幼儿园小班科学探索活动教案:谁的力气大

上传人:大头 文档编号:10035144 上传时间:2020-04-09 格式:DOC 页数:2 大小:13.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班科学探索活动教案:谁的力气大_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园小班科学探索活动教案:谁的力气大_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
幼儿园小班科学探索活动教案:谁的力气大【活动目标】1.知道自己身体有力气,用力就可以使物体运动。2.愿意探索力,能大胆探索力的大小与物体间的关系。3.对有关力的现象感兴趣,体验发现的乐趣。【活动准备】1.经验准备:知道自己用力就可以让一些物体动起来。2.物质准备:羊角球、刺猬球、飞盘、足球、拎的小桶、小车独轮车等。【活动过程】一、导入1.今天老师看见你们很高兴,很想抱抱你们,选12个幼儿抱一抱。提问:老师有没有抱起来?老师是怎么把她抱起来的?(用力)老师身体的哪个地方用力了?(手用力了)2.试一试:谁的力气大,激发活动的兴趣。实践活动一、分组活动并讲解活动规则。教师(出示玩具)宝宝们,老师为你们准备了好多玩具,你们想不想玩啊?请宝宝们上来玩一玩吧。玩后提问:你玩的什么玩具?你是怎么把它玩起来的?你的身体哪个地方用力了?二、再次探索力的大小。实践活动二:体验自己用力大小与物体的关系。师:老师这里,还有许多东西,刺猬球、小车、轮胎等。请你们去试一试,让它们动起来,想一想,你的身体的什么地方在用劲?(请个别幼儿选择一个活动进行探索)并加强个别辅导,“你是怎么让轮胎动起来的?”(推的)“身体的什么地方用力的?”(膀子)“用了力就怎么样了?”(轮胎就滚动了)1.引导幼儿认识对不同的物体要用身体不同部位的力。师:踢球的时候什么地方在用力?(小脚在用力)我们玩球的时候想把球踢远,脚踢的时候就要怎样?(用力踢)如果想踢得近一点呢?(轻轻踢,少用点力)师:拎小桶的时候身体的什么地方在用力?(手、胳膊、肩膀)如果你想拎起重的东西,用的力气应该怎样?拎起轻的东西呢?(用力大,就能拎起重的东西,用力小,只能拎起轻的东西)师:当你在推小车的时候,身体的什么地方要用力?(手和脚都要用力)要想让小车跑得快,用力就应怎样?(用力就要大)跑得慢呢?(用力就小)2.师幼共同小结:原来,我们用力就能使物体动起来。物体动的快、慢、远、近都和我们用力的大小有关系。三、游戏活动:大皮球幼儿两两做游戏,当唱到拍的轻的时候,扮大皮球的幼儿轻轻地跳起来,唱到拍的重的时候,幼儿跳高一点,游戏进行23遍。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 幼儿教育


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!