幼儿园大班上册美术教案：美丽的天鹅

幼儿园大班上册美术教案 美丽的天鹅 活动目标 1 欣赏天鹅视频 感受并发现天鹅的不同姿态 从而大胆进行 绘画活动 难点 2 学习使用粗细不同的笔 表现天鹅的不同姿态 重点 3 通过创作天鹅 感受色彩对比产生的美感 活动准备 教具 天鹅美丽视频及PPT图片 音乐 大幅天鹅湖背景图 学具 红白水粉 粗 细两支水粉笔 抹布 笔筒 湖蓝色底板 水粉纸 活动过程 一 激发兴趣 视频导入 1 师 在蓝色的湖面上 有着一群这样的伙伴 它们长着洁 白的羽毛 有着优美的姿态 瞧 它们来了 2 幼儿观看天鹅视频 欣赏美丽的天鹅 教师提问 刚刚看到的天鹅都是什么样子的 它哪里最美 幼儿个别作答 二 再次欣赏天鹅视频 感受与表现天鹅的不同姿态 1 欣赏视频 教师提问 仔细观察你喜欢的天鹅是什么样子的 和周围的小 伙伴说一说怎么用身体动作来表现它们 幼儿相互讨论后 请个别幼儿进行表现 2 幼儿自由合作用身体动作来表现天鹅的不同姿态 教师提问 每个小朋友都有自己最喜欢的天鹅 我们怎样用 身体动作来表现呢 请你和小伙伴一起试试吧 3 幼儿用身体动作表现天鹅的不同姿态 教师及时的询问 肯 定和鼓励 教师小结 有的天鹅在伸脖子 有的天鹅在低头照镜子 有 的天鹅交颈而卧 有的天鹅一前一后 有的天鹅张开翅膀高飞 这 些姿态都很美 怎么样把这些优美的姿态都留下来呢 三 介绍材料 提出作画要求 教师与幼儿一起观察材料 讨论创作方法 教师提问 看 老师这儿有粗细不同的两根水粉笔 那粗的 和细的水粉笔分别可以画天鹅的哪些部分 粗的水粉笔的正面很宽 当我们需要画比较细致的地方比如天鹅的嘴巴 我们应该怎样用水 粉笔呢 请个别幼儿进行回答 小结 用粗的水粉笔蘸白颜色刷涂天鹅的脖子和身体 细的水 粉笔蘸红颜色点画天鹅的嘴巴 需要修饰的地方我们可以用水粉笔 的侧面或笔尖来进行 四 幼儿创作与表现天鹅的姿态 幼儿主动创作 教师观察并为幼儿提供及时的帮助和引导 五 评价与欣赏 以大幅天鹅湖的背景图为底 将幼儿的天鹅作品作以展示分享 伴随美妙的音乐 重温 天鹅湖 的美好回忆 使活动达到高潮 师 在湛蓝色的湖面上 明月静静的照着 一群美丽的天鹅 在湖面上快乐的嬉戏 有的伸长了脖子 有的在照镜子 有的互相 追逐在做游戏 它们在演绎着美丽的天鹅湖 孩子们 为我们的 作品鼓鼓掌吧