卷D卷

西南师大版六年级上学期期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共13题；共47分)1. （2分）下面的几组词，加下划线字读音完全一样的一组是（ ）A . 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔B . 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正C . 大臣丞相 继承 路程 墨守成规D . 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰2. （2分）下列带横线的字解释正确的是（ ）。突然A . 超出B . 烟C . 忽然3. （2分）下列对成语中划线字的解释正确的一组是（ ） A . 甘（甘苦）拜下风 邯郸学步（走路）B . 饱（不饿）经风霜 学而不厌（满足）C . 惟妙惟肖（相似） 张冠（帽子）李戴D . 精益（好处）求精 触（遇到）类旁通4. （2分）选择恰当的词语填空。（ ）A 自私自利B 自言自语C 自吹自擂D 自力更生E自作自受没有人能够帮助我，我要 。无人陪他说话，他便 。没有人害你如此凄惨，你是 。只为自己打算，为自己谋利益，不顾别人和集体，那叫 。在取得优异成绩的时候，我们要谦虚谨慎，不能 。A . E B D A CB . E B A D CC . D B A E CD . D B E A C5. （2分）判断句式。难道孩子不能做我们的良师益友吗?（ ）A . 疑问句B . 设问句C . 反问句6. （2分）下面标点符号中引号用法解释正确的一项是（ ）骑在人民头上：“呵，我多伟大！”把名字刻入石头，想“不朽”。A . 两个都是表示引用B . 两个都是表示否定讽刺C . 依次为表示否定讽刺D . 依次为表示引用否定讽刺7. （2分）选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。B . 一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C . 为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D . “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。8. （8分）选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1）下列词语中搭配完全正确的一项是（ ）。 A . 发扬缺点 安排工作 反映情况B . 提高认识 价格高贵 保卫公物C . 改善生活 天气晴朗 身体强壮D . 发现问题 远大理想 参观经验（2）“村庄惊醒了”的句意理解正确的是（ ）。 A . 这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。B . 村庄睡醒了，村民们也睡醒了。C . 这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。D . 这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。（3）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是（ ）。 A . 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。B . 提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。C . 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。D . “你知道吗”是反问句。（4）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A . 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。B . 桥的作者是当代作家谈歌。C . 在柏林的作者奥莱尔，是美国女作家。D . 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲童年我的母亲我的大学。9. （2分）给诗句选择一个正确的解释。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（ ）A . 到底是西湖六月时的美景，风光与其他时间的都不一样。 B . 到底是西湖六月时的美景，风光与一年四季时的都不一样。10. （2分）下列句子中划线字意思错误的一项是（ ）A . 孔君平诣其父。（诣：造诣）B . 这可奇怪了，你如何不肯卖酒给我吃？（如何：为什么）C . 石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信 ， 不知其可。”（信：信用）11. （6分）比一比，再组词。侵_ 刮_ 挡_浸_ 乱_ 当_12. （5分）我能照样子用词语写句子。烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。不是而是小鸟的歌声更动听悠扬。更13. （10分）根据你的积累填空。（1）先补充词语，再分分类。A.和_可亲 B.自_自受 C. 张_李戴 D. 德高_重含赞美意思的词语：_，含批评意思的词语：_。（2）_，不能动人。 庄子（3）落红不是无情物，_。龚自珍（4）_，清风半夜鸣蝉。辛弃疾（5）鲁迅的一句名言：_二、 阅读理解 (共3题；共56分)14. （24分）阅读课文爱如茉莉片段后完成练习。一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。（1）从片段中找出一对近义词：_-_（2）“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是_。这句话可缩为：_。（3）我推开病房的门，为什么怔住了？（4）写出对妈妈细节描写的句子，写出对爸爸细节描写的句子。（5）“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。（6）该片断写了“阳光”，有什么作用？读完这两句话你有什么感受？请写下来。15. （11分）阅读下文，回答问题书书，一度是我的堡垒，也是我的王国。那是初病的几年，我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运，真有前途茫茫、不知何去何从之感。于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉一切不幸。至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借完了，就到别的村子去借，她常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两天就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远。慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无边，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。由于写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。_（A.由于 B虽然 C尽管）学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中除订了许多份报纸之外，也不断地买新书。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，_（A.信心倍增 B其乐无穷 C宠辱皆忘）。我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的天地。（1）联系上下文，从括号里选择恰当词语的序号，填在横线上。_（A.由于 B虽然 C尽管）学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，_（A.信心倍增 B其乐无穷 C宠辱皆忘）。（2）文中“清洁溜溜”的意思是_。（3）“对我，这真是一种极大的心灵享受”，“这”指_。（4）第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书，其用意是（ ）A . 以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。B . 以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。C . 以母亲到处借书都供不上“我”看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。（5）短文的结尾段含义深刻，请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。16. （21分）阅读下文，回答问题校园里的泡桐树在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢。盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。（1）给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。兆_（_） _（_） _（_）果_（_） _（_） _（_）（2）判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是打“”。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。_想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。_一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。_（3）文章最后一句话的意思是什么？_作者的心里长出了泡桐树的幼芽。作者感到自己变成了一棵泡桐树。泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。（4）概括出短文的主要内容。三、 写作 (共1题；共5分)17. （5分）题目：我成功了每当我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦。请你把做某件事情的经过和成功时的内心感受写下来。语句通顺连贯，不少于500字。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与运用 (共13题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、二、 阅读理解 (共3题；共56分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 写作 (共1题；共5分)17-1、