《法制安全教育》主题班会教案

1 法制安全教育 主题班会教案 比德小学 六 1 班 活动目的 通过学法 知法 守法的事例 教育学生在社会上要遵纪守法 并懂得首先要从遵纪做起 活动要点 1 学会学法 知法 守法 并懂得守法首先要从遵守纪律做起 2 做遵纪守法的好少年 活动准备 1 课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句 2 学生思想状况分析 法律意识淡薄 缺乏对 知法守法 的深刻理解 个别学生不能自觉遵纪守法 活动过程 一 导入课题 同学们 讲课之前 老师向你们提出这样一个问题 假如你在 马路上行走 有人欺侮了你 你会怎么办 回答得很好 我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概 但这 并不是最理想的处理问题的方式 如果遇到拦路抢劫的事 我们最 好能运用法律保护自己 做一个知法守法的好少年 这节课我们一 起来学习 请听故事 2 二 讲述故事 激情明理 1 创设情境 讲述故事 2 提出问题 引导明理 1 别人对小强强行搜身时 小强是怎样做的 2 小强为什么不让哥哥去报复 如果去报复后会造成什么后果 小 强为什么能受到别人的称赞 3 师生共议 明确道理 学生议论 教师小结 小结 强在被别人拦住 遭受恐吓的时候 并没有被吓倒 他勇敢 地站在那里 冷静地劝说那几个人 当那几个青年强行对他搜身时 小强利用自己所学的法律知识保护了自己 指出了他们的行为触成 了犯罪 假如你是小强 你这时会怎样做 说的很好 我们要用法 律保护自己 首先必须知法 懂法 这就要求我们平时必须多学法 律知识 只有掌握了法律知识 才能知道什么是违法犯罪 才能在 自己受到伤害时保护自己 是的 小强清楚地知道 如果哥哥去找他们 一定会用暴力 报复他们 而使用暴力去报复人是违法的 因此小强不让哥哥去找 他们 小强这样做有两个好处 一是避免了一场流血事件 二是使 哥哥免于违法 当然这一切都是与小强知法守法分不开的 假设这 件事发生在你身上 你的亲人要去报复别人 你会怎样做 假如那 几个青年是你的亲人 你又会怎样做 3 小结 以后 我们一定要多学些法律知识 不做违法的事 假 如我们的亲人要做违法的事 一定要劝阻 如果已经做了违法的事 一定要劝说他们到公安机关自首 让我们共同努力 维护社会治安 做一个知法守法的好少年 好吗 小强之所以受到人们的称赞 是 因为他平时学习了很多法律知识 知道用法律去劝阻别人不违法 模范地做到了学法 知法 守法 三 拓宽知识 深化明理 列举事例 强化明理 小强是我们青少年学法 知法 守法的典范 有谁知道我们身 边知法守法的事迹吗 小结 你们说的这些事迹 有很多老师也知 道 他们一方面自己遵纪守法 另一方面用法律终止别人违法 虽 然不是轰轰烈烈的壮举 却维护了社会的安宁 我们要向他们学习 四 对比讨论 辨析明理 少年儿童是国家的小公民 应该学法 知法 守法 小结 少年儿童是祖国未来的建设者 有权利和义务维护祖国的安定 因 此应该学法 知法 守法 少年儿童天真活泼 不应该受法律的约束 小结 天真活泼 并不是无拘无束 少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条 件下的天真活泼 所以也应以遵纪守法为先决条件 你准备怎样做一个知法守法的好少年 小结 从小学法 知法 守法 同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为 为维护社会的安 定做出贡献 4 五 简单总结 激情导行 同学们 这节课我们学习了运用法律知识保护自己希望你们从 小做起 从现在做起 认真学习法律知识 从小遵守纪律 长大遵 守法律 做一个知法守法的合格公民