高三物理高考考点及例题讲析11-12物体的平衡.doc

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高三物理高考考点及例题讲析(11)物体的平衡()例1物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,如图所示,已知F1和F2垂直,F2与F3间的夹角为120,则三个力的大小之比F1:F2:F3及F1逆时针转90角后(F1大小及F2、F3大小和方向均不变)物体所受的合外力的大小分别为( )A2:1:,2F1B:2:,F1-F2+F3C:1:2,F1D4:5:3,F1例2如图所示,在倾角为的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1和F2的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上,若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是( ) AF1sin+F2cos=mgsin, F2mg.BF1cos+F2sin=mgsin, F2mg.CF1sinF2cos=mgsin, F2mg.DF1cosF2sin=mgsin, F2mg.例3如图所示,(a)图中水平横梁AB的A端通过铰链连在墙上,横梁可绕A端上下转动,轻绳BC系在B端,并固定于墙上C点,B端挂质量为m的物体。(b)图中水平横梁的一端A插入墙内,另一端装有一滑轮,轻绳的一端固定在墙上,另一端跨过滑轮后挂质量也为m的物体。求两水平横梁作用力的大小。例4如图甲所示,m在三根细绳悬吊下处于平衡状态,现用手持绳OB的B端,使OB缓慢向上转动,且始终保持结点O的位置不动,分析AO、BO两绳中的拉力如何变化。例5如图所示,用轻绳吊一个重力为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(db)将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d (dadda+db)的平底圆筒内,如图所示设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和f2,筒底所受的压力大小为F。已知重力加速度大小为g若所有接触都是光滑的,则 ()AF=(ma+mb)g,f1=f2BF=(ma+mb)g,f1f2CmagF(ma+mb)g,f1=f2DmagF(ma+mb)g,f1f25一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为 () ABCD06如图所尔,楔形木块静置于水平粗糙地面上,斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球,斜面倾角为,球的半径为R,球与斜面接触点为A。现对铁球施加一个水平向左的力F,F的作用线通过球心O,若缓慢增大压力F,在整个装置保持静止的过程中()A任一时刻竖直墙对铁球的作用力都大于该时刻的水平外力FB斜面对铁球的作用力缓慢增大C斜面对地面的摩擦力保持不变D地面对斜面的作用力缓慢增大7如图所示,用一根长为L的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30角且绷紧,小球A处于静止,则需对小球施加的最小力等于( ) AmgBmgCmg Dmg8用一根长20 cm、劲度系数k=200 N/m的弹簧水平拉着放在水平桌面上质量为1 kg的木块,弹簧的长度逐渐伸长到22.4 cm时木块开始运动,当弹簧的长度为21.7 cm时,木块在桌面上做匀速运动求:(1)木块受到的最大静摩擦力多大?静摩擦力的变化范围怎样?(2)木块与桌面间的动摩擦因数是多少?(3)木块滑动的过程中,当弹簧的长度小于或大于21.7 cm时,滑动摩擦力如何变化?(g=10 N/kg)9在倾角=37的斜面上,一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端,另一端绕过一质量m=3 kg、中间有一圈凹槽的圆柱体,并用与斜面夹角=37的力F拉住,使整个装置处于静止状态,如图所示不计一切摩擦,求拉力F和斜面对圆柱体的弹力FN的大小(g=10 m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)某同学分析过程如下:将拉力F沿斜面和垂直于斜面方向进行分解沿斜面方向:Fcos=mgsin沿垂直于斜面方向:Fsin+FN=mgcos问:你认为上述分析过程正确吗?若正确,按照这种分析方法求出F及FN的大小;若不正确,指明错误之处并求出你认为正确的结果10如图,一根弹性细绳原长为l,劲度系数为k,将其一端穿过一个光滑小孔O(其在水平地面上的投影点为O),系在一个质量为m的滑块A上,A放在水平地面上小孔O离绳固定端的竖直距离为l,离水平地面高度为h (hmg/k),滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的倍问:(1)当滑块与O点距离为r时,弹性细绳对滑块A的拉力为多大?(2)滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态?
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