高校心理咨询中心建设方案

高校心理咨询中心建设方案书北京师范大学心理咨询中心河南省讯飞信息技术有限公司0371-63962400 13592432680目 录一、心理健康教育机构建设规划3二、设备配置清单4三、专业背景介绍7四、心理服务产品介绍9五、河南讯飞公司简介16一、心理健康教育机构建设规划心理健康是衡量人才质量的重要参考指标之一，而且其重要性日益引起社会各界的关注。学生心理健康教育是一项复杂的系统工程，涉及日常教育、课堂教学、心理问题筛查、心理咨询、危机干预、科学研究等诸多方面，营造和谐、健康的校园环境有利于培育出心理健康的人才。在新的时期，心理健康教育借助于信息化手段和心理器材的辅助能够发挥更加有效的作用。河南省讯飞信息技术有限公司和北京师范大学心理咨询中心在心理健康教育机构建设方案规划、产品科研、心理教育培训等方面为学校提供全面的心理健康教育服务支持，有效整合学校心理健康教育资源，拓宽学校心理健康教育的深度和广度。功能区规划示意图情绪宣泄室 团体辅导室 案例督导室 心理咨询室 心理咨询室来访接待室 心理阅览室 音乐减压室 箱庭治疗室 心理测量室 生物反馈室二、设备配置清单名称技术参数数量单价心理自助服务一体机心理自助作为维护心理健康的重要方法和途径之一，是实施心理健康教育的一种全新理念。该系统以北京师范大学心理咨询中心心理健康教育体系为架构，以助人、自助，互助成长的心理健康理念开发设计图文影像于一体的心理自助平台，系统心理知识体系的持续升级和自主管理功能为不同领域的用户应用与宣传提供了随需而变的个性化支持。1、硬件系统：触摸屏幕；外置接口：USB*2，音频输入、音频输出接口，RJ45网络接口、钢制机壳，进口金属烤漆工作寿命：10000万次以上（单点击）、重量：50KG70KG电压：AC220V(+/-10%)50HZ(+/-10%)、最大功耗：220W音响：防磁立体声音响系统.2、软件系统：心理自助系统由七大子系统组成，其中心理自助系统提供的各种自助方案均来自北京师范大学心理学专家，权威、专业。多媒体：集音频、视频、图像管理于一体，对教学影像、心理影片、减压音乐、心理文章和图片提供完美支持。125000.00大学生心理档案管理系统1、使用方便安全：系统采用BS结构，学校服务器安装系统，学生机（学校机房）无需安装客户端程序。所有测验数据保存在学校服务器上，心理教师可以从任何一台电脑上登录后调用数据并进行管理，在本机完成运算操作。2、快速建立心理档案：充分考虑到学校的使用规模，可以实现多人同时在线测验，高效地完成心理测量和结果记录，迅速地建立学生心理档案。测试结束即时生成测评报告，测评报告不仅有生动直观的测试结果数据和统计图，还有详细的心理特点分析，又提供了测验的背景知识和根据该心理特点所做的心理训练教育对策指导。测评报告有详细的测试时间标注，便于搜索。3、心理危机预警功能：系统会根据不同的测验，分别对有问题的学生进行预警标记。所有被标记的学生会自动地收集到一个表文件中，此表显示所有问题学生名单及其测验报告。心理教师也可以自定义设置各测验的预警标准，即根据设置的量表各个因子评分的严重程度将数据进行再次筛选和罗列。4、网络心理咨询沟通功能：由于心理问题的特殊性，部分学生不愿意当面咨询，系统的网络心理咨询平台，让学生可以通过网络提交自己的心理咨询问题，从技术上彻底保证学生心理咨询的隐私安全。一旦有新的咨询问题，系统会在用户/心理教师登陆时以闪动和弹出窗口的方式进行提醒。心理教师也根据预警提示，通过咨询平台发送邮件消息与有心理问题的学生进行沟通交流。5、心理测评管理功能：心理教师可以在后台可以设置学生对各个测验的使用权限和查看测评报告的权限，管理灵活便捷。心理教师既可以查询学生的个体测评报告，也可以通过集体功能查询整体统计情况；查询时系统支持模糊搜索、多条件搜索和分数段搜索。6、统计分析功能：强大的统计分析功能，既可以对学校整体进行统计，也可以分单位对某一年级或班级进行统计； 125000.00沙盘游戏训练沙箱 1个，沙箱桌1个，细沙5KG，沙具摆放架 1个， 800件沙具（包括人物、交通、建筑物、自然景观、动物、植物、宗教等类别），指导手册1本,沙盘管理软件1套。19800.00音乐放松椅系统由四部分组成：放松椅、播放系统、训练音乐、指导教材1、放松椅：组成：钢木结构，乳胶海绵，优质布料；特点：人体工学设计，电动式，躺、仰、坐姿势电动调节，后背和坐垫可同时移动，移动摇臂支架，靠背起落角110-170度，靠背柔软度AAA级，睡眠设计8小时.2、播放系统由数字音乐播放仪和高保真木质音箱构成。数字音乐播放仪构成：液晶显示屏，无线遥控器，支持播放音乐、电影、图片。 高保真木质音箱构成：内置头部两侧。3、训练音乐（由中央音乐学院高天教授研发）音乐构成:音乐减压放松系列包括:A.草原冥想 B.高山悟语 C.小溪吟诵 D.大海遐思 E音乐放松减压；音乐催眠系列包括：A.淙泉鸟语之梦 B.月夜之梦 C.草原之梦 D.海浪之梦等。4、配套教材音乐治疗理论与实践 音乐治疗导论、音乐治疗学基础理论。系统特点：放松音乐、液晶屏、方枕、电动调节系统、无线遥控器、1G SD存储卡内置重低音木质音箱、液晶播放仪数码播放。电动控制，控制范围内任意角度停放。112600.00宣泄套件配置： 一、宣泄人2个，二、摔跤人2个，实芯设计，重量30Kg； 三、不倒翁拳击器：2个；四、宣泄手套6副，19800.00团体活动箱团体心理辅导活动箱含有：环境适应、人际交往、自我意识、创新实践等30个活动内容以及相匹配的20余种数百个专用器材。彩球、眼罩、长绳、松紧带、塑料地垫、齐眉棍、齐眉棍套、团体拼彩心情棒、圆板、腰带式扩音机、12V电源适配器、秒表、油画棒、记录板、活动指导手册、铝合金器材箱等板、拼装器具等（心理治疗用）。15000.00心理挂图为学校心理咨询中心提供系列心理学经典挂图。营造心理健康教育氛围、给予学生积极心理暗示。180.00三、专业背景介绍3.1 北师大心理咨询中心简介北京师范大学是教育部直属院校，学校具有全国最强的心理学、教育学学科背景。北京师范大学心理咨询中心成立于1989年，是全国高校成立最早的心理咨询中心之一，是一个专职、专业化的心理健康服务机构，也是最早独立运作的心理咨询机构。中心的工作得到了北京市和全国的肯定，曾多次获得全国和北京市的先进集体、先进个人奖项，2008年被北京市教工委评选为北京高校学生心理素质教育示范基地，同年也被批准成为北京市心理咨询督导点之一。咨询中心在多年实践的基础上，确立了清晰的目标和定位为学生心理健康服务，以学生心理健康发展为本，集心理健康教育、宣传和科研于一体的专职、专业化的心理咨询与教育服务中心。十多年来，中心一直在进行大中小学心理健康方面的实务、研究和培训，除了本校的学生心理素质教育工作外，还坚持为中小学心理咨询教师提供培训服务，1989开通大中小学生的热线咨询服务（雪绒花学生心理帮助热线，19年来，得到了成千上万大中小学生和家长服的信任）。中心有很强的师资背景，目前有专职工作人员6名，专业背景：心理学、教育学和精神医学。主任聂振伟老师是“北京高校心理素质教育危机事件处理专家咨询委员会”委员，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务委员兼副秘书长，北京高校心理素质研究会副会长，北京市雪绒花心理帮助热线负责人兼总督导。中心每年接待大量来自北京市和全国各地大中小学咨询教师的参观访问，在与来访的老师交流中，我们发现现在很多老师都取得了心理咨询的相关证书和资格，但缺少实务和实际运用方面的培训，不知道如何规范学校心理咨询机构的管理、科学地运用所学到的技术和方法。为了更好的推广学校心理咨询机构的专业化发展，针对大中小学生心理咨询老师所面临的种种困惑，现北京师范大学心理咨询中心在多年来的实践和培训基础上，推出以下四套品牌课程体系：1大中小学心理咨询机构建设；2危机干预与生命教育，哀伤辅导；3咨询员咨询技术整合；4咨询员个人成长和督导。3.2 “雪绒花学生心理帮助热线”简介“雪绒花学生心理帮助热线”（010-58800764 / 010-58808136）开通自1989年，至今已有10余年的历史，其前身是北京市开通的第一条面向中小学生的心理帮助热线“4015043，中小学生，电话帮助你！”，现主要面对全国大中小学生开展服务。这条热线现在由北京师范大学心理咨询中心主持并提供技术支持、指导，由北师大心理健康者协会承担日常运作。一、热线的服务对象:大中小学生，学生家长二、热线服务的主要内容：（1）学生学习困难和考试焦虑的减除、学校生活的适应、适宜学习方法和学习目标的建立、学习兴趣的获求（2）大考（中考/高考）之后的心理调节、进入新的高一级学校之前的心理适应（3）人际交往，怎么与同学相处、怎么结识新朋友、怎么维持友谊、怎么与老师相处（4）行为习惯，怎么帮助学生建立良好的行为习惯、除掉不利于成长发展的行为习惯（5）亲子关系，学生怎么赢得父母的理解、怎么与父母进行心灵的沟通，父母怎么理解孩子、怎么得到孩子的理解（6）青春期教育，异性交往、早恋、怎么正确对待青春期的生理和心理变化（7）假期生活安排，学生怎么安排假期里的生活、假期里的友谊、怎么在假期里和父母沟通，父母怎么指导孩子过一个有意义的假期三、雪绒花学生心理帮助热线：010-58800764 010-58808136四、服务时间：每天17：30 21：30免费服务！您只需支付普通话费即可接受我们的电话咨询！四、心理服务产品介绍4.1 心理自助服务一体机概述 型号：XF-PSY touch ,系统由人机交互触摸屏、心理自助服务系统、影音多媒体等组成。本系统以助人、自助，互助成长的心理健康理念开发设计图文影像于一体的心理自助平台，系统心理知识体系的持续升级和自主管理功能为不同领域的用户应用与宣传提供了随需而变的个性化支持。 本系统是一种方便、简单、自然、实用的人机交互设备，集合了心理学、计算机、多媒体、机械制造技术，符合人体学外观，触摸屏操作设计。设计原则机身成弓字形，犹如迎客松一样，给人一种亲切、宜人的性格；白色和蓝色互嵌，让人有种浩瀚的大海、广袤的星球般的遐想，让来访者呼吸均匀、精神放松； 一体机内容界面以绿色为主，米黄色为辅，首页面以展翅高飞的白鸽、生机勃勃的向日葵、幽静的小树林向来访者或服刑人员昭示着自由、阳光，唤起他们对美好生活的向往，这些色彩含蓄柔和，使来访者的情绪能够平静、轻松，精力集中，不致于分散注意力； 一体机配有轻松的背景音乐，通过音乐的诱导可改善来访者的情绪、调节自我、展现个性魅力。此外音乐对哮喘病、高血压、糖尿病、肌肉病痛等各种躯体疾病患者的药物治疗也有良好的辅助作用， 用音乐调整心理，用心理变化促进生理上的变化。 一体机还设置了中心简介、教育改造等栏目，这是一个向外自我展示的窗口，可以让来访者或上级领导对中心工作的开展有一个方便快速的认知。 最重要的是一体机为求询者和咨询师架起了一个沟通的桥梁，缩短了咨询人员与求询者的空间距离，为求询者提供便利的条件，满足实际咨询需求。软件特点采用B/S技术，基于.NET开发，网络版，无用户数量限制，采用SQL数据库, 数据响应及前端输出不超出300ms。共提供6个一级栏目，17个二级栏目，76篇优秀文章、心理电影和励志名言等.4.2 大学生心理档案管理系统心理健康是衡量人才质量的重要参考指标之一，而且其重要性日益引起社会各界的关注。心理健康教育是一个复杂的系统工程，营造和谐、健康的校园环境有利于培育出心理健康的人才。在新的时期，心理健康教育借助于信息化手段能够发挥更加有效的作用，系统通过搭建一个集心理健康知识普及、人员信息采集分析、心理测查、档案管理、网络调查、个案辅导管理、团体训练管理、心理热线管理、在线咨询预约、数据分析、量表科研辅助系统、在线工作管理培训于一体的信息化平台，实现各教委及其所辖学校数据共享、统一管理，有效整合学校心理健康教育资源，拓宽学校心理健康教育的深度和广度。系统提供关于人格、情绪、应激、发展、学习、情感、人际、智力、心理健康综合复查等多个方面几十个测评工具。4.3 沙盘游戏训练系统箱庭（沙盘）疗法，是通过让来访者自我选择一定的沙具，按自我的意愿放其放于沙盘上，组合成一定的场景。通过对场景、沙具、摆放的顺序以及在这过程中的相互引导，交流，达到发现其“原型意象”，便于治疗，指导于治疗的方法。箱庭（沙盘）疗法让来访者在“自由、安全、保护、共情”的情况下实施，得到最大的治疗效果。箱庭（沙盘）疗法已成为国内外最热门的治疗训练方法之一。箱庭（沙盘）疗法作为心理疗法的一种，无论是在其理论、技法、还是事例研究等方面都有了较好的发展。与其他心理咨询治疗方法相比较，箱庭（沙盘）疗法给予来访者更多的是非言语性的，在象征层面的支持，更易深入来访者的无意识，更能够洞察当事人的心理轨迹，释放内在情绪，使当事人的深层次人格得以表现。通过心理咨询师引导当事人了解自我、提升自我达到咨询与治疗效果。同时，也可以让咨询师本身的压力得以释放。4.4 音乐放松椅音乐是一种最适合用于心理咨询与心理治疗的工具之一。由于它是非语言的属形象思维的形式，又与人的深层意识距离最近的特征，使它从某种意义上来说优于其它的心理治疗方法。利用音乐对情绪和心理的影响，根据音乐治疗学原理，设计适应听者不同的音乐欣赏习惯和放松场景，利用语言和特定的音乐背景引导听者产生一个放松平静的情境想象，达到初步的精神放松，同时音乐疗法有助于消除心理、社会因素所造成的紧张、焦虑、忧郁、恐怖等不良心理状态，克服睡眠障碍，促进身心放松，提高应激能力。在临床方面音乐疗法对精神分裂症康复、神经症、抑郁症以及自闭症、精神创伤、儿童智力障碍等有显著与确切的疗效。 4.5 宣泄器材设备情绪是一种对人生成功活动具有显著影响的非智力潜能素质。积极情绪有利于人们的身心健康以及学习和工作效率的提高，而消极情绪会降低智力水平，导致行动的迟钝和精神的疲惫。如果不能正确对待消极情绪，不及时调节、疏导与释放，就会影响人的工作、学习和正常生活，继而导致身心疾病，危害人的健康。情绪包括：忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨等。目前，国内外各项研究表明，由于生活、工作节奏的加快，各种人群的心理压力都呈上升趋势，而“情绪垃圾”的过分堆积容易造成个体心理上的“内伤”。学会宣泄和释放压力，这是一种重要的能力。情绪宣泄器材用于让个体在一个安全的地方将心里的焦虑、苦闷、愤怒等消极情绪释放出来，为不良情绪提供一个出口，达到心理放松和减压作用。个体在可控的范围内将消极情绪宣泄出来，这是一种积极的、极为有效的压力释放方法。4.6 团体活动器材简介团体心理辅导活动是心理健康教育重要的组成部分。通过在特定团体中开展，以心理学相关理论知识为基础，借助游戏活动这一载体，促进团队成员的互动交流与思考，帮助个体获得成长与适应。团体心理辅导活动器材包含：环境适应、沟通交往、竞争合作、自我意识、创新实践、学习管理、意志责任、心灵成长等八个主题的36个活动内容相匹配的专用器材。主题活动名称及内容室内活动室外活动特点环境适应1.个性名片：培养队员学会推荐自己，了解他人，通过“个性名片”的交流，让彼此陌生的人尽快熟悉，锻炼环境适应能力。活动形式和内容非常简单，易操作，深受队员们的喜爱，可帮助队员快速建立起良好的人际关系，有助于他们较快地融入新的集体，适应新的环境。2.体验放松：借助音乐减压训练，让队员学会释放紧张的情绪，掌握自我放松的要领和技巧。3.寻人行动：通过“寻人游戏”，让队员学习主动交往，在交往中介绍自己、了解他人，发现共同的兴趣爱好。沟通交往1.“变形虫”：让队员感悟到人际交往中理解、合作、认同的重要性，在体验和分享中学习人际交往技巧，提高人际交往能力。沟通交往单元设计的团体活动，目的是让队员在活动中明白沟通的重要性，体验到沟通的技巧，领悟交往的真谛。愉快、广泛和深刻的心理交往有助于个性的发展与健康。2.“我说你画”：让队员体验单向沟通和双向沟通等有效的信息沟通要素，让队员明白在沟通中信息表达是否清楚，是否有及时反馈的重要性，让队员学会全局思维、清晰表述、准确回应。3.最佳配图：让人体会由于每个人的生活阅历不同，每个人对同一信息的理解也就不同；使队员学会认真听取别人意见同时完善自己。4.风雨同行：让队员学会接纳他人的长处，取长补短，培养队员在体验团队合作中的扬长避短。5.三个进球：向队员们展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。竞争合作1.“啄木鸟”行动：让队员在合作中体验竞争，在竞争中学会合作；明确强化团队合作可以提高效率，改变思维方式可以产生质的飞跃的道理。竞争，是前进的动力；合作，是成功的保障。通过这些活动的体验与感悟，相信竞争意识和合作精神会融入队员的心中。树立正当的竞争意识，有目的的培养竞争能力，恰当的引导人与人之间的合作。2.广告设计：通过活动，让队员展示个人才能，满足个性的表现力，让队员在活动中体验群策群力和团队合作精神。3.造房子：让队员学会根据自己的能力，在团队中找到最合适的角色位置；在团队活动中培养队员遇事冷静、理智，寻找规律，克服盲目和盲从。4.解开“手链”：让队员在活动中感受个人与集体的关系，体验个人对团队的信任与责任，让队员体验团队合作的力量与快乐。5.“穿越电网”：让队员感受面对困难时，应有的态度和做事方式，培养团队合作和人际信任感，了解团队运作时不同的角色表现。强调整体协作与配合，资源合理分配的重要性。自我意识画“自画像”：让队员进一步认识自己，展示一个“内心的我”。通过交流促进彼此的理解。小小的活动，就如同照镜子，让人对自己有一个更加全面、客观的认识，这为队员进一步完善自己的个性奠定了基础。培养队员健康的自我意识，实现自我管理、自我调节、自我教育的目标。2.我要：让队员体验到自己是否有争取机会的意识和表达的愿望，理解“机会面前人人平等”，使队员学会把握机遇，不留遗憾。3.留舍最爱：通过对留与舍的决定，帮助队员澄清自己的价值取向；在交流分享中，队员之间彼此启发、相互学习，完成价值观的重组。4.价值拍卖：激发队员思考自己的价值观念，学会抓住机会，不轻易放弃，帮助队员体验和澄清自己的人生态度。五、河南讯飞公司简介一、公司概述河南省讯飞信息技术有限公司成立于2002年，一直专注于心理健康事业的发展，秉承“专业、诚信、高效、奉献”的原则，塑造一流的心理支持服务品牌。公司立足于我国心理行业的整体发展高度，针对心理产品的实用性，与国内外知名专家及机构建立了良好的沟通平台以及心理训练的专利产品。公司业务涉及心理学仪器和软件应用，拥有国内外领先的心理治疗和训练的硬件和系统集成产品，并为行业客户提供完整的心理整体化解决方案。公司实力讯飞公司作为国内心理学领域最专业的高科技公司，在河南省具有无可比拟的资源优势和服务优势，产品占有90%以上的市场份额，一直以优异的产品质量和完善的售后服务体系为业内所称道。讯飞公司的用户遍及省内外多个行业：司法、教育、部队、公安武警、医疗等行业。 企业文化：关爱心理健康、创造心灵美好家园企业经营理念：以人为本,以客户为核心,以合作求发展,以市场为导向. 三、合作伙伴1、北京师范大学心理咨询中心 学校具有全国最强的心理学、教育学学科背景。北京师范大学心理咨询中心成立于1989年，是全国高校成立最早的心理咨询中心之一，是一个专职、专业化的心理健康服务机构，也是最早独立运作的心理咨询机构。2、华东师范大学心理与认知科学学院 3、美国心脏数理研究院4、中国心理学会5、荷兰Spirit公司:全球公认的生物反馈领导企业，在生物反馈领域创造了无数的世界第一，是目前全球生物反馈领域技术最先进、功能最强大，安全性最高的厂商。6、北京阳光易德心理学应用技术有限公司四、公司部分签约客户（心理器材设备）2005年12月签约焦作大学（心理测评软件共2套）2006年7月签约河南司法警官职业学院（心理测评软件与器材共3套） 2006年9月签约信阳农业高等专科学校（心理测评软件）2006年9月签约郑州轻工业学院（心理测评与档案管理系统）2006年10月签约南阳师范学院（心理测评与档案管理系统）2006年11月签约河南师范大学（心理咨询中心建设）2007年3月签约河南商业高等专科学校（心理测评与档案管理系统）2007年6月签约河南省工业设计学校（人才素质测评器材与测评软件）2007年7月签约南阳师范学院（心理学实验器材、沙盘、心理减压设备）2008年2月签约河南商业高等专科（心理宣泄与心理放松实验器材）2008年3月签约焦作师范高等专科学校（心理宣泄与心理沙盘、心理实验器材等）2008年6月签约黄淮学院（心理宣泄与心理沙盘、心理实验器材等）2008年10月签约洛阳师范学院（心理学行为观察实验室项目）2008年11月签约焦作大学（心理宣泄与放松实验器材等）2008年11月签约焦作劳教所（心理宣泄与心理咨询器材）2009年4月签约郑州航空工业管理学院 (人才测评实验设备、生物反馈、心理测试仪）2009年6月签约河南省教育学院（心理学设备）2009年10月签约72889部队心理辅导中心整体建设项目2009年12月签约洛阳中心医院（心理放松治疗系统）2010年1月中标洛阳师范学院心理实验台项目2010年2月签约郑州是监狱（心理辅导中心项目）2010年7月签约郑州大学体育学院（音乐放松设备）2010年8月中标河南大学（河南省心理重点开放性实验室-教科院认知与行为实验室项目）2010年9月签约河南中医学院（音乐放松设备、心理信息化管理系统）2010年9月签约石佛劳教所（心理辅导中心项目）2010年9月签约信阳师范学院（心理信息化管理系统）2011年3月签约洛阳河南省第四监狱（心理服刑指导中心建设项目）2011年4月签约信阳职业技术学院（心理咨询室建设项目）