人教版2020年中考语文模拟冲刺卷（一）B卷

人教版2020年中考语文模拟冲刺卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用（30分） (共7题；共30分)1. （3分）下列词语中划线字的读音，全都正确的一项是（ ） A . 咫（zh）尺 譬（p）如 硕腹巨贾（g）B . 肖（xio）像 拮据（j） 谆（zhn）谆教导C . 褴褛（l） 窗棂（ln） 奄（yn）奄一息D . 虹霓（n） 文绉（zu）绉 越俎代庖（po）2. （3分）下列选项字形全对的一项是（ ） A . 蓑衣 屋檐 箫瑟 迫不急待B . 嘹亮 哄托 发髻 感概万分C . 决别 萌发 娇媚 翻来复去D . 淡雅 分歧 天涯 花枝招展3. （3分）下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ）A . 近期乡愁的作者余光中老先生做客无锡，受到了隆重的礼遇。B . 她到底是出身于文墨小康之家，虽没上过学，却也陶冶得一身书香，识文断字。C . 海子的面朝大海，春暖花开因为异常接近俗世生活而成为他的诗歌中的另类，也因为异常朴素温馨而格外惊心动魄。D . 新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。4. （3分）选出标点符号使用有误的一项是（ ） A . 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风B . 禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶没有人能够忘记她。C . 我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。D . “我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。”5. （3分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 孟子是孟子及其门人弟子编写的儒家经典著作，孟子与孔子都是儒家思想的集大成者，并称为“孔孟”。B . 昆虫记又称昆虫世界是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。C . 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有呐喊彷徨故事新编朝花夕拾野草等，其中藤野先生就选自于呐喊。D . 朱自清，字佩弦，我国著名散文家、诗人、学者，春背影都是朱自清的优秀散文。6. （10分）古诗文名句默写 （1）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） （2）居庙堂之高则忧其民，_。（范仲淹岳阳楼记） （3）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟） （4）以典入诗，是历代诗人常用的表现手法，可以使诗词意蕴丰富，含蓄蕴藉。李白在仕途坎坷之际，吟诵“闲来垂钓碧溪上，_”，暗用姜尚和伊尹的典故表达自己对从政仍有所期待；刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠“_;_”句中，也借故事表达暮年返乡之后，面对世事沧桑、人事全非的怅惘心情。 7. （5.0分）阅读下面的文字，完成后面的题目。 几个农民装束的狙击队员，不慌不忙地缴去警察局长腰间的枪，两个弁兵和乡丁们，早已把枪弹全献出来了。“你到这里来干什么？”老太婆问。“报告你老老人家重庆二处来人，抓住一名女共产党名叫，叫江雪琴今天下午，专车押送重庆这不关我的事，西南特特区沈副区长亲自指指挥我我是奉奉命巡查护路”（1）上面的语段选自小说红岩，描述的场景出自_的事件。 （2）这一事件的结局是_。 二、 阅读理解（共50分） (共4题；共50分)8. （6分）阅读下面诗歌，完成后面小题。 黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨？ （2）从情最关系的角度简要赏析第三，四联。 9. （15分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自岳阳楼记）【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 ， 晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自醉翁亭记）【丙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 ， 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（节选自湖心亭看雪）（1）解释下列划线词语在句子中的意思。 春和景明_云归而岩穴暝_余拏一小舟_（2）把文中横画线的句子翻译成现代汉语。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A . 三段短文都围绕季节景色而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间四季景色，丙文描绘大雪覆盖下的西湖冬景。B . 三段短文都运用了独特的艺术手法写景抒情。甲文多用四字句，音韵协调、整齐流畅；乙文用对偶句写景，用散句收束，抑扬顿挫、音韵谐美；丙文多用白描手法，简笔勾勒、朴素淡雅。C . 三段短文都表现了内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐亦无穷的欢愉，丙文则有对西湖雪景的喜悦和赞美。D . 三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；乙文用“开”“暝”，写出早晚景象的变化；丙文用“痕”“点”等量词，写出了视线的移动和景物的变化。10. （13.0分）阅读选文，完成下列各题。雨夜的灯光八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧！”雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家！”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。“我送送你们吧！”两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。（选自轻阅读丛书，有删改）（1）请阅读选文，补全下面的表格。段落主要内容A_“我”与父亲抹黑赶路。B_“我”感念打马灯男人的帮助。（2）选文中第段画线的句子有什么作用？（3）请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。（4）请分析选文第段中两个划线词“寂静”的含义。第一个“寂静”：_第二个“寂静”：_（5）选文第段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（6）选文第段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（7）选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？11. （16.0分）阅读下文，完成小题。 你妈喊你起床啦刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。“刘标标！起床啦！”妈妈对着他喊。刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说：“我不想起床！”“不想起也得起！”妈妈明显在嗓门上占据优势。刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头，转身出去。刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。“刘标标！你是不是想挨揍！”妈妈把饭端到桌子上，暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久，然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。“我真的不想起床啊！”“不想起也得起！”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。“我！不！”刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。“起个床，跟打仗似的。”妈妈感慨道。随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。“妈，你去做饭，我现在穿衣服。”“不行，我看着你穿。”“穿完了，你去做饭吧。”“不行，你还没洗脸刷牙。”“洗完了！你去做饭吧，我饿了。”“想不到吧！饭我早就做好了。别想再睡回笼觉，抓紧去上学。”“妈，今天星期六不用去上学。”“不会吧？”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。“刘！标！标！”在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后，刘标标发现自己依旧每次都落败。刘标标决定第二天尝试新办法。“刘标标，起床啦！”刘标标果断睁开眼，皱眉道：“妈，我肚子疼”然后抱着肚子开始表演。“哟？跟谁学的这一招？刘标标继续卖力表演。渐渐地，妈妈开始着急了。“真疼吗？”她摸摸刘标标的肚子。刘标标不说话，痛苦地点了点头。“那去医院吧。”妈妈叹口气，“早上的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭了”刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈”，刘标标活力四射道，“我没事了！”那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策：_。“刘标标，今天早上是肉松三明治！”“今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊。”“肉饼有没有人想吃啊？”刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意。然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。“妈，给我钱，我想去外面吃。”“这星期都第几回了？”妈妈不满地说。“我在外面有事。”刘标标皱着眉头道。“你能有什么事？”妈妈心头涌上一股无名火。“你就别管了。”刘标标不耐烦道。“大早上你俩吵什么啊”刘标粉他爸揉着眼睛从卧室里走出来。“吃饭！”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。“这这是怎么了，孩子都那么大了”刘标标他爸嘟嚷道。妈妈正要反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，“跟打仗似的”。刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。他突然哭了。这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起，而她却再也不会早起。从此，再也没有他和她的战争了。（1）“表演”在文中的含义是_。 （2）根据上下文，在文中横线处填上合适的内容。 那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策：_。（3）对文中画直线部分对话内容的理解，最恰当的一项是（ ） A . 儿子胡搅蛮缠，母亲大声呵斥。B . 儿子不断催促，母亲语带调侃。C . 儿子一再拖延，母亲步步紧逼。D . 儿子针锋相对，母亲束手无策。（4）从语言表现力角度，简析本文标题的妙处。 （5）文末画线的句子“那个姑娘对着一个小孩也这么说过”，“那个姑娘”指“妈妈”，请分析这句话的丰富内涵。 三、 综合应用（10分） (共2题；共10分)12. （7.0分）2019年春节档上映的科幻大片流浪地球，口碑和票房大爆。影片中，人类与地球是休戚与共、命运一体的关系。电影的高潮部分，刘培强驾驶着“领航者号”空间站冲向木星，最终拯救了地球，体现出中国传统文化里“天下国家”的壮志与情怀。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。七年级要举行以“天下国家”为主题的班会，请你参与。 （1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。 （2）请你设计三个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。 （3）从古到今，有无数像刘培强那样的中华儿女，关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲，请举一例，简述其事迹。 13. （3分）下列说法错误的一项是（ ） A . 词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。B . “牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。牺牲，指祭祀用的牛、羊、猪等。玉帛，指祭祀用的玉和丝织品。C . 古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。D . 孔乙己的作者是鲁迅，变色龙的作者是莫泊桑。四、 写作（共60分） (共1题；共60分)14. （60分）请从以下两题中任选一题作文。（一）命题作文也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。请以“我不为那件事后悔”为题，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。（二）自命题作文孔子说：“三人行，必有我师焉。”根据你对这句名言的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 积累运用（30分） (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、二、 阅读理解（共50分） (共4题；共50分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 综合应用（10分） (共2题；共10分)12-1、12-2、12-3、13-1、四、 写作（共60分） (共1题；共60分)14-1、