人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第2课《匆匆》同步练习D卷

上传人:sha****en 文档编号:10059114 上传时间:2020-04-09 格式:DOC 页数:5 大小:31KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第2课《匆匆》同步练习D卷_第1页
第1页 / 共5页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第2课《匆匆》同步练习D卷_第2页
第2页 / 共5页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第2课《匆匆》同步练习D卷_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第2课匆匆同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共40分)1. (6分) 按拼音写汉字hojnggutngsnku自_子足_爱松_多_2. (10分) 选词填空 高傲 骄傲(1) 鹅的_,表现在它的叫声、步态和吃相中。 (2) 明明的学习成绩很好,可从不_。 (3) 鹅的叫声,音调严肃、_,似厉声呵斥。 (4) 蟋蟀选择住址很_。 (5) 它若是不高兴,_谁说多少好话,它_一声不出。 (6) 它屏息凝视,一连就是几个钟头,_把老鼠等出来_。 3. (4分) 写出下列句子的修辞手法。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。_太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。_4. (4分) 写出下列句子运用的描写方法。 “小黄人”的眼睛大大的,像两个圆圆的球一样。它的头发是用绳子做的,又细又少,真有特色。它的身子像一颗黄色的胶囊。它的双手双脚都很小,头重脚轻,真好玩。_父亲回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”_顶碗的少年不失风度地向观众鞠了一躬。_5. (3分) 按原文填空天黑了,我躺在床上,他便_地从我_,从我_飞走了。等我睁开眼和太阳再见,这算又_一日;我_,但是新来的日子的影儿又开始在_里闪过了。6. (5分) 给下列词语找反义词。 聪明_ 空虚_ 伶俐_ 蒸融_7. (8分) 按要求写句子。例:熟透了的杨梅非常甜。(改成比喻句)熟透了的杨梅像蜜一样甜。(1) 池塘里的荷叶又大又圆,碧绿碧绿的。(2) 翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。二、 阅读理解 (共2题;共32分)8. (20分) 阅读下面的一个文段,完成练习。 光明赵丽宏他是一种神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。他公正。你_权重如山、腰缠万贯,_一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍惜他,他_在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是_他把脚印深深地留在人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。(1) 在文中横线处填上关联词,最恰当的一项是( ) A . 即使或是 就 由于B . 不管还是 便 因为C . 尽管尽管 便 因为D . 即使即使 就 由于(2) 请用四个词语概括“光阴”的特点。 (3) 用一句话概括第1自然段的大意。(不超过10个字) (4) 读了这个片段,你有什么感想? (5) 你每天的时间是如何安排的?你认为有没有需要改进的地方?请选择其中一个方面写一写。 9. (12分) 阅读下文,回答问题。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(1) 文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。 (2) 从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么? (3) 指出下列句子的修辞手法,并说明其作用。 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了(4) 第四段中,作者用了一连串问句,表达了他的那些感慨? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共40分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略二、 阅读理解 (共2题;共32分)8、答案:略9、答案:略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!