2015年高考考前冲刺强基固本试题(二).doc

2015年高考考前冲刺强基固本试题（二）二、选择题：本大题共8小题，每小题6分，第1418有一个选项正确，第1921有多个选项正确。全选对得6分，选对但不全的得3分，有错选、不选的得0分。14、如图所示，轻杆BC的一端带有光滑定滑轮，B端固定在竖直墙面上，BC与墙面垂直，轻绳一端系于墙上A点，并通过定滑轮在另一端系有质量为m的物体，轻绳与竖直墙的夹角为60，整个装置处于静止状态，重力加速度为g，下列判断正确的是( ) A杆上的作用力沿杆，大小为B杆上的作用力沿杆，大小为mgC杆上的作用力不沿杆，大小为mgD杆上的作用力不沿杆，大小为15、“投壶”是我国的一种传统投掷游戏。如图，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度分别以水平速度v1、v2抛出“箭矢”（可视为质点），都能投入地面上的“壶”内，“箭矢”在空中的运动时间分别为t1、t2。忽略空气阻力，则( )A.根据题给图形可得t1t2 B根据题给图形可得.t1=t2 C. 根据题给图形可得v1v216. 人造卫星绕地球的运动可看做匀速圆周运动，已知地球半径为R，质量为M，自转角速度为，万有引力恒量为G，地球同步卫星与地球表面间的距离为h，下列计算错误的是( ) A地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为B地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为C地球同步卫星的运行速度大小为 D地球同步卫星的运行速度大小为17、如图甲，匝数n=2的金属线圈（电阻不计）围成的面积为20 cm2，线圈与R=2的电阻连接，置于竖直向上、均匀分布的磁场中。磁场与线圈平面垂直，磁感应强度为B, B一t关系如图乙，规定感应电流i从a经过R到b的方向为正方向。则下列i-t关系图正确的是（ ）18. 如图所示，质量为m的木块放在质量为M的木板上，一起减速向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为1，木块与木板间动摩擦因数为2，木块与木板相对静止，木板受到地面的摩擦力为f1，木板受到木块的摩擦力为f2，则 （ ） Af1=1 Mg f2=1 mg Bf1=1（M+m）g f2=1 mg Cf1=1 Mg f2=2 mg Df1=1（M+m）g f2=2 mg19、某同学模拟“远距离输电”，将实验室提供的器材连接成如图所示电路，A、B为理想变压器，灯L1、L2相同且阻值不变。保持A的输入电压不变，开关S断开时，灯L1正常发光。则（ ）A.如果只闭合开关S，L1变暗 B.如果只闭合开关S，A的输入功率变大C.仅将滑片P上移，L1变亮D.仅将滑片P上移，A的输入功率不变20.如图甲，固定斜面倾角为，底部挡板连一轻质弹簧。质量为m的物块从斜面上某一高度处静止释放，不断撞击弹簧，最终静止。物块所受弹簧弹力F的大小随时间t变化的关系如图乙，物块与斜面间的动摩擦因数为，弹簧在弹性限度内，重力加速度为g，则（ ） A.物块运动过程中，物块和弹簧组成的系统机械能守恒 B.物块运动过程中，t1到t2某时刻速度最大 C.物块运动过程中的最大加速度大小为D.最终静止时，物块受到的重力、斜面支持力和摩擦力的合力方向沿斜面向上21、如图所示，一带负电的离子在某一正点电荷Q形成的电场中，Q位于虚线MN上某处，离子只在电场力的作用下运动轨迹如图中实线所示，轨迹相对水平轴线MN对称，A、B、C为轨迹上的点，B点位于轨迹的最右端，以下说法中可能正确的是（ ） A正点电荷Q一定在B点左侧B离子在B点轨迹变形最在、故加速度一定最大C离子在B点的动能最小、电势能可能最大D离子在A、B两点时受到的电场力相同第卷（必考题47分，选考题15分，共62分）22（6分）利用如图示装置可以做力学中的许多实验 以下说法正确的是 A利用此装置“研究匀变速直线运动”时，无须消除小车和木板间的摩擦阻力的影响 B利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”时，只须画出的a-M关系图象，就可确定加速度与质量的关系C利用此装置探究“功与速度变化的关系”时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响D利用此装置“验证机械能守恒定律”时，必须使钩码质量远小于小车及砝码的总质量，否则会产生较大的系统误差 在利用此装置“探究加速度与质量的关系”时，若以小车上放置的砝码的总质量m0为横坐标，以加速度的倒数为纵坐标，在坐标纸上做出关系图线，图为按照正确的实验步骤所得实验图线的示意图，所有物理量均采用国际单位，已知图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_。23（9分）在测量未知电阻Rx阻值的实验中，可供选择的器材有： 待测电阻Rx（阻值约300）； 电流表A1（量程20 mA，内阻约50 ）； 电流表A2（量程50 mA，内阻约10 ）； 电阻箱R（0一999.9）； 滑动变阻器R1（20 ，2A）； 滑动变阻器R2（1 750 ，0.3 A）； 电源E（电动势6. 0 V，内阻不计）； 开关S及导线若干。某同学采用如下方案进行测量： a.按图甲连好电路，调节滑片P和R的阻值，使电流表指针指在合适位置，记下此时A1示数I1、A2示数I2和电阻箱阻值R0； b.将电流表A1改接到另一支路（如图乙），保持电阻箱阻值R0不变，调节P,使A2示数仍为I2，记下此时A1示数； c.计算得到Rx的阻值。（1)该同学按图甲连成如图丙所示的电路，请指出第 条导线连接错误 (2)正确连线后，闭合S，将P从左向右滑动，发现开始时A2示数变化不大，当临近最右端时示数变化明显，这是选择了滑动变阻器 造成的（填R1”或 R2”）。(3)待测电阻Rx （用的某些量表示）；24 (14分) 如图所示，半径R=0.4m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角=30，另一端点C为轨道的最低点，C点右侧的光滑水平路面上紧挨C点放置一木板，木板质量M=2kg，上表面与C点等高。质量m=1kg的物块（可视为质点）从空中A点以v0=1m/s的速度水平抛出，恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道，沿轨道滑行之后又滑上木板，当木块从木板右端滑出时的速度为v1=2m/s，已知物块与木板间的动摩擦因数=0.5，取g=10m/s2，求：（1）物块刚到达轨道上的C点时对轨道的压力（2）木板的长度25（18分）如图，带等量异种电荷的金属板平行正对倾斜放置，金属板与水平方向的夹角为，金属板长为L，一电荷量为q、质量为m的带负电微粒从下板边缘的A点以水平速度v0进入两板间，沿直线到达上板边缘的B点，随即进入一圆形区域，圆形区域与金属板间电场不重叠，该区域内有交叠的匀强电场和匀强磁场（图中电场没有画出），微粒在此区域内做匀速圆周运动，并竖直向下穿出该区域，已知区域内匀强磁场的磁感应强度为B ，重力加速度为g，试求：（1）微粒进入圆形区域时的速度v（2）圆形区域内匀强电场的场强E的大小和方向（3）微粒在圆形区域做匀速圆周运动的时间t（4）在圆形区域的运动过程中，微粒机械能的变化量E 35（物理选修35）（15分）（1）（5分）（选对一个得3分、选对二得4分，选对三个得5分，选错一个扣3分）下列符合历史事实的是（填选项前的字母）。 A.爱因斯坦的光子说能够解释光电效应的实验现象 B.玻尔原子理论只能成功解释氢原子光谱实验规律但复杂的不行 C.卢瑟福根据粒子散射实验的结果提出了原子核式结构模型 D.查德威克在利用粒子轰击铍（Be）原子核的实验中发现了中子 E、牛顿和库仑共同研究找到万有引力定律和库仑定律（2）（10分）冰球运动员甲的质量为80.0 kg.当他以5.0 m/s的速度向前运动时，与另一质量为100 kg、速度为3.0 m/s的迎面而来的运动员乙相撞碰后甲恰好静止假设碰撞时间极短，求：(1 )碰后乙的速度的大小；(2)碰撞中总机械能的损失参考答案24. (14)解：（1）对于平抛过程有（2分）从B点运动到C点的过程根据动能定理有 （3分）刚到达C点时有（2分）根据牛顿第三定律 （1分） 可得 （1分）（2）木块在木板上滑行的过程，根据动量守恒定律 （2分）根据能量守恒有 （3分）可得 （2分）25.（18分）（1）微粒在平行板间做匀加速直线运动: （2分）根据运动学公式 （1分）又 （1分）可得 （1分）（2）粒子在磁场中做匀速圆周运动，有 （2分） 可得 方向竖直向下 （2分）（3）粒子做匀速圆周运动的周期 （2分）（2分）（4）粒子机械能的减少量 （2分） （1分）又 （1分）可得 （1分）35、解析 (2)设运动员甲、乙的质量分别为m、M，碰前速度大小分别为v、V，碰后乙的速度大小为V.由动量守恒定律有mvMVMV 代入数据得V1.0 m/s (2)设碰撞过程中总机械能的损失为E，应有mv2MV2MV2E 联立式，代入数据得E1400 J