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语文高考冲刺试卷一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）A皱纹/骤然 杀戮/山麓琼楼玉宇/群龙无首B挟持/偕同 竹笋/损失柳暗花明/扭转乾坤C肋骨/擂台 嗟叹/街道追根溯源/素昧平生D游泳/踊跃 祝贺/豁达倾家荡产/轻装简从2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.猗郁 缨珞圈 妖童媛女 桀骜不驯B.麦秸 黑黪黪 龇牙咧嘴 嬉皮笑脸C.廓清 捋胡子 阒无一人 光采奕奕D.拾惙 胚细胞 殒身不恤 闪烁其词3下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是 （ ）“九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项 的文物大迁徙工程。1939年2月，他们将部分“国宝” 于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说：“事后回想，心有余悸。 ，在万里辗转中，我们一行人的脊梁 愈挺愈直了！”A、史无前例 埋藏 不过 确乎 B、绝无仅有 藏匿 但是 反而C、绝无仅有 埋藏 但是 反而 D、史无前例 藏匿 不过 确乎4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。B任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。C近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。 D.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。5.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A韩愈是司马迁以后最优秀的散文家之一，他一生三百多篇不同体裁的文章，都有名篇传世，其散文的语言新颖简洁、鲜明生动、绝少陈词滥调，如“不耻相师”“不拘于时”“小学大遗”等等，完全达到了他提出的“辞必己出”的要求。B一个人力车夫本无责任却主动承担车祸的责任。坐在车上的“我”认为这是“多事”，是“自讨苦吃”，当看到车夫搀扶老女人向巡警分驻所走去时，“我”终于认识到车夫的高大。C.宝黛初见，宝玉听说黛玉没有玉，立刻狠命摔自己那玉。红楼梦中有不少涉及这种“不是冤家不聚头”的纠葛，然而“质本洁来还洁去”的宝、黛二人，虽不为贾府舆论所容忍，但他们之间的感情却是纯洁的、可爱的。D哈姆雷特突遭父死母嫁的打击，一时找不到重振乾坤的办法，于是暂且佯狂，寻机报复，但他的恋人奥菲利亚却叹息这是一个“明星”的陨落，在举目无亲时，终不堪悲愁而忧极成疯。佯狂最终在复仇决斗中死去，真疯也在落水时而亡。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文字，完成6-8题。我们所说的文化并不等于已经铸就的、一成不变的“文化的陈述”，而是要在永不停息的时间长流中，不断以当代意识对过去的“文化既成之物”加以新的解释，赋予新的含义。因此，文化应是一种不断发展、永远正在形成的“将成之物”。显然，先秦、汉魏、盛唐、宋朝和我们今天对于中国文化都会有不同的看法，都会用不同时代当时的意识对之重新界定。毋庸置疑，在信息、交通空前发达的今天，所谓当代意识不可能不被各种外来意识所渗透。事实上，任何文化都是在他种文化的影响下发展成熟的，脱离历史和现实状态去“寻根”，寻求纯粹的本土文化就不可能也无益处。正如唐宋时期的人不可能排除印度文化影响，复归为先秦两汉时代的中国一样。因此我们用以和世界交流的应该是经过当代意识诠释的、能为现代世界所理解并在与世界交流中不断变化和完善的中国文化。要交流，首先要有交流的工具，也就是要有能够相互沟通的话语。正如一根筷子在水中折射变形一样，当中国文化进入国外时，中国文化必然经过外国文化的过滤而发生变形，包括误读、过度诠释等；外国文化进入中国也同样如此。常听人说唯有中国人才能真正了解中国，言下之意似乎外国人对中国的了解全都不值一提。事实上，法国的伏尔泰、德国的莱布尼兹都曾从中国文化中受到极大的启发，但他们所了解的中国文化只能通过传教士的折射，早已发生了变形；今天我们再来研究伏尔泰和莱布尼兹，却又可以为我们提供一个崭新的视角，来对自己的文化进行别样的理解。这样，就在各自的话语中完成了一种自由的文化对话。这里所用的话语既是自己的，又是在对方的文化中经过某种变形的。当然也还可以寻求其他途径，例如可以在两种话语之间有意识地寻找一种中介，解决人类共同面临的问题就可以是这样一种中介，如文学中的“死亡意识”、“生态环境”、“乌托邦现象”等，不同文化体系的人对于这些不能不面对的共同问题，都会根据他们不同的历史经验、生活方式和思维方式做出自己的回答。只有通过这样的对话，才能得到我们这一时代最圆满的解答。在这种寻求解答的平等对话中，新的话语就会逐渐形成，这种新的话语既是过去的，也是现代的；既是世界的，也是民族的。在这种话语逐步形成的过程中，世界各民族就会达到相互的真诚理解。 （摘编自乐黛云比较文学与比较文化十讲）6、下列关于文中所说的“文化”和“中国文化”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A文化并不是历史上已经形成并且固化的一种“陈迹”，而是要随着时代的发展，不断的用当代意识赋予这种“陈迹”以新的解释和含义。B文化是一种不断发展、永远在形成之中的“将成之物”，所以先秦、汉魏时代的人们看到的中国文化跟我们今天看到的并不相同。C在信息、交通空前发达的今天，人们的意识中不可能没有外来的成分，我们用来跟世界交流的，正是经过这种意识诠释的中国文化。D唐宋时代的人不可能排除印度文化的影响，所以唐宋时代的文化也不可能再像先秦两汉文化一样属于纯粹的中国文化。7、下列关于文化交流的理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）A当中国文化进入外国时就会发生过滤和变形，当外国文化进入中国时也是这样，其表现形式有误读、过度诠释等。B在文化交流中，实际上并不需要外国人像中国人那样了解中国；否则，我们就难以对自己的文化作出别样的理解。C只有既是属于自己文化的，又是在对方的文化中经过某种变形的话语，才是两种文化的交流中唯一能够相互沟通的话语。D解决不同文化体系的人所共同面对的问题，例如文学中的“死亡意识”、“生态环境”等，这可以成为不同文化之间交流的中介。8、下列推断，不符合原文内容的一项是（ ）A从文化交流和比较看，寻求纯粹的本土文化既是不可能也无益处的，因此研究历史上外来文化对本土文化的影响也是没有必要的。B伏尔泰、莱布尼兹利用已经折射了的中国文化，为中国人提供了一个崭新的视角，可见有的时候中国人并不真正了解中国。C对于人类共同面临的问题，不同文化体系的人会有不同的问答，而平等的对话正是获得我们这一时代最圆满的解答的唯一途径。D从“相互沟通的话语”、“各自的话语”等说法来看，文中所谓的“话语”应该是指文化交流双方的立场观点、思想意识等。三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成9一l2题。公讳德用，字符辅，其先真定人也。至道二年，太宗五路出师，以讨李继迁之叛，而武康公出夏州。当是时，公为西头供奉官而在武康之侧，年十七，自护兵当前，所俘斩及得马羊，功为多。及归，公又请殿将。至隘，公以为：“归之至隘而争先，必乱；乱而继迁薄我，必败。”于是又请以所护兵驰前至隘而阵。武康为公令于军曰：“至阵而乱行者，斩!”公亦令曰：“至吾阵而乱行者，吾亦如公令!”至阵，士卒帖然，以此行而武康公亦为之按辔。继迁兵相随属，左右皆望公，莫敢近。于是武康公叹曰：“王氏有儿矣!”明道元年，除福州观察使。军人挟内诏，求为军吏。公争曰：“军人敢挟诏以干军制，后不可复治；且军吏不可使求而得，得则军人必大受其侵。”明肃太后固使与之，公固不奉诏。已而太后亦寤，卒听公。于是天子心贤公，遂以公检校太保、签署枢密院事。公固辞：“武人不学，不足以当大任。” 始，人或以公威名闻天下，而状貌奇伟，疑非人臣之相。御史中丞孔道辅因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。天子不得已，以公为武宁军节度使、徐州大都督府长史，赴本镇，赐手诏慰遣。或闻孔道辅死，以告曰：“是尝害公者，今死矣。”公愀然曰：“孔中丞岂害某者乎?彼其心所以事君，当如此也，惜乎朝廷无一忠臣。”嘉佑九年，进封鲁国公。明年二月辛未，公以疾薨。公忠实乐易，与人不疑，不诘小过，望之毅然有不可犯之色。及就之，温如也。平生少玩好，不以名位骄人。而所得禄赐，多散之亲党。善治军旅，宽仁爱士卒，士卒乐为之用。与士大夫游，士大夫亦多服其度，以为莫能窥也。 (选自王安石临川文集，有删节)【注】武康公：王德用之父王超，谥武康。护：统率。帖：安定，顺从。按辔：扣紧马缰缓行。9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A乱而继迁薄我，必败 薄：轻视B除福州观察使除：授予官职C继迁兵相随属属：连接D公愀然曰：孔中丞岂害某者乎愀然：忧愁凄怆的样子10下列各组句子中，分别能表现王德用“善治军旅”和“坦荡无私”的一组是（ ）A 至阵，士卒帖然 彼其心所以事君，当如此也B 及归，公又请殿将 与人不疑，不诘小过C 至阵而乱行者，斩 武人不学，不足以当大任 D 左右皆望公，莫敢近 士大夫亦多服其度11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌，立下诸多战功；他统率军队军纪严明，整肃有序，显示出非凡的军事才能，因而得到父亲的由衷赞赏。B王德用治军用人坚持原则，刚直不阿，他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命，最终赢得了太后的理解和赞赏，受到天子的重用。C由于御史中丞孔道辅的建议，王德用被天子外放为地方官。但是当孔道辅去世时，他反而感伤朝廷失去了一位忠臣，表现出一种博大的胸襟。D王德用为人宽厚忠实，淡泊名利，平和处世，得到广泛爱戴。文章运用生动的叙述描写，多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 9分）（1）军人敢挟诏以干军制，后不可复治。（3分）译文：_（2）因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。（3分）译文：_（3）平生少玩好，不以名位骄人。（3分）译文：_13、用斜线（）给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（3分）自古亡国，未必皆愚庸暴虐之君也。其祸乱之来有渐积，及其大势已去，适于斯时，虽有智勇，有不能为者矣，可谓真不幸也，昭宗是已。昭宗为人明隽初亦有志于兴复而外患已成内无贤佐颇亦慨然思得非常之材而用匪其人徒以益乱。迹其祸乱，其渐积岂一朝一夕哉！ （新唐书纪第十三）14.阅读下面两首诗，完成后面的题目。（8分）黄鹤楼 南唐卢郢黄鹤何年去杳冥，高楼千载倚江城。密云朝卷四山景，流水夜传三峡声。柳暗西州供写望，草芳南浦偏离情。登临一向须回首，看却乡心万感生。注：宋乾德四年南唐进士试，考王度如金玉赋，卢郢高居榜首。此诗当写于开宝八年南唐灭亡、卢郢入宋之后。黄鹤楼 宋游景仁长江巨浪拍天浮，城郭相望万景收。 汉水北吞云梦入，蜀江西带洞庭流。 角声交送千家月，帆影中分两岸秋。 黄鹤楼高人不见，却随鹦鹉过汀洲。 注：游景仁，广安人，南渡四贤相之一，有文集，今不传，独此诗见楚志。（1）请对卢诗第三联中的“暗”“芳”二字作简要赏析。（4分）（2）比较两首诗在写作内容和表达情感上的异同，并作简要赏析。（4分）15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）（1）所恶有甚于生者， 。 （孟子鱼我所欲也）（2）民生各有所乐兮，_ _。 (屈原离骚)(3)采之欲遗谁？ _。 (涉江采芙蓉) (4)良将劲弩守要害之处，_ _。 (贾谊过秦论)(5) _ ，忽到庞公栖隐处。 (孟浩然夜归鹿门歌)(6)寒衣处处催刀尺， _ 。(杜甫秋兴八首其一)（7）醉翁之意不在酒， 。 （欧阳修醉翁亭记）（8）转朱阁， ，照无眠。 （苏轼水调歌头）四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）阅读下面的文字，完成1619题。年 感梁衡钟声一响，已进不惑之年；爆竹声中，青春已成昨天。不知是谁发明了“年”这个怪东西，它像一把刀，直把我们的生命，就这样寸寸地剁去。可是人们好像还欢迎这种切剁，还张灯结彩地相庆，还美酒盈杯地相贺。我却暗暗地诅咒：“你这个叫我无可奈何的家伙！”你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢？有许多地方是浅浅的一痕，甚至今天想来都忆不起是怎样划下的。当小学生时苦等着下课的铃声，盼着星期六的到来，盼着一个学年快快地逝去。当大学生时，正赶上“文革”的年代，整日乱哄哄地集会，莫名其妙地激动，慷慨激昂地斗争，最后又都将这些一把抹去。发配边疆，白日冷对大漠的孤烟，夜里遥望西天的寒星。这许多岁月就这样在我心中被烦恼地推开，被急切切地赶走了。年，是年年过的，可是除却划了浅浅的表示时间的一痕，便再没有什么。但在有的地方，却是重重地一笔，一道深深的印记。当我学会用笔和墨工作，知道向知识的长河里吸取乳汁时，也就懂得了把时间紧紧地攥在手里。静静的阅览室里，突然下班的铃声响了，我无可奈何地合上书，抬头瞪一眼管理员。本是被拦蓄了一上午的时间，就让她这么轻轻一点，闸门大开，时间的绿波便洞然泻去，而我立时也成了一条被困在干滩上的鱼。当我和挚友灯下畅谈时，司马迁的文，陶渊明的诗，还有伽利略的实验，一起被桌上“滴答”的钟声搅拌成一首优美的旋律，我们陶醉，我们盼夜长，最好长得没有底。而当我一人伏案疾书时，我就用锋利的笔尖，将一日、几时撕成分秒，再将这分分秒秒点瓜种豆般地填到稿纸格里。我拖着时间之车的轮，求它慢一点，不要这样急。但是年，还是要过的。记得我第一本书出版时，正赶上一年头的岁末，我悄然对着墙上的日历，久久地像望着山路上远去的情人，望着她那飘逝的裙裾。但她也没有负我，留下了手中这本还散着墨香的厚礼。这个年就这样难舍难分地送去了，生命直尺上用汗水和墨重重地划下了一笔。想来孔子把四十作为“不惑”之年也真有他的道理。人生到此，正如行路爬上了山巅，登高一望，回首过去，我顿明白，原来狡猾的自然是悄悄地用一个个的年来换我们一程程的生命的。有那聪明的哲人，会做这个买卖。牛顿用他生命的第二十三个年头换了一个“万有引力”，而哥白尼垂危床头，还挣扎着用生命的最后一年换了一个崭新的日心说体系。时间不可留，但能换得成一件事，明白一个理，却永不会失去。而我过去多傻，做了多少赔钱的，不，赔生命的交易啊。假若把过去那些乱哄哄的日子压成一块海綿，浸在知识的长河里能饱吸多少汁液，假使把那寒夜的苦寂转为积极的思索，又能悟出多少哲理。时间这个冰冷却又公平的家伙，你无情，他就无意；可你有求，他就给予。人生原来就这样被年、月、时，一尺、一寸地度量着，人生又像一支蜡烛，每时都在做着物与光的交易。但是都有一部分蜡变成光热,另一部分变成泪滴,年,是年年要过的,爆竹是岁岁要响的,美酒是每回都要斟满的,不过,有的人在傻呵呵地随人家过年,有的却微笑着,窃喜自己用“年”换来的胜利。这么想来，我真清楚了，真不惑了，我不该诅咒那年，倒后悔自己的过去。人，假如三十或二十就能不惑呢？生命又该焕发出怎样的价值？16、对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）A. 作者在文中回顾了“年”在自己生命中留下的印记，浅浅的一痕少不更事的经历，重重的一笔珍惜分分秒秒的收获。B. 作者从虚到实，由事及理，先回忆“年”给自己留下印记的故事，然后阐述自己对“年”的理性思考，思路清晰，层次井然。C. 作者举牛顿用年换“万有引力”，哥白尼用年换崭新的日心说，两个整合意在阐明聪明的哲人会做买卖，用时间换取人生的成功。D. 本文语言风格从整体上讲，既生动优美又诙谐风趣，如“本是被拦蓄了一上午的时间一条被困在干滩上的鱼”即为一例。E文章开头写“我却暗暗诅咒年”，结尾又说“我不该诅咒年”，这看似矛盾，实则欲扬先抑，前后对照，突出我对“年”的思考。17、第一段“不知是谁发明了年这个怪东西，它像一把刀，直把我们的生命，就这样寸寸地剁去。”此句精妙而富有情趣，请加以赏析（4分）答： 18、本文作者对“年”有哪些深切的感悟？请结合文章做一概括。（4分）答： 19、孔子认为“四十不惑”，有他的道理，作者却认为“人，假如三十或二十就能不惑呢？生命又该焕发出怎样的价值？”，怎样理解作者这句话？请结合文意并联系实际进行探究。（8分）答： 五、语言文学运用（共12分，共3小题）20、雷雨中人物的语言内涵丰富，耐人寻味，请用简明准确的语言，写出下面人物对话的潜台词。（只限答某一点）（4分）周朴园：那么我们可以明明白白地谈一谈。潜台词示例：鲁贵这个人很不老实，你可不能让他知道我俩三十年前的往事。三十年前你带走的儿子现在在哪儿？三十年的功夫你还是找来了，你现在要多少钱了结我们之间的恩怨？鲁侍萍：不过我觉得没有什么可谈。潜台词： 21、窦娥冤是个悲剧，但在结尾写窦娥的鬼魂伸冤报仇，最后将一个个坏人绳之以法，给故事带来了一点亮色。请从中外文学作品中再举出一个类似的例子，谈谈这种结尾的好处。（4分）答： 22、假如你参加全国作文大赛，经过省市的选拔，最后过关斩将，获得全国作文大赛一等奖。在颁奖会上，面对评委老师，面对观众，你即兴说一段获奖感言。语言要求通顺流畅，谦虚有礼，有真情实感，字数80字左右。（4分）答： 六、写作（共60分，共1小题）23、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）有人说：“世界上最远的和最近的是心与心的距离。”两会前网民调侃说：“世界上最遥远的距离是，我们俩一起出门，你去买苹果四代，我去买四袋苹果。”距离无处不在，时间、空间、观念方面都可见到。距离带来矛盾；距离产生美感；距离显示冷漠；距离表示尊重。请根据你对材料的理解，选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟标题，自定文体，除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭。