苏教版语文2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷（II ）卷

苏教版语文2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷（II ）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线的字的读音完全正确的一项（ ） A . 教诲（hu） 要塞（si） 黝黑（yu） 杳无音信（yo）B . 倔强（ju） 镌刻（jun） 仲裁（zhng） 屏息敛声（bng）C . 由衷（zhng） 瞥见（pi） 翘首（qio） 抑扬顿挫（cu）D . 悄然（qio） 桅杆（wi） 紧绷（bng） 一丝不苟（gu）2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 无精打采 无缘无故 异想天开 深思熟虑B . 遵守法令 戳到脸上 教训一顿 奴颜媚骨C . 欺软怕硬 吉祥如意 苍天在上 道路坎坷D . 轻歌慢舞 沧海一粟 随机应变 见风使舵3. （2分）下列句子中没有语病的一项是 （ ）A . 由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观B . 校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。C . “网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。D . 能否真正保护好著作权，关键在于树立公众的著作权保护意识。4. （2分）下列各句中加下划线的词语使用不恰当的一句是 A . 于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里，一直走到夜宿的营地。B . 他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次。C . 不攀比，按需消费，按质论价，精打细算 ， 生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。D . 工商干部刘春海2012年3月中旬进驻新场村以来，千辛万苦为民忙。5. （2分）下列各项中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A . 四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。B . 他住在一个荒僻的小山村中，没有吃的，没有喝的，日子过得很艰苦。C . 连续的雾霾天让居民生活受到了严重的影响，如何才能让蓝天白云归来已成为大家随声附和的话题。D . 作为年度大戏，芈月传播出后收视率连创新高，然而在很多网友心中甄嬛传更胜一筹。6. （2分）下列文学常识有误的一项是（ ） A . 范进中举选自儒林外史，作者是明代小说家吴敬梓。B . 儒林外史是一部章回体长篇小说。C . 儒林外史是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。D . 夸张是讽刺常用的手法。7. （2分）下面一段文字中应填的标点符号为（ ）散文贵在_真_ _一篇散文文字优美、明朗、流畅_这不纯粹是词汇或句子的技巧问题_还与作者的思想情操及品格气质有关。A . （ ），。B . “”，C . ；，。D . “”；，。8. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。我国的石拱桥有悠久的历史。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。A . B . C . D . 9. （2分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 一个不寒而栗的世界，_。前者则是让生命个体崩溃，后者则是让世界崩塌。_可以救，_是救不了的。A . 不是善良的人落井下石，而是恶人作恶；沦陷的人性；沦陷的人B . 不是恶人作恶，而是善良的人落井下石；论陷的人性；论陷的人C . 不是善良的人落井下石，而是恶人作恶；沦陷的人；沦陷的人性D . 不是恶人作恶，而是善良的人落井下石；沦陷的人；沦陷的人性10. （2分）下列文学常识中表述不正确的一项是（ ）A . 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的，如刘禹锡的陋室铭。B . 阿长与的作者是鲁迅，它选自散文集朝花夕拾。从百草园到三味书屋也选自朝花夕拾，鲁迅原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家。代表作有小说集呐喊、彷徨，历史小说集故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草。C . 杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。D . 新闻（消息）就结构而言，一般由五个部分组成，即标题、导语、起因、经过和结语。它具有真实性、时效性、简明性等特点。二、 句子默写 (共1题；共5分)11. （5分）文言诗文默写。（1）_，曾不事农桑。（白居易观刈麦）（2）俗子胸襟谁识我？_ 。（秋瑾满江红）（3）宫中府中，俱为一体。_，不宜异同。（诸葛亮出师表）（4）要避开喧嚣，不必归隐山林，精神超脱，也能进入幽避旷远之境，就像陶渊明所说的：“_？_。”三、 中国名著 (共1题；共10分)12. （10分）名著阅读。 （1）领导力包括四个要素：前瞻力、决策力、亲和力和毅力。请从下面两个人物中任选一个，参考以上至少两个要素结合作品中的具体情节，分析其领导能力的具体表现。 唐僧（西游记） 宋江（水浒传）（2）战争中有关爱，苦难中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间深厚情感的故事。 保尔柯察金与丽达（钢铁是怎样炼成的） 祥子与老马、小马（骆驼祥子）四、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）课文下雨天，真好详叙的事情有_，_，_，_，_。五、 文言文阅读 (共1题；共16分)14. （16分）阅读甲乙两篇文言文，完成下列小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱陶庵梦忆）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游）（1）解释下列划线字词。是日更定矣_ 余强饮三大白_欣然起行_ 积水空明_（2）用现代汉语写出文中两个划横线句子的意思。莫说相公痴，更有痴似相公者。但少闲人如吾两人者耳（3）用“/”给甲文的一个句子标明两处朗读停顿。余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。（4）比较文中画波浪线的两个句子在写景手法上的异同。相同点：为了突出景物特点（乙文月明，甲文雪大），两处都运用了_的描写手法。不同点：乙文划线句运用了_的描写手法，甲文划线句运用了白描、点面结合的描写手法。六、 现代文阅读 (共3题；共55分)15. （13分）阅读下文，回答问题近日，有网友爆料称，上海宜家家居徐汇商场二楼餐厅的座位，长期被中老年相亲群体“霸座”，俨然成了一个“相亲角”。这些老人自带茶水和零食，长时间占座、随地吐痰、大声喧哗，甚至出现打架现象，网友戏称其为“比武招亲”。为此，商家不得不出台新规，要求餐区必须先点餐后入座。除了“霸座”一族，在商品展示区，几乎无处不在的“蹭睡”一族也曾引发社会的普遍关注。不可否认，这类消费者习惯的养成与商场自身的体验式营销理念有关。但对于这类有碍观瞻的不文明现象，显然不能归因于商家单方面的开放。作为商家，允许顾客试睡，有吸引顾客的考量，确实也要在一定程度内承受不文明行为产生的成本。但商家未予制止，并不表示这类行为正当。从某种程度上可以说，商家之所以敢于提倡体验式营销，也是出于一种对文明消费习惯的预设，即开放式营销不会损及正常的经营秩序和消费环境。原本，只要彼此维持在一个恰当的平衡上，对于消费者和商家而言，这一开放做法可谓皆大欢喜。这次上海宜家祭出限制性规定，不得不说是一种遗憾。近年来，伴随中国消费者消费需求的不断提升，不文明消费现象也大量出现。在刚刚过去的国庆假日期间，安徽省铜陵市一自助餐厅开业，向全市居民免费派送5天的就餐券，市民凭就餐券可以免费就餐一次，不想最终却引发了哄抢，就餐结束后很多食物都没吃完，浪费惊人。对于这类“占便宜”的心态，有人将其归因于经历过物质紧缺时代的国人，其中不少人对于物质还保留着条件反射式的“占有欲”。而在消费时代，此种观念和意识的偏差通过消费行为凸现了出来。过去我们谈文明消费，多偏向于适可而止、不浪费，却忽视了要遵循基本的公共礼仪。“霸座”的老人，虽然不能称为严格意义上的消费者，但这种行为毕竟发生在商场，也可以说是消费行为的一种衍生。不同时代，对于国民素养和公共文明会有不同的定义。养成文明的消费行为习惯，是新的国民素养与公共文明的题中之义。这方面，商家“被迫”纠偏也是一种有力的提醒，但改变更有赖于社会文明消费意识的传播与普及。当然，具体问题具体分析，老年人因打发时间而“霸座”的现象也提醒相关政府部门，在公共服务提供上应针对老年人的现实需要，给予更多的关注与投入。（摘编自2017年10月13日光明日报）（1）本文的中心论点是_。为了引出议论的话题，文章开头列举了_和_两种不文明的现象。 （2）怎样才能让文明消费成为国民素养？请结合全文，分点回答。 （3）分析文章第段的论证方法及其作用。 16. （25分）阅读下文，回答相关问题。有温度的词汇想起她很突然。当时我正在外地，每天像陀螺一样不停地旋转，在闹哄哄的餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说已是最大的享受。那天我正独自吃着午饭，她仿佛就隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间走了过来。她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，来了五六十位家长，我和几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人，只是把家长迎进来，让座倒水，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递新闻。我记得其中一条是：“李伟的妈妈是北京人，说话和咱们不一样，特别好听。”我顺着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词汇叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的词汇得出一致的结论李伟的妈妈最有风度。有一个女生倒水回来，脸颊红红的，她迫不及待地说：“我倒水时你们猜李伟的妈妈说什么？”不等我们猜，她就告诉我们，“李伟的妈妈说谢谢。”我们几个人面面相觑。20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听见过“谢谢”？没有。有谁仅仅为倒水这么丁点儿小事说过“谢谢”？当然更没有。“谢谢”，是一个多么新鲜，多么温暖的词汇啊醒过神儿来，女生的倒水热情空前高涨，大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来报告：“是呀，我听见了，；李伟的妈妈说：谢谢。”这是一个面色苍白的女生，因为激动面色红润起来，害羞的样子。轮到我了，我竟有点儿心跳，李伟的妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持着倒了一点儿，我清晰地听见她说：“谢谢。”我脸红着摇头匆匆走开了，那时我还不会说“不客气”。家长会后，瘦瘦高高的李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福啊。20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，在异地他乡突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，他们和我一样，学着使用那个词汇。词汇是有温度的。（1）请根据本文时间和空间的变化，在下列序号中用“”给文章分层。（2）“当时我正在外地，每天像陀螺一样不停地旋转”运用修辞手法，其表达效果是 （3）我们一群女生与李伟妈妈直接交往的方式是。第段中提到了“风度”一词，前文中哪些语句可以体现这个词？（4）李伟的妈妈的一个词“谢谢”，为什么让几女生脸红？李伟妈妈的“谢谢”一词，对我们有什么影响？（5）你还能写出哪些有温度的词汇呢？请举出三个例子。17. （17分）阅读下文，回答问题苏州园林节选我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（1）段文字说明的对象是_，以_为主。 （2）首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？ （3）指出第段中划波浪线句子运用的说明方法，并说明其作用。 （4）第二段“至于池沼，大多引用活水”中的“大多”可不可以删掉，为什么？ 七、 话题作文 (共1题；共5分)18. （5分）生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇记叙性作文，不少于600字。要求：字迹工整，突出记叙文文体特征，要有贯穿始终的线索，感情真挚，描写细致。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)11-1、三、 中国名著 (共1题；共10分)12-1、12-2、四、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、五、 文言文阅读 (共1题；共16分)14-1、14-2、14-3、14-4、六、 现代文阅读 (共3题；共55分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、七、 话题作文 (共1题；共5分)18-1、