幼儿园大班下学期数学教案：我和数字做朋友

幼儿园大班下学期数学教案 我和数字做 朋友 活动目的 1 通过幼儿的自主学习活动 体验成功的乐趣 2 运用多种感官及方式感知 8 以内数的含义 培养幼儿概括数的能力 3 通过各种游戏活动 培养幼儿动手操作能力 独立思考及相 互协作的能力 促进每个幼儿在原有水平上得到发展 4 寻求分类计数的不同方法 激发幼儿学习数学的欲望 活动准备 1 1 数字卡片 1 8 六种游戏的标识 2 数字卡片 1 8 实物卡片 1 8 点子卡片 一次性碗 筷 泡沫球 小积木 拼数字卡片 内装 物体的小口袋等若干 3 数物朋友 分类计数游戏的作业单若干 铅笔若干 4 六种奖品若干 活动过程 一 师 今天我们要到 数的王国 去玩 国王要先看看你们认 不认识它的孩子们 出示 1 8 数字卡片 你们用动作学学它们的样子吧 指数字 8 这个数字你们认识吗 8 像什么 我们一起用手指在空中写个 8 二 介绍游戏内容及规则 教师边介绍游戏内容边出示游戏标识 按数夹物 根据数字或点子卡片夹相应的物体放入碗中 数物朋友 天上或划掉物体 使物体的数目和数字一样多 拼数字8 数物拼板 根据物体的个数找相应的数字拼起来 听音摸物 一个幼儿拍手 另一个幼儿按拍手的次数摸出相应的物体 分类计数 这个游戏是以前没有玩过的 要你数数三角形有几个 正方形有几 个 把数字分别填在下面的表格中 师 你们数一数一共有几个游戏 国王说 玩可以 但是要考考谁最聪明 你们看这是什么 这是国王送给你们的奖品 每一组的奖品都不一样 你们玩完一 组游戏后 请旁边的小朋友检查 对了就可以拿一个奖品 我们 看谁玩的又对又快 得的奖品的种类最多 谁就最聪明 提问 怎样 才能得到最多的奖品呢 幼儿讨论 你认为那些游戏比较难 当你玩游戏遇到困难时应该怎 么办 能干的小朋友玩完六个游戏后应该怎么做 请小朋友和数字娃娃玩游戏去吧 三 幼儿分组操作 根据自己的能力选择游戏 老师巡回指导 重点指导 对有困难的幼儿适当的引导和帮助 重点观察 几个能力比较差的幼儿进行跟踪观察 观察幼儿玩 分 类计数 游戏的各种方法 四 集体交流 讨论 1 谁能告诉大家你玩了几组游戏 数自己 的奖品 告诉大家 谁的奖品最多 对其他幼儿要给予鼓励 2 哪些小朋友玩了 听数摸 物 的游戏 玩这个游戏要注意什么 你是怎么摸对的 出示一张 分类计数 作业单 上面有几个三角形 你是用什么方法 数出来的 用什么方法可以数的又对又快呢 给每一位幼儿发一张 分类计数 的作业单 你们现在用最快的速度 再来玩一次 可以用我们刚才的方法 也可以自己找出不同的方法 鼓励幼儿寻找多种不同的方法 请找出不同方法的幼儿介绍自己计数的方法 3 为了感谢数字娃娃 我们拍8次手 蹲4次 转2圈 运动觉感知 国王给每个小朋友 准备了礼物 每人一个口袋 现在我们自己去摸摸你得到了几个礼物吧