语文S版六年级下册第二单元第6课《商鞅南门立木》同步练习A卷

语文S版六年级下册第二单元第6课商鞅南门立木同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共118分)1. （2分）给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖_起来，张大了嘴巴，双眼直瞪_着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 2. （8分）给下列划线的字注音。一转_眼，我们来到了内蒙_古草原。这时天空下起了蒙_蒙细雨。她高兴得转_了好几个圈_，由于转_得太快，她蒙_头转向，差点撞到羊圈_上。3. （3分）百里挑一。（选择合适的修辞填空）反问 比喻 夸张 拟人小伙子大步流星地朝北门走去，后面跟随的人群汇成了一条长龙。_天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？_大街上人山人海，水泄不通。_4. （20分）把下列词语补充完整，并按要求分类。 _闻名 _心_虑_心_血 得_形兴_烈 _远扬_多端 _多谋褒义词：_、_、_、_贬义词：_、_、_、_比一比词语的感情色彩，再造句。气势汹汹：_。气势非凡：_。5. （8分）画龙点睛。（补充词语）冥_苦_ 大_流_讨_吃 惹_生_6. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改成陈述句）它为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。它为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（用关联词连成句）商鞅大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”（改成第三人称转述。）7. （17分）按要求完成句子练习。 （1）“演出”途中，_哪位观众要离开“剧场”， _会引起我的不满。（填关联词） （2）舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句） （3）用“对台戏”写一个句子。 （4）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者（翻译句子） 8. （5分）描红。谁 怕 跟 凉 量 最9. （5分）解释句中加横线的词最近，我常常想起海岛对面的一片陆地。我心里暗想：如果能在那里上岸，我就设法去其他地方，最终肯定能找到逃生的办法。暗想设法 10. （3分）按拼音写汉字ch chici piodn g_11. （5分）修改病句。小兴安岭是一座美丽漂亮的大花园。我们依然依旧快活，把它叫做“幸福鸟”。12. （5分）将下列句子改为陈述句。难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？不好好学习，怎能取得好成绩呢？13. （4分）形近字组词清_ 纷_请_ 粉_14. （5分）把陈述句换成把字句一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。医务人员精心地治好了一个个病人。15. （3分）把下列词语补充完整。七嘴_ _纷纷 惹是_16. （5分）将下列陈述句改成反问句那平静的“湖面”就是被它踩碎的。小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。17. （5分）缩句私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事：美丽的西湖在浙江省杭州：18. （5分）说出下列句子运用的修辞手法小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。19. （5分）将下列句子改为陈述句。这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？咱们不是早就分好了吗？二、 阅读理解题 (共5题；共23分)20. （2分）把下列词语补充完整。倾盆_ 如饥_21. （6分）建筑设计师的想象力、创造力和智慧点亮了我们这个美丽的世界 （1）根据这三个建筑的外形，分别给它们起个有趣的名字：_、_、_。 （2）选择其中的一个建筑，猜猜设计师的设计意图和此建筑的用途。 我选择第_个建筑，我猜这位设计师的意图是：_。我认为这幢楼是用来_的。22. （5分）读课文商鞅南门立木，说说“商鞅南门立木”在文中指的是？23. （5分）仔细读课文商鞅南门立木，回答商鞅南门市木，悬赏扛木者是为了什么？24. （5分）用自己的话说说课文商鞅南门立木主要讲了一件什么事？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共19题；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 阅读理解题 (共5题；共23分)20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、