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20112012学年第一学期期末语文试卷（技工类）说明：本试卷时间120分，总分100分。请把答案填写在答题纸规定的位置，把学校、姓名、班级、学号填写在密封线以内。第卷（50分）一、基础知识(152分=30分)1下列加点字注音全对的一组是（ ）A诘（j）问 吊唁（yn） 号（ho）啕 猝（c）然B卑鄙（b） 萎缩（wi） 羡慕（xin） 嘈杂（co）C奢（sh）谈 咂（z）摸 两讫（y） 恬（tin）退隐忍D差(ch)遣 大汗（hn） 弥(m)留 面面相觑 (q) 2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A辜 负 租 赁 轻 手 摄 脚 琐 碎B惨 悴 蹒 跚 奄 奄 一 息 震 憾C打 烊 诘 难 鞠 躬 尽 瘁 盘 缠D赧 然 颠 沛 繁 文 缛 节 寒 掺3下列加字词解释有误的一项是（ ）A 面面相觑（看） 粗陋（难看） 届时（到）B 自惭形秽（肮脏） 寄放（托付） 凛冽（严厉）C 休戚相关（欢乐） 讹斥（错误） 诘难（追问；责问）D 学以致用（使达到） 繁文缛节（繁多） 自荐（介绍）4下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。 B我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。C一遭被蛇咬，十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。D金三角的贩毒分子，在从境外获得轻武器补充后，如虎添翼，制毒更加猖狂。5、依次填入下列空格处的的形容词完全恰当的一组是（） “住宅的（1），墙壁的（2），家具的（3），衣料的（4），都使她苦恼”A（1）寒碜 （2）黯淡 （3）陈旧 （4）粗陋B（1）粗陋 （2）黯淡 （3）破旧 （4）寒碜C（1）寒碜 （2）黯淡 （3）破旧 （4）粗陋 D（1）破旧 （2）粗陋 （3）寒碜 （4）黯淡6、下列空缺处应填的词语是（ ）。（1）“唔荞麦面一碗可以吗？”那女人_地问。（2）热腾腾香喷喷的荞麦面放到桌上，母子三人立刻围着这碗面,_地吃了起来。（3）从九点半开始，老板和老板娘虽然谁都没说什么，但都显得有些_。（4）老板娘把他们领到二号桌，_地将桌上那块“预约席”的牌子藏了起来。A怯生生 头碰头 心神不安随手B怯生生 头碰头心神不安 顺手C小心翼翼兴高采烈六神无主顺手D小心翼翼兴高采烈心神不定随手7、依次填入横线处的词语最恰当的一组是 （ ） 在我们这个世界上，统称知识的科学技术和人类智慧，是仅有的不受“报酬递减规律” 的生产要素。100年后，黑人依然悲惨地 于种族歧视的枷锁之下。对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜 的欢畅黎明。A束缚 蹒跚 囚禁 B约束 漫步 囚禁C约束 漫步 禁锢 D束缚 蹒跚 禁锢8下列各句的修辞方法与其他三项不同的一项是（ ）（1）100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。（2）使公证人大为吃惊的是，他连狗在院子里打呵欠的声音都听得见。（3）如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种负担，人生就是地狱。（4）想到她这头和自己一样洁白的羔羊，孤零零留在自私自利的世界上任人宰割，她就发抖。9、对下列句中省略号的作用分析正确的是（ ）。（1）“唔荞麦面一碗可以吗？”（2）“欢欢迎，请，请坐孩子他爹，二号桌荞麦面三碗-” A（1）吞吞吐吐，欲言又止的样子；（2）断断续续，不知怎样说才好，拿不定主意。 B（1）吞吞吐吐，欲言又止，表现了一家人正处于困境中的心情；（2）继继续续不连贯的语气反映出老板娘见到母子三人时激动的心情。C（1）（2）都表示语气的不连贯。D（1）表示语言继续续续；（2）表示语意的省略。10、下列标点符号使用错误的一项是（ ）A、好孩子，现在你继承了你母亲啦，咱们中间可有些小小的事得办一办。对不对，克罗旭？B、牛顿并不惊异。小学也好，中学也好，从来没有人教他想学的东西。他记起驿马车上的绅士关于大学的谈话。C、公司多年来立足中国，面向世界，追求“发展企业、回报股东、奉献社会、造福员工”的目标，发扬石油石化企业的优良传统和作风，致力于世界级一体化能源化工公司的建设。D、老人说：“你这样会冷吧”！然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，想来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。11下列作家、作品、人物对应错误的一组是（ ）A林语堂 好雪片片 流浪的老人B巴尔扎克 守财奴 欧也妮葛朗台C余秋雨 信客 老信客D莫泊桑 项链 玛蒂尔德12下列没有语病的一项是（ ）A我们要尽可能地节省不必要的开支，避免浪费。 B团结一致是能否搞好工作的关键。C谁也不会否认，阅读优秀文学作品，不能使人提高修养。D我们初三同学对于新课程改革来说完全是个陌生的面孔。 13把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是：（）陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾 陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里陶醉于成功的光荣 A B C D 14下列各句说法不正确的一项是（ ）A牛顿上大学的第一天文章写了两件事：一是牛顿到学校后与导师的谈话；二是牛顿在校园休息时不慎被苹果树砸到，他开始领悟万有引力定律。B王则柯的钱让我们对货币的历史有了一个深入的了解，知道在千年之前的北宋，中国的经济交易中已经产生了最早的纸币交子。C守财奴中的主人公是葛朗台,他是世界“四大吝啬鬼”之一。D马丁路德金是美国黑人牧师，著名黑人民权运动领袖；1963年他领导25万人向华盛顿进军“大游行”，为黑人争取自由平等和就业。15填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨，_，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，_，转眼间，_，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。 （1）千山初醒，朝云出岫 （2）朝云出岫，千山初醒 （3）霞光倾泻万山，夕阳映照重峦 （4）夕阳映照重峦，霞光倾泻万山 （5）太阳落山，霞光消褪 （6）霞光消褪，太阳落山 A（2）（3）（6） B（1）（3）（5） C（2）（4）（6） D（1）（4）（5）二、现代文阅读（102分=20分）（一） 她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰， ，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着： “再没有别的了吗？” “还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。” 忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。 随后，她迟疑而焦急地问： “你能借给我这件吗？我只借这一件。” “当然可以。” 她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。16、第一段方括号处应填入的词语是（ ） A、迟疑不决 B、慢慢悠悠 C、挑三拣四 D、心中无数 17、这部分描写人物的方法是（ ） A、行动描写 B、肖像和心理描写 C、肖像和语言描写 D、行动和语言描写18、这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是（ ） A、犹豫不决惊喜焦急而担心欣喜若狂 B、贪婪、挑剔意外焦急狂热 C、慎重而犹豫高兴迟疑焦急狂喜而得意 D、犹豫不决意外焦急得意 19、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（ ） A、一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机会。 B、突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。 C、强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。 D、突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。20、在结尾才说出项链原来是赝品，但在情节安排上是合情合理的，因为在描写中作者已作过多次暗示，选出说法有误的一项（ ）A借项链时，佛来思节夫人表现得相当大方，说明项链是假的。B玛蒂尔德在皇宫街一家铺子里，看见一挂钻石项链，正跟他们找的那一挂一样，标价四万法郎，说明原来那挂是假的。C当玛蒂尔德惴惴不安地还项链时，佛来思节夫人竟“没有打开盒子看”，这已说明项链本不是什么贵重首饰。D当玛蒂尔德去买项链时，珠宝店老板“查看了许多账簿以后”说：“我只卖出这个盒子。”这说明项链与盒子本不是原配，项链是假的。（二）欧也妮把金路易【 】在桌上，他几小时地用眼睛【 】着，好像一个才知道观看的孩子【 】望着同一件东西，也像孩子一般，他【 】出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句：“这样好教我心里暖和!”脸上的表情仿佛进入了极乐世界。21依次填入方格处的词语正确的一项是（ ）A、堆 盯 观 露 B、铺 盯 呆 露C、放 瞧 凝 观 D、铺 看 痴 现22下列句中“着”字读音正确的一项是（ ）好像一个才知道观看的孩子【 】望着同一件东西。凡是吝啬鬼、野心家、所有执着一念的人他专制的程度也随着吝啬而剧增。一着不慎，满盘皆输A、zhao zhuo zhe zhao B、zhe zhuo zhao zhaoC、zhao zhe zhuo zhao D、zhe zhuo zhe zhao23这段文字从整体上属于下列哪种描写方式（ ）A、语言描写 B、心理描写 C、细节描写 D、行动描写24对这段文字分析最恰当的一项是（ ） A表现了葛朗台对家产的关心。B表现了葛朗台对金钱的执着追求。C表现了葛朗台堆金路易的虔诚与崇拜。D表现了葛朗台临死前对金钱的迷恋。 25、对葛朗台夫妇各自遗言对比分析不当的一项是（ ）“孩子,”她断气以前对女儿说,“幸福只有在天上,你将来会知道。”“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”这最后一句证明基督教应该是守财奴的宗教。A.两者同是对话,都成功地表现了各自的思想性格。B.两者同是表示对女儿由衷的爱,只是内容不同而已。C.两者不同的是母亲担心女儿受苦,父亲担心失去自己的财产。D.两者不同的是母亲对自私自利世界予以否定,父亲对金钱依然迷恋。第卷（50分）三、阅读下列语段，回答问题（11分）（一）阅读下文，完成711题。一百年前，一位伟大的美国人今天我们就站在他象征性的身影下签署了解放黑人奴隶宣言。这项重要法令的颁布，对已千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。然而，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。100年后，黑人依然生活在物质繁荣瀚海的贫困孤岛上。100年后，黑人依然在美国社会中向隅而泣，依然感到自己在国土家园中流离漂泊。所以，今天我们来到这里，要把这种骇人听闻的情况公之于众。从某种意义上说，我们来到国家的首都都是为了兑现一张支票。我们共和国的缔造者在拟写宪法和独立宣言的辉煌篇章时，就签署了一张每一个美国人都能继承的期票。这张期票向所有人承诺不论是白人还是黑人都享有不可让渡的生存权、自由权和追求幸福权。我们来到这个圣地还为了提醒美国：现在正是万分紧急的时刻。现在不是从容不迫悠然行事或服用渐进主义镇静剂的时候。现在是实现民主诺言的时候。现在是走出种族隔离的荒凉阴暗的深谷，踏上种族平等的阳光大道的时候。现在是我们国家走出种族不平等的流沙，踏上充满手足之情的磐石的时候。现在是使上帝的所有孩子真正享有公正的时候。但是，对于站在通向正义之宫艰险门槛上的人们，有一些话我必须要说。在我们争取合法地位的过程中，切不要错误行事导致犯罪。我们切不要吞饮仇恨心酸的苦酒，来解除对于自由的饮渴。我们应该永远得体地、纪律严明地进行斗争。我们不能容许我们富有创造性的抗议沦为暴力行动。我们应该不断升华到用灵魂力量对付肉体力量的崇高境界。26请说明首句中所提到的时间、人物、事件。（3分）时间：_年；人物：_；事件：_27“一百年后的今天”，美国黑人生活的“骇人听闻的情况”是怎样的？请用几个词语或短语概括之。（2分）_28“就某种意义而言”，这次集会的目的是什么？（2分）_29第四段中，运用了哪些修辞手法？请举例说明。（2分）_30“在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法”一句中“错误的做法”是什么？（2分）_四、实用写作（9分）消息也叫新闻，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事的简要而迅速的报道 。消息的特点是：真实、短小、快捷。请试以学校校报小记者的名义，针对你班同学李明在校运动会800米比赛中打破学校记录为内容，写一则消息。要求：1、结构完整； 2、具有新闻价值。五、大作文（30分）请阅读下面材料，按要求作文。社会是一所学校，生活是我们的良师。 在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存 请以“学会_”为话题，写一篇6字左右的文章。 要求：（1）立意自定。 （2）文体自选（诗歌除外）。 （3）题目自拟。 （4）不少于600字。 （5）不得抄袭。20112012学年第一学期期末语文试卷（技工类）参 考 答 案第卷一、基础知识（122分=24分）题号123456789101112答案BCBDABDBBDAA题号131415答案DAD二、现代文阅读（82分=分）题号1617181920答案ADABB题号2122232425答案BDCDB第卷三、简答题（11分分）261861，林肯，签署解放黑人奴隶宣言（3分）27没有得到自由。备受压榨；穷困；流亡。（2分）28要求（政府）兑现“无论是白人还是黑人都享有不可让渡的生存权、自由权和追求幸福权”的诺言。简言之，要求兑现诺言。（2分）29排比，由一组6个“现在”构成。比喻（或暗喻）：“镇静剂”喻“渐进主义”；“荒凉阴暗的深谷”喻“种族隔离”；“阳光大道”喻“种族平等”；“流沙”喻“种族不平等”；“磬石”喻“兄弟情谊”。（2分）30抗议蜕变为暴力行动。（2分）8
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